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文档简介
理想的风筝,检查词语,自主探究,合作讨论,学法指导,写法指导,喇叭,天穹,支撑,屈辱,哽咽,倘若,述说,蜈蚣,擎着,抻动,云霄,伫立,慷慨陈词,翩翩起舞,气喘吁吁,功德无量,自主探究：,快速阅读课文，画出描写刘老师外貌的语句；你从外貌描写中看出刘老师是一个怎样的人？,课文从哪两个方面来写刘老师的？画出描写刘老师语言、神态、动作的词句，你从中看出刘老师是一个怎样的人？,学法指导,抓重点词,抓重点句,合作讨论：,？,读了这篇文章，你学到了哪些写作方法？,写法指导,1采用回忆式，开头写景，由景到人。,2从不同方面选取典型事例，表现人物品质。,4过渡自然。,3抓住人物的语言、神态、动作等来描写。,5语言深情，感情真挚。,
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