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八年级上册地理 3.1自然资源概况 同步练习姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列物质中属于可再生资源的是( )A铁矿B石油C森林D煤炭2 . 为了生产“绿色食品”,下列措施中正确的是( )使用低毒农药防治病虫害在面粉等食品中添加增白剂,防腐剂引进抗病虫害的优良的品种利用作物病虫的天敌防止病虫害ABCD3 . 下列资源属于非可再生资源的是( )A森林B课本C石油D淡水资源读图,完成下面小题。4 . 图中所示区域是A京津唐地区B珠江三角洲地区C辽中南地区D长江三角洲地区5 . 该地区城市密集,其中最大的核心城市是A一-杭州B-上海C苏州D南京6 . 下列关于我国自然资源的叙述正确的是( )A我国是资源大国,不存在资源短缺问题B自然资源是却之不尽,用之不竭的C我国的自然资源虽然总量很大,但人均占有量较小,目前所有资源均不宜开采D我国自然资源相对短缺,人均不足且仍在下降的状况将会长期存在7 . 西气东输工程是我国跨世纪的大工程,其运输方式主要是( )A铁路运输B管道运输C内河航运D公路运输新能源在我国的使用越来越广泛。太阳能、地热能、风能等新能源的分布与自然环境关系密切,核能则分布在经济发达但缺少常规能源的地区。下图为“我国四种新能源主要分布示意图”。读图完成下面小题。8 . 图中有关我国新能源分布叙述正确的是( )A风能主要分布在我国北方地区B核能主要分布在我国东南沿海地区C太阳能主要分布在我国南方地区D地热能在主要分布在四川盆地9 . 推广使用新能源的意义是( )减少二氧化碳排放改善大气质量保护生态环境全面取代石油ABCD10 . 下列叙述符合我国自然资源分布特点的是A水资源东北多,西南少B草地东南多,西北少C耕地东部多,西部少D林地平原多,山区少自然资源是人类可以从自然界直接获得,并用于生产和生活的物质与能量。自然资源有可再生资源和非可再生资源之分。结合学习过的知识,完成下列小题11 . 下列物质或能量中,属于自然资源的是A闪电B塑料C粮食D森林12 . 下列自然资源中,属于非可再生资源的是A矿产资源B气候资源C生物资源D水资源13 . 现在很多中小学的音乐、美术等课本都循环使用,这对以下资源有直接保护的是A水资源B矿产资源C森林资源D土地资源14 . 下图是我国为缓解自然资源分布不均的区域调配图,下列描述正确的是 ( )A“南水北调”中线工程利用京杭运河调水B“西气东输”工程将天然气从准噶尔盆地输至东部地区的长江三角洲、珠江三角洲C我国自然资源总量和人均都很丰富D“西电东送”工程输送的水利发电,主要利用了阶梯交界处地势落差大,水能丰富15 . 下列各项中,不属于自然资源的是( )A土地B水泥C森林D水能16 . 下列哪组资源只要注意保护和培育就能够实现可持续利用?( )A土地、森林B耕地、天然气C水、煤炭D森林、铁矿17 . 以下行为,符合资源节约或合理利用的是( )A到商场购物向服务员索要塑料袋B经常乘坐公共汽车去奶奶家C每年给每个朋友发一张纸质贺卡D洗衣服、洗碗使用大量洗涤剂18 . 读下表,表中我国最具优势的资源是( )中国主要自然资源数据表A土地B矿产C水D森林19 . 南水北调的水资源主要来自于( )A黄河及其支流B长江及其支流C珠江及其支流D淮河及其支流二、填空题20 . 我国自然资源的总体特征是_人均不足21 . 目前,在我国各类能源构成中,第一大能源是,该类能源主要分布在省。22 . 华北平原是我国_、_、_等农作物的集中产区,其耕地面积约占全国的_,但水资源量仅占全国的_。23 . 从自然资源的利用状况上看,水资源属于_资源。三、解答题24 . 读“南北方水资源、人口及耕地对照图”和“南水北调工程示意图”,回答问题。(1)我国耕地资源北方比南方_(多/少),而水资源北方比南方_(多/少),由此可知,我国水土资源的地区匹配_(合理/不合理)。(2)我国南北方水资源分布不均,主要自然原因是(_)A南方降水较多,北方降水较少B南方降水较少,北方降水较多 C南方降水季节变化很少,北方降水季节变化很大 D南方人口稀少工农业用水少,北方人口稠密工农业用水多(3)南水北调工程可以解决水资源_分配不均的问题,它把_水系丰富的水资源调到我国缺水严重的_、_地区。其东线利用_运河调水,跨_、_、_、_等重要水系。(4)为缓解北方地区用水紧张,除南水北调外,可以采取的措施有_。25 . 阅读下列材料,回答问题。中国环境报有一篇报道:吃烧烤等于“吞绿荫”,少年呼吁不能“为嘴伤林”。报道中介绍了两位中学生针对大街小巷到处分布烧烤羊肉串的现象,算了一笔账,于是向社会公众呼吁:“口下留情救树木。”(1)炭火烧烤对资源环境的不良影响有哪些?(2)你认为采取什么措施能保留烧烤这种被大众欢迎的饮食文化,同时又能减轻对环境的污染?(3)根据你的观察,在目前的餐饮业中,还有哪些对环境保护有严重危害的现象?(结合实际列举两例)26 . 某中学兴趣活动小组利用暑假深入农村体验生活,并对农村家庭能源利用情况进行调查,绘制出了下面的扇形图。读图,回答问题。 (1)该地生活能源构成的突出特点是以_资源为主要生活能源。(2)这种能源构成引发的环境问题是_,可引起水土_、土地荒漠化;秸秆不能还田,减少土地有机肥的供应,导致_下降。(3)下列现象中,你认为正确的是( )A节约用电,人走灯灭B上菜市场、超市用塑料袋盛东西C节日庆典,应大量燃放鞭炮D到学校餐厅领饭用一次性饭盒方便E鼓励用竹篮买菜F垃圾分类回收G农村利用沼气能H鼓励一次性方便筷的使用(4)生活中你发现了哪些浪费能源的现象?如果有,你能否提供一些节约能源的好办法?读下列四省区轮廓图,回答问题:(1)四个省区中,省是_,省的简称是_,省的行政中心是_。(2)四个省区中,位置最北的一个是_,一年中太阳能直射两次的是_,我国少数民族

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