降水的变化和分布

课前复习（1）图中年平均气温在20以上的地区，同五带中带的范围大体一致。世界上最热的地方位于洲，最冷的地方位于（2）图中年平均气温在-10以下的地区主要是。（3）世界年平均气温的分布规律。,非,南极洲,南北极圈以内的寒带地区,热带,低纬度地区气温高，高纬度地区气温低,同纬度地带，夏季陆地气温高，海洋气温低；冬季陆地气温低，海洋气温高。,同纬度的陆地，海拔高出气温较周围低。,3.3降水和降水的分布,学习目标:1、了解降水含义及其主要形式。2、阅读降水量柱状图，描述降水季节变化的规律。3、学会利用降水资料绘制降水量柱状图。,一、探究指导：自学课本5859页内容，完成下列问题1、定义：从大气中降落的、等，统称为降水。此外，雾、露、霜等也属降水。2、降水形式：是降水的主要形式。气象部门根据单位时间内降雨量的多少，把降雨划分为、等不同等级3.测量：工具是，单位：。4.通常用图来表示一个地区一年内降水的季节变化。5.读图3.22，A地降水分配比较，B地降水的差异较大。提示：降水的季节变化可从降水的柱状图上作直观判断。主要抓住两点：其一是全年各季节的降水是否均匀？其二是哪个季节多，哪个季节少？（1）从图中可以看出，一个地方，一年内各月的降水是有差别的，地的降水多且季节分配比较均匀；地的降水较少，主要分布在季。（2）、读图3.22中的B图，回答下列问题：该地哪几个月份降水较多？，该地哪几个月份降水较少？说明该地降水的季节变化。,各月降水量柱状,雨雪冰雹,降雨,小雨中雨大雨暴雨,雨量器,毫米,均匀,季节,A,B,夏,6、7、8月,12、1、2、3、4,夏季多、冬春少,雨,雪,一、降水与生活,冰雹,1、什么是降水从云雾中降落到地面的液态或固态水叫大气降水。,小雨：雨滴下降清晰可辨；地面全湿，但无积水或积水形成很慢。中雨：雨滴下降连续成线，雨滴四溅，可闻雨声；地面积水形成较快。大雨：雨滴下降模糊成片，四溅很高，雨声激烈；地面积水形成很快。暴雨：雨如倾盆，雨声猛烈，开窗说话时，声音受雨声干扰而听不清楚；积水形成特快，下水道往往来不及排泄，常有外溢现象。,判断降水强度,2、降水的主要形式是降雨,雨量器外观,4、降水量的测量雨量的单位：毫米,雨量器透视图,雨量的单位：毫米,合作学习:一、判读降水量柱状图,1、图中横坐标表示_,纵坐标表示_。2、图中共有根高矮不同的“黑柱子”，代表一年中12个月各月的降水量。例如：左边第一根较矮的柱子代表1月份的降水量，约为毫米。3、看图中最高的柱子，说明该月降水量最多；观察：这是月份的降水量，约为毫米。4、读图可知：降水较多的是月和、月,降水量/毫米,5、计算年降水量：年降水量=各月降水量之和。练习1计算上图的年降水量。约是毫米。练习2估算课本55页图3.19，说出A、B两地年降水量较多的是,月,降水量,12,8,8,245,8,6、7,降水柱状图的判读全年各季节降水分配是否均匀？哪个季节降水多，哪个季节降水少？降水最多及降水最少的是哪个月份，各是多少？该地区降水的季节变化特点？,降水柱状图,全年多雨区,全年少雨区,夏季多雨区,冬季多雨区,常年湿润区,等降水量线,定义：在地图上，将同一时间内降水量相同的各点连成的线。,等高线与等温线的定义？,思考,如何定义等降水量线？,世界年降水量的分布,观察,找出世界降水最多及最少的地区？,温带地区大陆内部与沿海年降水量的特点？,南北回归线附近，大陆东岸与西岸降水量特点？,探究指导：阅读课本60页内容，3分钟后回答：1、世界降水的一般规律有哪些？合作学习：讨论世界降水分布受哪些因素影响？,探究指导：阅读课本60页内容，3分钟后回答：1、世界降水的一般规律有哪些？合作学习：讨论世界降水分布受哪些因素影响？,1、纬度位置2、海陆位置3、地形,世界年降水量的分布,影响降水的因素：,地形与降水,山地迎风坡降水多，背风坡降水少。,思考,A、B两点纬度位置相同，但降水量差别很大，与什么因素有关？,B,A,世界年降水量分布规律,1、赤道附近降水多，年降水量在2000毫米以上。2、由赤道往两极，总的趋势是年降水量逐渐减少。3、