海口市2019-2020年度九年级上学期期末化学试题

海口市2019-2020年九年级上学期期末化学试题名字：班级：成就：一、单项选题1.在对下列问题的研究中，没有使用比较实验的思维方法()A.研究空气中的氧含量B.分子运动研究C.燃烧条件的研究D.研究二氧化碳与水的反应2.化学兴趣小组的学生围绕蜂窝煤燃烧进行了以下研究。其中，质量守恒定律可以解释的是在煤炉的煤层上方发现了蓝色火焰，解释说： co因氧气不足而燃烧。B.适当吹入空气会使煤燃烧得更剧烈，这说明：燃烧得更多。C.在煤炉上放一壶水不能防止一氧化碳中毒，解释说：一氧化碳不溶于水。D.煤燃烧后的灰分比煤轻，这解释了：煤燃烧后产生的二氧化碳和其他气体的逸出。3.地壳中非金属元素和金属元素含量最高的化合物的化学式是()A.二氧化硅B.Al2O3C.Fe2O3D.NO24.在关于燃烧和灭火的陈述中，错误是A.烹饪时，油盘着火时可以盖上锅盖。水可以灭火，因为水降低了可燃材料的燃点C.燃烧木柴时，木柴在头顶上方，这有利于木柴与空气充分接触。D.在森林火灾蔓延线前开辟一个“隔离区”来控制火势。5.下列变化属于化学变化A.食物变质B.酒精挥发C.石蜡熔化D.打碎的碗6.将四种物质X、Y、Z和W放入密闭容器中，在一定条件下进行化学反应。一段时间后，相关数据如下表所示。下面对这个反应的理解是正确的材料XYZW反应前质量/克20m1614反应后质量/克466050A.参与反应的x与y的质量比为14B.如果w是水，那么x或y必须是酸或碱。c.m的值是64如果x是一种化合物，y是一种简单的物质，那么这个反应一定是一个置换反应。7.化学与生活密切相关。以下陈述不正确()A.多使用电子邮件、QQ等即时通讯工具，少使用传真打印机，这是一种“低碳生活方式”“碘盐”、“高钙奶”和“铁强化酱油”中的“碘、钙和铁”是指元素在腊肉、香肠等食品中添加一定量的亚硝酸钠，不仅能防止腐蚀，还能使肉色泽鲜艳醋酸、纯碱和盐是家庭厨房常用的，分别属于酸、碱和盐。8.由于气候变暖，南极冰川正在以前所未有的速度融化。下列气体会导致气候变暖()A.O2B.二氧化碳C.SO2D.N29.“生命吸管”是一种可以随身携带的小型净水器，配有滤网、注入活性炭和碘(去除钙和镁离子)的树脂等。理解水的下列错误是()A.电解水时，阳极产生的气体是氢气秸秆中的活性炭吸收水中的色素和异味使用无磷洗衣粉有利于保护水资源沸腾会降低水的硬度10.用原子和分子知识来解释下列现象的错误是()A.产生氧分子的过氧化氢可以在化学变化中分解B.水银温度计的变化原子的大小随温度而变化。C.气球膨胀分子数量增加d .闻到远处花朵的香味分子不停地移动。11.下面的实验操作是正确的A.检查气密性B.co2检查C.气体的气味D.关闭酒精灯12.能代表两个氯原子的是A.2ClB.Cl2C.氯化锌D.2HCl13.“碘盐”、“含氟牙膏”、“高钙奶”和“补铁酱油”中的“碘、氟、钙、铁”应是()A.原子B.离子C.分子D.元素14.以下关于二氧化碳的说法是不正确的()实验室不使用稀硫酸与大理石反应产生二氧化碳，因为两者不反应干冰可以用作制冷剂，因为干冰升华并吸收大量热量。二氧化碳可以用作温室肥料，因为二氧化碳是光合作用的原料。D.碳二氧化学是一门以实验为基础的科学。下面对实验现象的描述是正确的()A.当碳与氧化铜反应时，固体从红色变成黑色B.明亮的铁丝放在稀盐酸中产生气泡，溶液变成蓝色。C.氢气在空气中燃烧，产生淡蓝色的火焰d、将铜线插入硝酸银溶液中，并在铜线表面附着一层银16.含氟牙膏可以预防和治疗龋齿，但科学家发现，使用含氟牙膏后，患龋齿的人数越来越少，而患氟斑牙的人数越来越多。有一个氟原子，它的原子核里有9个质子和10个中子。以下陈述是正确的()氟原子中有10个电子氟原子的相对原子量是19含氟牙膏中的“氟”是指元素氟D.人体可以吸收大量的氟。17.正确描述了以下实验现象()A.将铜片放入稀硫酸中产生大量气泡当细铁丝在空气中燃烧时，火星无处不在，释放大量热量并产生黑色固体。C.一氧化碳被引入到含有氧化铁的玻璃管中，粉末从红棕色变成黑色。d、将铁钉放入硫酸铜溶液中，铜沉淀在银白色固体表面，溶液由蓝色变为淡绿色18.以下实验操作是正确的()A.测量液体B.获取散装药物C.照明酒精灯D.连接仪器19.将四种物质(甲、乙、丙、丁)加入密闭容器中，在一定条件下充分反应。如图所示，测量反应前后物质的质量变化。以下陈述是错误的()A.c可能是该反应的催化剂反应中丁基对丁基的质量变化比为2:3C.反应后图表中x=4D.该反应是组合反应20.下列物质是纯物质A.铁合金B.新鲜空气C.矿泉水D.纯氧第二，填空21.金属是一种重要的资源，与我们的生活密切相关。(1)古人将黄金拉成极细的细丝，压制成薄片，并制成装饰品。他们用黄金来换取货物。(2)生活中广泛使用生铁和钢材。由于_ _ _ _ _，生铁和钢的性能也不同。(3)向含有氯化镁和氯化铜的废液中加入一定量的铁粉，反应后过滤。(1)如果向滤渣中加入稀盐酸而不产生气泡，则过滤后的固体为_ _ _ _ _(2)如果向滤渣中加入稀盐酸产生气泡，则滤液中的溶质成分为_ _ _ _ _。22.有以下物质：洁净空气水银自来水冰水混合物碘氯酸钾液氧用高锰酸钾制氧后的固体残渣。请用序号填空(注：少填或多填不得分)(1)混合物为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ (2)纯物质为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(3)属于简单物质_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ (4)属于化合物_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(5)氧化物属于_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _23.图7是热水器的示意图。(1)如果使用的空间不通风，会产生有毒气体，容易与血红蛋白结合。这种气体的化学式是_ _ _ _ _ _。(2)下表显示了燃烧1千克不同燃料产生的两种气体的质量：燃料产生的二氧化碳气体质量/克产生的二氧化硫气体质量/克A.液化石油气29005.0B.天然气25000.1C.气体250011.0(1)写出天然气主要成分燃烧的化学方程式：(2)上述同等质量的燃料燃烧产生的温室效应气体最多(填入数字)和酸雨气体最多(填入数字)；举一个不会引起上述两个环境问题的能源的例子：_ _ _ _ _ _ _ _。热水器长期使用会产生水垢。在刻度中写下稀盐酸和碳酸钙反应的化学方程式：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。三。实验问题24.根据下图，回答问题。(1)写出仪器名称：_ _ _ _ _ _；_ .(2)加热高锰酸钾制取氧气(4)实验室使用锌颗粒和稀硫酸反应产生氢气。通常选择设备B或设备C。与设备B相比，设备C具有_ _ _ _ _ _的优点。(5)氨气密度比空气低，易溶于水，有刺激性气味，可污染环境。稀硫酸通常用于吸收。实验室通常加热氯化铵和熟石灰的固体混合物来生产氨。(1)为了收集和处理氨气(如右图所示)，导管按照气流方向的连接顺序为_ _ _ _ 。(2)漏斗在装置中的作用是_ _ _ _ _ _。25.以下是初中化学中一些常见的基础实验。请回答以下问题。(1)在图a的实验中，相同尺寸的锯屑和粉煤分别放置在铜片的两侧。据观察，锯末首先燃烧，其中一个燃烧条件可以通过_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _获得。(2)图B中的实验是为了探索铁钉腐蚀的条件。铁钉腐蚀的条件是：铁和_ _ _ _ _ _ _。(3)图C中的实验用稀盐酸和碳酸钠反应，探索质量守恒定律。请写下化学反应方程式：_ _ _ _ _ _ _ _。(4)在图d的实验中，将二氧化碳气体缓慢倒入烧杯中，可以观察到蜡烛从底部到顶部依次熄灭。它表明二氧化碳具有_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _的化学性质。Iv .推理问题26.下图是包含物质A、B、C、D和元素碳的卡片的“化学拼图”。反应可以发生在两个相邻卡片的目标物质之间，其中A、B和C都是气体，B和C的组成元素是相同的。d是黑色固体。(1)甲是_ _ _ _ _ _，乙是_ _ _ _ _ _(填写化学名称)。(2)d物质是铁和简单物质a之间反应的产物。写出c和d之间反应的化学方程式。(3)硼与元素碳反应的化学方程式是_ _ _ _ _ _。五、科学探究问题27.化学兴趣小组的学生将干净的铁钉放入盐水中(如图所示，该装置具有良好的气密性)。一段时间后，他们观察到了它。请一起参与分析并完成后续实验设计。观察现象 装置中右导管的液位上升。(2)钉子生锈，试管底部有黑色固体物质。问题为什么导管中的液体会上升？什么是黑色固体物质？理论分析根据小组所学知识的分析，液位上升的原因是_ _ _ _ _ _。猜想和假设小组中小明的同学猜想黑色固体可能含有：铁，氧化铁，氯化铁，碳四种物质。分析验证根据小明的四次猜测，小组做了如下分析：(1)小红认为不可能含有氯化铁。该结论得到了小组的批准，因为_ _ _ _ _ _ _ _ _。(2)肖强认为它一定含有碳，这一结论也得到该组学生的赞同，理由是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(3)小组学生不确定他们是否含铁，请找人帮助他们设计方案进行确认：实验步骤实验现象实验结论您选择的试剂是：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _