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文档简介
词汇学习与语篇理解问题词汇学习与语篇理解上课时间教学课考试地点、知识点1.本模块的单词和短语;2.理解文本和含义;学习目标1.学习和记忆本模块中的新单词和短语;2.通过学习词汇理解课文的意思。3.加强阅读理解技能训练;重难点1.重点:本模块中新单词和短语的记忆和应用;2.难点:在理解课文的过程中,培养阅读理解能力;学习内容学生活动我预览关键词1、病人可调:_ _ _ _ _ _ _ _ _严格的;严格的。_对某事严格要求。_3、避免vt。_避免做某事。_讨厌vt。_讨厌做某事。_讨厌做某事。_欣赏vt。_升值n. _感激的;感激的。_承认。_承认_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _尊重vt。_8、休假,休假正式的;正式的相似的,相似的类似于_二。文本理解1.阅读文章并回答以下问题。1.学生最喜欢哪个老师?2.谁是一个非常好的老师,但是又严肃又严格?3.填空。陈太太很_也很_而且不太_。那些经常上课迟到的人总是迟到。但是我们大多数人真的很喜欢她,因为她的教学很好,很清晰。在一些实验中,她给出了确切的解释。虽然物理不是我的课,但我想我会进步的。4.读这篇文章,说对或错1.李太太第一堂课并不紧张。()2.李太太把语法解释得很清楚,我能听懂。()3.当我犯错时,她让我觉得自己很愚蠢。()4.在她的帮助下,我开始在英语方面做得更好。()正确理解每个英语单词,查阅相关资料并填空。通过对新单词的理解和应用,根据自己的情况回答问题。用略读策略完成这一段。通过阅读判断对错。教学反思答:一1.病人;2.严重的;对某人要求严格。对某事要求严格。3.避免;避免做某事。4.恶心。讨厌做某事。讨厌做某事。5.感激;感激;感激;感谢(某人)做某事。6.认可;承认做某事。7.尊重和尊重;8.假期;假期;9.正式的;非正式的;10.同样地;相似;比如什么?回答:21.李太太,吴先生。
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