苏教版五年级语文音乐之都维也纳课件

苏教版五年级语文音乐之都维也纳,1,15、音乐之都维也纳,苏教版五年级语文音乐之都维也纳,2,生字词学习,苏教版五年级语文音乐之都维也纳,3,音乐之都维也纳,奥地利维也纳山北麓海顿、莫扎特、贝多芬、舒伯特、施特劳斯乐谱装饰容纳多瑙河圆舞曲华尔兹掺和街头坐落巷尾惯例镂花梁柱色彩和谐设备金碧辉煌阿尔卑斯星罗棋布波光粼粼,苏教版五年级语文音乐之都维也纳,4,词语提示,生涯：本课指生活。陈列：本课指整齐有序地将文物、标本排放在显目的地方。掺和：混合。飘溢：向外飘散星罗棋布：像群星那样罗列，像棋子那样分布，形容数量多，分布广。罗：罗列。布：分布。金碧辉煌：形容色彩明艳，耀人眼目北麓：北边的山脚。,苏教版五年级语文音乐之都维也纳,5,苏教版五年级语文音乐之都维也纳,6,阅读训练,苏教版五年级语文音乐之都维也纳,7,全文共有六个自然段，可以分为三个部分：,第1自然段为第一部分，介绍“音乐之都”的地理位置。第2至4自然段为第二部分，从三个方面具体叙述了维也纳被称为“音乐之都”的原因：“维也纳是欧洲古典音乐东西摇篮。”“维也纳是一座用音乐装饰起来的城市。”“维也纳几乎一天也离不开音乐。”第5至7自然段为第三部分，介绍维也纳国家歌剧院代表宏伟壮观以及在世界上的影响。课文第二、三部分是重点，它们充分说明了维也纳是音乐之都及其在世界乐坛上的影响。,苏教版五年级语文音乐之都维也纳,8,音乐之都维也纳,1、奥地利首都维也纳是世界著名的音乐之都。它坐落在阿尔卑斯山北麓一个山清水秀、风景如画的小盆地里，波光粼粼的多瑙河穿城而过。,苏教版五年级语文音乐之都维也纳,9,2、维也纳是欧洲古典音乐的摇篮。18世纪以来，世界上许多著名的音乐家，如海顿、莫扎特、贝多芬、舒伯特、施特劳斯等，都在这里度过大部分音乐生涯，谱写了许多优美的乐章。维也纳的博物馆里，至今还陈列着他们的乐谱和手迹。,苏教版五年级语文音乐之都维也纳,10,3、维也纳是一座用音乐装饰起来的城市。在这儿，到处可以看到大音乐家们的铜像或大理石像。为了纪念乐坛大师，维也纳的许多街道、公园、礼堂、剧院、会议大厅等，也多用音乐家的名字命名。就连王宫花园的草坪上，也用鲜花组成了一个巨大的音乐符号作为装饰。,苏教版五年级语文音乐之都维也纳,11,4、维也纳几乎一天也离不开音乐。人们在漫步时，随时可以听到那优雅轻快的华尔兹圆舞曲。夏天的夜晚，公园里还举行露天音乐演奏会，悠扬的乐声掺和着花草的芬芳，在晚风中飘溢、回荡。维也纳的许多家庭有着室内演奏的传统，尤其在合家欢乐的时候，总要演奏一番，优美的旋律传遍街头巷尾。更有趣的是，在举行集会、庆典甚至政府会议时，会前会后也要各奏一曲古典音乐，这几乎成了惯例。,苏教版五年级语文音乐之都维也纳,12,5、在维也纳，歌剧院、音乐厅星罗棋布，其中以创建于1869年的维也纳国家歌剧院最为著名，被称为“世界歌剧中心”。它造型美观大方，色彩和谐，本身就是一件完美的艺术品。设计最独特的是移动舞台，纵深46米，由几层平台组成，可随意升高、降低或转动。乐池可以容纳一个110人的乐队。舞台的总面积达1500平方米，配备有现代化的照明设备。观众席位于剧场中央，共6层，可容纳2200人。,苏教版五年级语文音乐之都维也纳,13,6、被称为“金色大厅”的音乐之友协会大厦，装饰精美，金碧辉煌。正厅两边的金色墙壁前，竖立着16尊大理石雕刻的音乐女神像。楼上两翼包厢后的金色大门口，放置着历代音乐大师的金色胸像。大厅顶上金色镂花梁柱间，画着音乐女神的彩像。在巨大的吊灯照射下，到处金光闪闪。,苏教版五年级语文音乐之都维也纳,14,7、每到新年，在“金色大厅”里都要举行世界一流的新年音乐会，奥地利总统和维也纳各界著名的音乐家也在这里登场。他们的精彩表演，吸引着成千上万的国内外观众。,苏教版五年级语文音乐之都维也纳,15,古典音乐的摇篮音乐之都维也纳音乐装饰起来的城市一天也离不开音乐国家歌剧院,苏教版五年级语文音乐之都维也纳,16,苏教版五年级语文音乐之都维也纳,17,巩固练习,苏教版五年级语文音乐之都维也纳,18,四、造句。,“摇篮”的意思有两种：供婴儿睡觉的家具；比喻文化、运动的发源地。请你用这两种不同的意思分别造句。（1）_（2）_,苏教版五年级语文音乐之都维也纳,19,根据课文填空。1、音乐之都维也纳围绕“。”这一中心句，从四个方面进行具体描写，分别是（1）；（2）；（3）；（4）。2、我知道贝多芬、_、等都是世界著名的音乐家。他们的代表作分别有。,苏教版五年级语文音乐之都维也纳,20,苏教版五年级语文音乐之都维也纳,21,1.维也纳特点：历史大师云集城市音乐装饰生活离不开音乐建筑两大音乐盛典,苏教版五年级语文音乐之都维也纳,22,2.维也纳为什么“一天也离不开音乐”？答：因为：1人们漫步时，随时听到舞曲；2夏夜，公园里举行露天音乐会；3经常举行家庭音乐会；4集会、庆典及会议时，演奏音乐。,苏教版五年级语文音乐之都维也纳,23,3.维也纳国家歌剧院的特点是：规模宏大。音乐之友协会大厦的特点是：装饰精美，金碧辉煌。它被称为“金色大厅”。,苏教版五年级语文音乐之都维也纳,24,4.联系上下文，说说带点词的意思。（1）维也纳是欧洲古典音乐的摇篮。摇篮：原指婴儿睡觉的家具。文中用来比喻欧洲古典音乐的发源地，因为许多著名的音乐家在这里度过大部分音乐生涯。,苏教版五年级语文音乐之都维也纳,25,（2）悠扬的乐声掺和着花草的芬芳，在晚风中飘溢、回荡。掺和：原指掺杂，混合在一起。文中指夏夜花草散发出浓郁的芳香，露天音乐会的乐声在空中飞扬，此时，人们可以撇开视觉干扰用心感受声与味的掺和。,苏教版五年级语文音乐之都维也纳,26,5.下面的句子中，带点的词语能不能去掉？为什么？你还能从课文中找出类似的词语吗？为了纪念乐坛大师，维也纳的许多街道、公园、礼堂、剧院、会议大厅等，也多用音乐家的名字命名。答：不能去掉，“许多”与“多”说明用音乐家的名字命名在维也纳随处可见，突出表现音乐之都的特点。,苏教版五年级语文音乐之都维也纳,27,6.默读课文，说说课文是从哪几方面具体叙述维也纳是“音乐之都”的。答：1维也纳是欧洲古典音乐的摇篮；2维