河北省2019版九年级下学期三月份网络质量监测化学试题（I）卷

河北省2019版九年级下学期三月份网络质量监测化学试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 在天平两边各放一个盛有相同质量分数、等体积的足量稀硫酸的烧杯，把天平调到平衡，在左边烧杯中加入6.5g锌粒，为使天平最终保持平衡，右边的烧杯中应放入铝粉的质量为（ ）A5.4gB5.68gC6.5gD7.09g2 . 下列图示实验操作中，正确的是（ ）A称取食盐B稀释浓硫酸C测定溶液pH值D固体药品取用3 . 学习化学应学会准确记录实验相关信息，以下实验信息记录符合实际的是（ ）A木炭在氧气中燃烧生成黑色固体B氢气在空气中燃烧产生黄色火焰C碳酸氢铵固体加热时质量逐渐增加D紫色的石蕊试液滴入雪碧中变红4 . 下列实验现象描述错误的是（ ）A打开浓盐酸的瓶塞：有较强烈的刺激性气味，瓶口有白雾B向氢氧化钠溶液中滴加氯化铁溶液:溶液中产生红褐色沉淀C铁丝在氧气中燃烧:银白色固体剧烈燃烧，火星四射，放热，生成黑色固体D氢气通入氧化铜中，红色固体逐渐变为暗紫色固体5 . 除去如表各组物质中的杂质,所用试剂和方法不可行的是选项物质杂质除杂所用试剂和方法AO2水蒸气通过盛有生石灰的干燥管BCaO粉未CaCO3高温煅烧CNaOH溶液Ca（OH）2加入过量的Na2CO3溶液，过滤DCuSO4溶液硫酸加入过量CuO粉末，充分反应后过滤AABBCCDD6 . 烧杯中盛有一定质量的氧化镁和氧化铁的固体混合物，向其中加入稀盐酸 100g，恰好完全反应，得到 110g 该温度下的不饱和溶液，再向其中加入足量氢氧化钠溶液，过滤，将沉淀干燥，得到 13g 固体，则下列数据中，与稀盐酸的溶质质量分数最接近的是A23.7%B7.3%C12.2%D17.2%7 . 下列图像能正确反映其对应关系的是（ ）A向PH=9的溶液中不断加水B加热木炭和氧化铜的混合物C高温煅烧一定质量的石灰石D向FeCl3和HNO3的混合溶液中加入NaOH溶液直至过量8 . 下列有关实验现象描述正确的是A打开浓盐酸瓶塞，可看到大量白烟B在面包上滴加加碘食盐水，呈蓝色C浓硝酸滴入鸡蛋清，产生黄色沉淀D镁条在空气中燃烧生成白色的氧化镁9 . 除去下列物质中的少量杂质，实验方案不能达到除杂目的是物质（括号内为杂质）实验方案A氮气（氧气）通过足量灼热铜网B氧化铜（木炭粉）在空气中充分灼烧C硫酸锌溶液（硫酸）加入足量氧化铁粉末，过滤D铜粉（铁粉）加入足量稀盐酸，过滤，洗涤，干燥AABBCCDD10 . 化学美无处不在，如图是物质间发生化学反应的颜色变化，其中X是A稀盐酸B稀硫酸C硫酸钠溶液D氢氧化钠溶液二、填空题11 . _；_。吸热大于放热，温度降低，如_溶于水。吸热小于放热，温度升高，如_溶于水。12 . 用符号表示：（1）2个氢分子_，1个氧分子_，1个钙离子_。（2）锌元素_，铁元素_，钠元素_。地壳中含量最多的金属元素_。（3）盐酸_，水_，二氧化碳_。高锰酸钾_，四氧化三铁_。13 . 解释下列现象：（1）浓盐酸在空气中冒“白雾”，是因为盐酸具有_。（2）干冰用作制冷剂，是因为干冰_。（3）油锅着火，盖上锅盖能灭火，是因为_。（4）用碳和氧化铜能冶炼铜，是因为（请用化学方程式解释）_。14 . 化学是一门实验科学，许多结论都是通过实验得出的。下列图片是我们在学习二氧化碳的性质时所做过的一些实验，请回答相关问题：（1）当图甲中的试管里澄清的石灰水时，说明通入的气体是。（2）图乙所示的实验目的是，瓶口的火柴依然在燃烧说明。（3）图丙所做的实验说明了二氧化碳具有什么性质？。15 . 如图是a、b、c三种物质（均不含结晶水）的溶解度曲线，请你回答：（1）t2时，a、b、c三种物质溶解度由大到小的顺序_。（2）P点的意义_。（3）t2时，将30g a物质加入到50g水中充分溶解，所形成溶液是_（填“饱和”或“不饱和”）溶液，溶液的质量是_g。（4）a、b、c饱和溶液从t2降到t1时，所得的溶液的溶质质量分数由大到小顺序是_。（5）如图所示，20时，将盛有饱和KNO3溶液的小试管放入盛水的烧杯中，向水中加入某物质后，试管中有晶体析出。加入的物质可能是下列中的_（填字母序号）。A氢氧化钠固体B生石灰固体C冰块D硝酸铵固体 E浓硫酸16 . 在化学反应A+B=C+D中，已知5gA与10gB恰好反应生成了13gC和若干克D，要制得4gD，参加反应的A的质量为_。17 . 构建知识网络可以帮助我们理解知识间的内在联系。下图是盐酸与不同类别物质之间反应的知识网络。（1）图中 M 应为_类物质。（2）能与盐酸反应生成浅绿色溶液的金属是_。（3）用盐酸除铁锈(主要成分 Fe2O3)的化学方程式是_。三、实验题18 . 实验要求制取少量CuSO4溶液（不含其余物质），请选择适当试剂（试剂任选，但只通过一步化学反应），从产物纯度角度考虑试剂的用量并写明简短操作：（1）你选择的试剂（写出方程式即可）_；（2）简短操作_。四、科学探究题19 . 化学物质之间的反应奥妙无穷。在一次化学探究活动中，同学们从不同角度对稀盐酸与氢氧化钠溶液的反应进行了探究，请你参与并填写以下空白。（1）如何用实验验证稀盐酸与氢氧化钠溶液发生了反应。第一组同学设计了实验方案一：实验步骤实验现象结论先用pH试纸测定稀盐酸的pH，再逐渐滴加氢氧化钠溶液，并不断振荡，同时测定混合液的pH。pH逐渐变大，最后pH7稀盐酸与氢氧化钠溶液发生了反应请你分析：上述方案中为什么强调只有测得的pH7才能证明反应了？_。写出稀盐酸与氢氧化钠溶液反应的化学方程式_。（2）第二组同学在做完稀盐酸与氢氧化钠溶液反应的实验后，为探究稀盐酸与氢氧化钠溶液是否恰好完全反应，设计了实验方案二：实验步骤实验现象结论取少量