双城学区管理机制创优年活动实施方案

双城学区“管理机制创优年”活动实施方案一、指导思想根据凉州区教育系统“管理机制创优年”活动实施方案，以教育规划纲要和十八大精神为指导，努力深化教育教学改革,加快学校发展步伐，强化学校管理，规范办学行为，健全和完善各项规章制度，以规范化观念管理学校，全面提高教育教学质量，全面提升学校管理水平，努力办好让人民满意的教育。二、工作目标通过开展“管理机制创优年”活动，进一步提高学校管理水平，激发广大师生积极主动配合学校管理，支持学校工作，关心学校发展，实现学校管理的科学化、规范化、制度化、精细化。三、具体内容（一）明确管理职责学校制定的各项工作计划、方案、管理制度等都要全面贯彻国家的教育方针，认真实施素质教育。树立正确的教育观和质量观，面向全体学生，促进学生全面发展。坚持依法治校，遵守教育法律法规。明确岗位职责，提高管理水平，构建分工明确、各司其职、职责统一、规范高效、运转有序的工作机制。（二）规范管理制度各校要对上级制定的学校管理的有关法律法规、政策文件和规章制度进行系统梳理，并结合本校的工作实际，在充分调动全体教职工积极参与的基础上，对各项已有的规章制度进行修改和完善，形成一整套包括学校教学、教师、学生、后勤、安全等工作方面的管理制度，用制度保障各项工作有序运行，防止管理的随意性；用制度规范全体教师的教学行为和职业道德；用制度调动全体教师的工作积极性，促进学校教育管理水平的进一步提高。（三）建立评价体系以促进教师不断提高专业素养和教学水平、促进学生全面发展为目的，建立以教师、学生自评为主，校长、教师、学生、家长共同参与的多元开放评价体系，形成涵盖学校内部工作、教师、学生评价的多元综合评价体系。用科学的评价体系，引导和促进学校、教师、学生的全面发展，引导社会按照正确的教育观念评价教育和评价学校。（四）规范办学行为，认真贯彻落实武威市规范办学行为十项规定。1.严格规范学生在校时间，严格按照省教育局校历规定，执行开学和放假时间。严格规范全市中小学作息时间，夏季中学生早上到校时间不得早于7:20，小学生不得早于7:40；冬季中学生早上到校时间不得早于7:30，小学生不得早于7:50。走读生每天在校学习时间小学不超过6小时，中学不超过8小时。确保每天睡眠小学生不少于10小时，初中学生不少于9小时，高中学生不少于8小时。2. 严格按照国家规定的课程设置和课程计划，开齐课程，开足课时。创建高效课堂，完善高效课堂评价体系，向课堂要效率、要质量。科学开发、设置校本课程。防止和纠正幼儿教育“小学化”倾向。3. 严格控制学生作业总量，减轻学生过重的课业负担。小学一、二年级不留书面家庭作业，三、四年级不超过0.5小时，五、六年级不超过1小时，初中不超过1.5小时，高中不超过2小时。4.规范中小学教学用书管理，要根据省级教育行政部门公布的中小学教学用书目录、程序选用教学用书和教辅材料。禁止教师乱订滥发教辅材料。5.中小学要保障适龄儿童、少年在户籍所在地学校就近入学，禁止跨区域、跨范围招生。幼儿园要严格执行幼儿 “就近入园、成人接送”的规定。杜绝幼儿园跨区域、跨乡镇招生行为。按照中小学学籍管理的有关规定，规范中小学生入学、转学、休学、复学，规范学籍管理的程序、职责和备案。6.规范落实体育活动时间。认真贯彻国家学生体质健康标准，组织实施好学校“阳光体育活动”，上好体育课，保证学生每天一小时的体育锻炼。全面开展体质健康测试，将学生体质健康作为学校教育的重要评价指标。规范中小学大课间体育活动时间。 7.规范学校补课和教师从教行为。要按照国家和教育行政部门的规定，规范中小学利用双休日、节假日组织学生进行补课的行为，规范中小学组织补课活动的审批程序，规范学校、教师参与、组织中小学进行补课的行为。（五）规范教育教学管理1.规范德育管理。“德育为首、育人为本”是学校德育工作的一贯理念，要不断完善德育工作机制，拓宽德育渠道，丰富德育内容，创新德育载体。深入开展弘扬和培育民族精神教育活动，加强学生爱国主义教育、集体主义教育、诚实守信教育、法制安全教育、勤俭节约教育、心理健康教育，引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观。规范日常行为，注重养成教育。教育学生自觉遵守中小学生守则、小学生日常行为规范，培养学生良好的行为习惯。2.规范教学管理。按照凉州区中小学教学常规管理办法（试行）和教学“五认真”要求，加强对课堂教学的过程监控，切实提高备课、上课、布置作业、课后辅导、学科测试和教学研究等常规工作的有效性和针对性。加强实验教学工作，规范上课、实验操作和记载的过程性管理。通过多种途径，加强对课堂教学情况的跟踪督查，提高课堂教学效益。3.规范教科研管理。要以优化课堂教学为核心，以高效课堂为导向，强化联片教研和校本教研的主题性、针对性和实效性，充分发挥好学校备课组、教研组、年级组的作用，切实抓好课堂教学模式构建、教学评价研究、课程资源开发建设和课题研究等工作，使教育科研工作更切实际，更加实用，更有实效。（六）规范教师队伍管理1.规范教师职业道德。根据中小学教师职业道德规范，把师德建设摆在教师队伍建设的首要位置，进一步规范教师从教行为和师德考核管理制度，健全学校、教师、学生、家长“四位一体”的师德建设监控机制，督促教师遵章守纪，爱岗敬业，教书育人，为人师表。2.规范教师考核评价。根据上级有关规定，落实学校各类人员的岗位责任制，进一步规范中小学教师考核奖惩、职称评聘、绩效工资分配等制度和办法，完善与学校实际相适应的考核、评价、分配机制。（七）规范后勤财务管理1.规范财务管理。严格执行凉州区学校大项开支申报审批制度，加强教育经费管理，严格预算执行，规范开支行为，完善学校财务内控管理制度和财务公开公示制度。 2.加强学校资产管理。加强学校固定资产管理，合理配置和使用教育资源，规范学校食堂、宿舍、教室及其他功能室的管理，提高学校现有设施设备使用率和效果，避免不必要的损坏和流失。3.加强学校“三化”管理。做好学校美化、绿化、净化工作，加强对校园环境的建设和管理，创造优美的校园学习、生活环境，争创绿色学校。（八）规范安全管理1.加强安全工作领导。学校校长对安全工作要亲自抓，负总责，严格执行上级有关学校安全管理的法规和文件精神，将各项安全措施落到实处，确保校产和师生人身财产的安全。2.规范和加强安全教育。始终把安全工作放在首位，切实加强师生的安全知识教育，增强防范意识和自我保护能力，确保学校和师生的人身财产安全。3.规范和加强安全管理。落实好“四个三”的安全管理体系，规范学校校舍、食堂、消防、用电、用水、防汛、防疫、防灾等一系列安全工作的检查和整改。规范安全管理人员的职责和过程管理，规范校车运行监督，落实好校车备案、安全检测、维修维护、校车标识、驾驶员管理等制度。规范幼儿园接送幼儿的区域和车辆要求。规范和加强教师上下班交通安全管理。4.开展科学避险演练。根据学校制订的安全工作计划和工作预案，规范组织学生开展科学避险演练的时间、次数、项目、内容和程序，有计划地让学生掌握科学的避险知识和技能。（九）优化校园文化建设以师生、家长满意为宗旨，加强校园管理，建设平安、文明、和谐校园。管好校园绿化、场地设备，充分发挥环境教育功能，营造洁美、文明的校园环境，使之真正成为教育人、感染人、吸引人的乐园。形成具有本校特色的办学理念和文化标识（如办学宗旨、校徽、校训、校风、教风、学风等）。 （1）校园环境显文化。让学生感受传统文化的博大精深，受到良好的教育，让每位学生的童年充满着诗情画意。（2）评比激励见成效。坚持不懈地做好每天的师生值勤工作和班级“纪律、卫生、眼保健操、课间操、课外体育活动”五项常规检查，做到“天天查，周周评”。加大对教室、办公室、厕所、保洁区的卫生检查评比力度，加强卫生员管理，使校园真正达到净化、绿化、美化。四、实施步骤（一）安排动员阶段（2013年3月）制定“管理机制创优年”活动实施方案，成立领导机构，广泛宣传，形成良好的舆论氛围。召开动员会，全面、具体地部署各项工作。（二）自查梳理阶段（2013年4月5月）各校根据上级有关文件要求，对本校的各项规章制度进行细致的检查梳理，归纳整理出现有规章制度与新的法律、法规、制度不相适应的地方，梳理出尚未建立规章制度的工作，并召开相应的会议进行分析研究，制订解决的办法、措施。（三）整改完善阶段（2013年6月8月）根据自查梳理的情况和专题会议分析研究的结果，组织专门班子，结合本校实际，对各项规章制度进行修改和完善，对尚未建立规章制度的研究制订相应的规章制度，在此基础上认真编写出本单位的管理制度汇编。（四）提升优化阶段（2013年9月11月）各校对“管理机制创优年”活动开展情况进行一次“回头看”，查漏补缺，进一步优化提升各项规章制度的针对性和实效性，同时对照各项规章制度和一年来的工作实效进行检查比较，看是否形成了有效的管理机制，是否促进了学校各项工作的开展与落实，在此基础上写出本单位开展“管理机制创优年”活动专题总结。（五）总结交流阶段（2013年12月2014年1月）总结“管理机制创优年”活动开展情况和优秀学校的管理经验，分析、提炼义务教育学校管理规律，完善义务教育学校管理政策，推广先进经验。结合年度考核对“管理机制创优年”进行考核，对管理规范、工作成效显著的学校予以表彰奖励；对重视不够、效果不明显、制度建设不健全、内部管理失范的学校和主要负责人予以通报批评，必要时予以调整。五、工作要求(一)成立领导机构。为了加强组织领导，保证“管理机制创优年”活动正常开展，各校要成立开展“管理机制创优年”活动的领导机构，制定活动方案，认真组织开展活动。（二）加大舆论宣传。各校要加强对“管理机制创优年”活动的宣传，制定宣传方案，利用标语、横幅、宣传栏、黑板报等宣传媒介，广泛宣传活动的目的、意义，让活动家喻户晓。（三）加强督导检查。学区将加大对学校“管理机制创优年”活动督查力度，全面了解和掌握真实情况，及时处理检查中发现的问题；各校也要做好本校的督查工作，做到“边检查、边整改、边规范、边提高”，推动学校管理水平上台阶、上水平。（四）注重工作实效。各校要负责把规范学校管理工作抓实抓好，切忌搞形式主义，走过场。管理机制的建立健全要落实到各项日常工作中去，要有明确地目的性和针对性，对已经形成的各项规章制度，要重在落实，重在坚持，注重实效。（五）总结推广经验。各校要及时总结学校管理的有效做法、成功经验和先进典型，以简报、总结等形式收集好过程性资料，建立规范义务教育学校管理的长效机制，促使义务教育学校养成规范管理的行为模式。 六、工作措施1.成立“管理机制创优年”工作领导小组组 长：蔺志贤成员：蔡兆云 刘光辉 张 忠 张生文 张生勇 张 勇孙良德 张 魁 张国栋 程会军 宋强国 程忠辉 郝 研曹 武 姚福元 鲁成良 蔺国桥 2.所有制度的完善和修订要公开、透明、及时，并在教职工大会上讨论通过。3.定期进行检查与考核，把各项工作的完成情况与年终考核挂钩，激励学校领导积极工作，教师积极进取，形成工作合力。4.做好资料的收集、整理、总结工作。 双城学区2013年3月25日地形平坦开阔，地层由第四系全新冲积层，第四系上更新统冲层组成，局部表覆第四系全新统人工堆积层。第四系全新统冲积层厚度约2550m，岩性主要为黏土、粉质黏土、粉土、粉砂、细砂；第四系上更新统冲积层厚度大于50m，岩性主要为黏性土、粉土、粉细砂等。管桩深度范围内地层主要为：粉土、黏土、粉质黏土，局部表层为杂填土。coupling Centre shall be checked, the second poured concrete strength of more than 70%. In the process of reaming or boring, apart from the special provisions in factory, does not allow any work that may affect the coupling Centre, such as irrigation, to cylinder connections to flood the condenser pipes and so on. Well boring, hinge bolt hole flange with coupling of vertical, not oblique. Mounting bolts should be added lubricants, typing gently with a small hammer, not too loose or too tight, packed the bolts with the corresponding seal screw hole should be marked. 6.4.5.4.2 coupling reamed and pairings is close to the diameter of bolt bearing good hinge holes, dressed with a good two coupling bolts before you can move the rotor, boring-reaming hole in turn. Coupling bolts must be tight coupling is symmetrical diameter, in boring, reaming, two bolts out. Well boring, hinge bolt hole flange with coupling of vertical, not oblique. Due to the coupling bolts in accordance with hinge holes corresponding to the diameter of the screw holes one by one after processing, processing back bolt installation location cannot be changed, so according to bolt after the actual weight difference of nut and lock washer to match. General requirements for coupling two symmetrical diameter bo