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文档简介
PeriodPeriod 3:3: LanguageLanguage PointsPoints 学习目标: 1. 能简单描写自己的高中生活 2. 掌握文章中包含的重要语言点 3. 感受高中生活,热爱生活,热爱学习 学习重点:掌握文章中包含的重要语言点 学习难点:能简单描写自己的高中生活 课前预习 使用说明与学法指导: 1. 在语境中掌握重点单词、短语和句型的用法 2. 15 分钟之内完成 教材助读: 1 The traditional method of stamp collecting is to organize stamp collection according to the issue dates. 传统的集邮方法是按照邮票的日期去排列邮票。 2 My grandma,an amazing woman,graduated from college at the age of 65. 我奶奶是一位了不起的妇女,65 岁时大学毕业。 预习自测: 1 我学英语十年了,会说一口流利的英语。(fluent)(2020新课标全国书面 表达) 2 盼望收到你的来信。(look forward to)(2020新课标全国书面表达) 我的疑问: _ _ 课内探究 质疑探究: 重点单词 1The teachers are very enthusiastic and friendly and the classrooms are amazing.老师们都很热情友好,教室令人大为惊奇。 归纳拓展 amazing adj.令人吃惊的,令人惊讶的 amaze vt.使吃惊 amazed adj.吃惊的,惊奇的 amazement n惊愕,惊异 be amazed at/by.对大为惊奇 2Li Kang is very impressed with the teachers and the technology in his new school. 李康对他的新学校的老师和技术设备印象非常深刻。 归纳拓展 impress vt.使印象深刻(常与 with/by 连用);使铭记(常与 on 连用) impression n印象 impress sb with.sb be impressed with/by .给某人留下印象 impress sth.on sb.使某人铭记某事 leave/make a (an).impression on sb.给某人留下印象非常深刻。 give/leave/make an.impression on 留下印象 under the impression that 以为,通常指误认为 impressive adj.给人深刻印象的 3.attitude n. 态度,看法 attitude to/ towards sb/sth 对的态度/看法 take/adopt/have a positive/negative. attitude 对采取/持积极/消极的态度 重点短语 1I live in Shijiazhuang,a city not far from Beijing.我居住在石家庄, 一个离北京不远的城市。 归纳拓展 far from 远离;远远不;完全不 by far.得多,远未 as far as 远至;到程度 so far 到目前为止(与完成时连用) 2. in other words 换句话说 In other words,when you take care of your body,you take care of your brain. 换句话说,你呵护身体也就呵护了大脑。 in a/one word 总之,简言之 in words 用语言 keep/break ones word 遵守诺言/违背诺言 have a word with sb 与某人交谈 have words with sb 与某人吵架 3In other words,there are three times as many girls as boys.换句话说, 女生人数是男生的 3 倍。 归纳拓展 英语中倍数的表达方式 A 倍数as原级as B A 倍数比较级than.B A 倍数the size(length,width,height,depth.等计量名词) of.B the size (length.等计量名词) of A be 倍数 that of B A 倍数what 从句 B 例如:three times as many girls as boys 是倍数的一种表达方式,表示 “甲是乙的几倍大(高、长、宽等)”或“甲比乙大(高、长、宽等)几倍” ,可用以 下句型: A is three (four,etc.) times the size (height,length,width,etc.) of B. A is three (four,etc.) times as big/large (high,long,wide,etc.) as B. A is three (four,etc.) times larger (higher,longer,wider,etc.) than B. 4Im looking forward to doing it!我盼着做这个作业! 归纳拓展 look forward to 盼望,期盼,期待(to 为介词,后接名词、代词或动名词) 语境助记 (1)Im looking forward to your early reply. 我期待着你早日答复。 (2)The children are looking forward to visiting the Great Wall. 孩子们期待着去游览长城。 5. be divided into 被(划)分成 这个男人把食物分成两份并小心翼翼地把一份放在妻子面前。 divideinto 把分成 divide(up)among/between 在之间分配 dividein half/ in two/ into halves 把分成两部分 6. nothing like 一点不像,完全不同 This cellphone is nothing like the one advertised. 这个手机跟在广告中说的完全不一样。 辨析 something like 有点像(外表像,非本 质)后跟名词性短语 有点、大约(转为程度副 词短语)后多跟形容词、 副词等 anything like (多用于疑问句或否定 句)与相似/像 nothing likenot anything like 核心句型 I dont think I will be bored in ms shens class! 我认为上沈老师的课我是不会感到厌倦的! 本句是否定转移结构,即否定词 not 看似否定主句的动词,系否定词从从句移至主 句所致,实际上是否定宾语从句中的动词。 否定转移必须同时满足两个条件。 (1)主句主语一般为第一人称(多为单数) (2)主句谓语动词一般为 believe, imagine, suppose, expect, think 等表主 观意见的动词(多为一般现在时态) 。 小贴士 含有否定转移的句子后面接反意疑问句时,要对从句进行反问。另外,使用否定转 移时,主句的主语通常是第一人称。如果 think,believe 等的主语为第二、三人 称,反意疑问句应对主句进行反问。 当堂检测: .翻译句子 1我们的教室是他们的三倍大。 _ 2我想他不会来参加会议的。 _ 3汤姆的钱比我的多四倍。 _ .单项填空 1Im sure youd rather she went to school by bus,_? Ahadnt you Bwouldnt youCarent I Ddidnt she 2Peters jacket looked just the same as Jacks,but it cost_his. Aas much twice as Btwice as much as Cmuch as twice as Das twice much as 3My room gets very cold at night. _ ASo is mine BSo mine is CSo does mine DSo mine does 4The new stadium being built for the next Asian Games will be_the present one. Aas three times big as Bthree times as big as Cas big as three times Das big three times as 5Like some of my classmates,I cant live up to my teachers expectations,_,I let them down
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