哈尔滨市2020年八年级生物上册 第五单元 第一章 动物的主要类群 单元测试题D卷

哈尔滨市2020年八年级生物上册 第五单元 第一章 动物的主要类群 单元测试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列说法不正确的是（ ）A肺泡壁由单层上皮细胞构成，适于气体的交换B蛇的外骨骼能够保护内部柔软结构，防止体内水分散失，有蜕皮现象C鱼类的鳃中有大量的鳃丝，有利于气体交换D人的左心室壁比右心室壁厚，能够将血液快速送到全身各处2 . 通过对蚯蚓的观察，能了解其外部的形态及运动。下列相关描述错误的是（ ）A蚯蚓的身体由许多彼此相似体节构成B蚯蚓体壁分泌有黏液，主要用于运动C通过环带位置可区分它的前端、后端D蚯蚓的腹面有刚毛，辅助运动3 . 能正确表示生物与其气体交换部位连线的是（ ）蚯蚓-湿润的体壁 蝗虫-气门 鱼-鳃 家鸽-气囊ABCD4 . 鲫鱼的身体有许多特征表现出与水中生活相适应的特点。下列说法错误的是（ ）A鯽鱼游泳时，靠各种鳍产生向前的动力B鯽鱼的体色是一种保护色，其特点是背面深灰色，腹面白色C鲫鱼体形呈纺锤形，体表覆盖鳞片并能分泌黏液，有利于在水中游动D鲫鱼体腔内有鳔，鳔内充满气体，能够调节身体在水中的深浅位置5 . 有关下列几种动物的叙述错误的是（ ）AB 和 C 都是恒温动物BC 在生殖和发育方面的特点是胎生、哺乳CA 和 B、C、D 的主要区别是体内没有脊柱DB 体内有许多气囊，在飞行时可增加气体交换面积6 . 下列有关动物的说法错误的是（ ）A秀丽隐杆线虫属于线形动物，其体表有角质层，有口有肛门B乌龟属于两栖动物，两栖动物是指既能在水中生活，又能在陆地上生活的动物C蜥蜴属于爬行动物，其生殖和发育摆脱了对水的依赖，是真正的陆生脊椎动物D家兔属于哺乳动物，其体温恒定，胎生哺乳，牙齿有门齿和臼齿的分化7 . 下图中圆圈表示生物具有的特征，重合部分表示它们的共同特征，下列观点不正确的是（ ）AP可以表示水中生殖发育BQ可以表示生态系统的消费者CE可以表示体内有脊柱DF可以表示体温不恒定8 . 为探究绿色植物和种子的生命活动，某兴趣小组的同学设计并实施了以下实验。下列有关实验设计和分析的描述中，错误的是A甲装置中叶片的遮光和非遮光处理形成对照B乙装置中试管收集的气体可使带火星的木条复燃C丙装置中试管内的澄清石灰水会逐渐变浑浊D丁装置中的现象说明萌发的种子呼吸作用产生了二氧化碳9 . 下列属于原生动物的是（ ）A疟原虫B水螅C珊瑚虫D猪肉缔虫10 . 珊瑚虫海葵、海蜇等动物有口无肛门，食物由口进入消化腔，消化后的食物残渣仍由口排出体外，这些动物属于（ ）A软体动物B腔肠动物C扁形动物D线形动物11 . 大雨过后蚯蚓常常会爬到地面上来，这是因为（ ）。A蚯蚓要见阳光B土壤中温度太低C蚯蚓要寻找食物D土壤中缺少氧气12 . 环境影响生物的形态、生理和分布，下列相关叙述正确的是A“鹬蚌相争”体现了动物之间的捕食关系B“朝蝇暮蚊”体现了温度对动物习性的影响C“春桃夏荷秋菊冬梅”体现了水分对植物开花的影响D“清明前后，点瓜种豆”体现了光照对种子萌发的影响13 . 下图是家鸽的呼吸系统示意图，有关叙述错误的是A是气囊，是肺B气体交换只能在肺内进行C只在吸气时进行气体交换D气囊辅助肺呼吸14 . 下列关于动物形态结构与功能的叙述，错误的是（ ）A两栖动物的受精作用离不开水，绝大多数两栖动物的幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体则水陆两栖生活，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸B节肢动物身体分头、胸、腹三部分，与飞行生活相适应C鲫鱼体表覆盖黏滑的鳞片，身体呈流线型，与水生生活相适应D爬行动物体表覆盖鳞片，有利于防止体内水分的散失，与陆地生活相适应15 . 下列各项中均属于两栖动物的是（ ）A扬子鳄、青蛙B蟾蜍、大鲵C青蛙、海龟D蟾蜍、蜥蜴二、综合题16 . 请阅读材料回答：福娃是北京2008年第29届奧运会吉祥物(如图)，其色彩和灵感来源于奥林匹克五环、中国辽阔的山川大地、江河湖海和人们喜爱的动物形象。毎个娃娃都有一个琅琅上口的名字：“贝贝”“晶晶”“欢欢”“迎迎”“妮妮”，当把五个福娃的名字连在一起，你会读出北京对世界的盛情邀请“北京欢迎您”。(1)福娃“贝贝”的造型融入了鱼的形象，鱼的呼吸器官是_，它的体温是_。(2)“晶晶”的造型融入的是四川卧龙自然保护区的主要保护对象大熊猫，它属于_类国家一级重点保护动物。(3)“迎迎”的造型融入了藏羚羊的形象。藏羚羊是青藏高原的保护动物，保护珍稀动物，最有效的办法是_(4)“妮妮”的造型融入了燕子的形象。鸟适于空中飞行的外部形态特点有：身体呈流线型，体表被覆_，前肢变成翼等。(5)从上述动物的形态结构来分类，它们都属于_动物。17 . 下面是几种常见动物的呼吸器官结构示意图,请据图回答下列问题（1）蚯蚓没有专门的呼吸系统,呼吸靠能够分泌粘液而湿润的_完成 。从呼吸这一生理过程看,蚯蚓适于_生活。（2）鱼适应于水中生活的呼吸器官是_,该器官的结构特点是由许多_构成,内含丰富的_。（3）鸟的呼吸器官是（_）_。标号（2）是_其功能是_,以适应空中的飞行生活。（4）比较这三种动物呼吸器官的结构,可看出生物进化的趋势是_。18 . 如图所示为蛔虫的形态结构示意图，据图回答问题。（1）由此图可以看出，蛔虫为雌雄_体的动物，其身体呈_形。（2）图示中表示_；表示_；表示_；表示_。（3）从该图上，我们可以看出蛔虫比涡虫高等的一个特征体现在_。（4）由图示可以看出蛔虫_器官发达。这是与其_生活相适应的。19 . 如图是蝗虫外部形态示意图，请据图作答：（1）蝗虫身体是由_、_和腹部构成。（2）体表有_防止体内水分的蒸发。（3）蝗虫的运动器官包括3对_，2对_，它们都生长在胸腹部。（4）蝗虫和蜈蚣的形态差异很大，但在分类上它们同属于无脊椎动物中的_动物。20 . 如图所示为水螅的纵切面示意图，请据图回答：(1)食物由2_进入；在5_内消化，食物残渣由2_排出。(2)水螅特有的攻击和防御