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文档简介

合唱的艺术美,对比感受,两种不同形式的演唱风格,东方之珠,交流分享,谈谈不同版本的东方之珠给你带来什么感受？,1,2,3,教学内容,4,欣赏,女声合唱茉莉花,男声合唱天路,童声合唱我们是共产主义接班人,无伴奏混声合唱鸿雁,音乐知识,合唱的队形及分类,1,2,3,教学目标,通过欣赏茉莉花、天路等五首合唱曲，让学生了解合唱及分类。,通过合唱片段的尝试，让学生初步感受合唱的均衡、和谐、统一之美。,在欣赏互动中体验合唱的魅力，对进行集体主义教育。,教学重难点,一、教学重点：1、了解合唱的分类2、感受合唱丰满的音响和丰富的表现力3、初步尝试合唱二、教学难点：感受、发现、归纳合唱的魅力。,对比欣赏三首合唱,思考：,1.请说说初步听到的不同点和感受。2.三首合唱的音乐特点分别是怎样的？,欣赏合唱,茉莉花,女声合唱,思考：女声合唱的音乐特征？,欣赏合唱,男声合唱,天路,思考：男声合唱的音乐特征？,欣赏合唱,童声合唱,我们是共产主义接班人,思考：童声合唱的音乐特征？,对比欣赏三首合唱,思考：,1.请说说初步听到的不同点和感受。2.它们的相同点在哪里？3.三首合唱的音乐特点分别是：女声合唱（）；男声合唱（）;童声合唱（）。,柔和抒情,雄厚粗壮,纯净甜美,设问：,如果将这些音色结合在一起演唱，又会达到什么样的效果呢？,同种音色在演唱,欣赏混声合唱,混声合唱,鸿雁,混声合唱的音乐特征：综合了同声合唱的全部长处，并且有更丰富的声部构成及音乐表现手段，因此更富于表现力和感染力。,无伴奏,合唱的队形及分类,同声合唱,1,2,混声合唱,合唱分为同声合唱和混声合唱。同声合唱包括男声合唱、女声合唱和童声合唱三种形式。混声四部合唱有男高音、男低音、女高音、女低音四个声部，分别标识为T、B、S、A。合唱多用钢琴或管弦乐队伴奏，有一个指挥。具有丰满的音响和丰富的表现力。,二声部练习3-I5-I1-I1-I
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