西师大版部编语文九年级上册9 精神的三间小屋同步练习

西师大版部编语文九年级上册9 精神的三间小屋同步练习姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、 积累与运用 (共5题；共12分)1. （4分） (2018八上温岭期中) 根据拼音写汉字，并给加点的字选择正确的读音。 历史是一轴画卷，古人妙笔生花用情点染bn_斓的色彩；历史是一座丰碑，伟人殚精ji_虑用心镌（A.zhun B.jun）_刻深沉的文字；历史是一首长诗，今人笔耕不辍谱_（A.p B.b）写崭新的篇章。2. （2分） 文学常识填空。 精神的三间小屋选自_。毕淑敏，国家一级作家，北京作家协会副主席，曾获庄重文文学奖，小说月报第四、五、六届百花奖，当代文学奖，北京文学奖，昆仑文学奖等各种文学奖30余次。中篇小说_发表后获得全国性的声誉。3. （2分） 下列加线的字注音正确的一项是（ ）A . 发绺li 分娩wn 殷红yn 叱咤风云chB . 遴选ln 牌坊fng 粗犷gung 人声鼎沸dngC . 剔透t 遗骸hi 翩跹xin 人才济济jD . 南麓l 解数xi 膝盖x 自怨自艾i4. （2分） (2017八下高要期末) 下列词语书写完全正确的一项是（ ）A . 翡粹 精巧绝伦 莫衷一是B . 缄默 冥思遐想 沧海桑田C . 禁锢 广茂无垠 相脯相成D . 藉贯 深恶痛疾 顾明思义5. （2分） 下列加下划线成语使用不正确的一项是（ ） A . 小王的男中音和老张的手风琴的伴奏相得益彰 ， 极富艺术感染力。B . 他们两人的关系一直亲如兄弟，难怪人们说他们两人间不容发。C . 几个少先队员不约而同地站了起来，给抱小孩的阿姨让座。D . 这件事发生得非常蹊跷，他决心要把真实情况弄个水落石出。二、 拓展阅读 (共1题；共20分)6. （20分） (2017大连) 阅读下列材料，完成小题。【材料一】关于风筝的起源有很多说法，比如斗笠、树叶说，认为风筝的出现受到被风吹起的斗笠、树叶的启发，还有帆船、帐篷说，飞鸟说等。观点虽不统一，但风筝很早就出现在中国并无异议。韩非子外储说左上中记载“墨子为木鸢，三年而成，蜚一日而败。弟子曰：先生之巧，至能使木鸢飞。”可见春秋战国时期已有风筝，不过为木质。随着造纸术的发展，从唐朝开始，纸糊的风筝逐渐兴起。到了宋代，放风筝已经成为当时人们喜爱的户外活动。明清时期，风筝的制作技艺、装饰技艺得到空前发展。至清朝道光年间达到鼎盛。（摘编自早春的风筝）【材料二】风筝上绘制的图案十分丰富，它们往往寄寓人们追求幸福的愿望，蝙蝠并不美丽，但因与“遍福”“遍富”谐音，中国人就常把它作为象征“福”的吉祥图案绘制在风筝上。以“福燕”为代表的传统北京沙燕风筝，整个翅膀上都画满经过美化的蝙蝠。除此以外，我们熟悉的传统吉祥图案也不少，如“龙凤呈祥”“鲤鱼跃龙门”“百鸟朝凤”等，这些风筝图案无不表现了人们对美好生活的憧憬。各国的风筝都有自己独特的风格。日本风筝是由中国传入的，学界一般认为传入时间是中国唐代，图形多为长方形和半圆形，上面没有任何装饰。到了明治时代，浮世绘的画风成为日本风筝的独特风格。在泰国，风筝则有男女之别，男筝称为鸟筝，女筝称为鱼筝。鸟筝一般有2米高，又叫“猜朗康”；鱼筝形如钻石，也称“白宝”，放飞时要由七个女子操控。（摘编自网络）【材料三】在北宋张择端的清明上河图中，可以看到当时放风筝的情景。河边，有身着不同色彩衣服的六人。其中，两个着成年男子在放风筝，风筝高飞在空；一小童立在旁边抬头凝望，身后一人着深色衣服，怀抱衣着鲜艳的孩子，亦是盯着高空中的风筝；稍远处的树下，站着两个男子，同样注视着高飞在空中的风筝。（摘编自中看清明民俗）（1） 材料一和材料二主要介绍了关于风筝的哪几方面内容？（2） 请简析材料二中画线句子运用的说明方法及其作用。（3） 材料二中划线词语有什么表达效果？（4） 材料三的内容印证了材料一中的哪句话？三、 综合性学习 (共1题；共11分)7. （11分） (2016九上扬州期中) 名著与综合实践活动。（1） 格列佛游记中，“我”来到了大人国的皇宫，受到了王后的侏儒的哪些欺侮？（2） 下面这段文字提供了黄山哪几个方面的具体信息，请用三个短语（每个短语不超过四个字）概括。大自然是崇高、卓然而美的。它煞费心机，创造世界。它创造了人间，还安排了一处胜境。它选中皖南山区。它是大手笔，用火山侵入的手法，在周围一百二十公里、面积千余平方公里的一个浑圆的区域里，分布了这么多花岗岩的山峰。大自然布置完毕，就把胜境给予人类。（3） 某新开的一家茶楼，打算在门口挂一副对联，可下面两个句子，不知道哪个是上联，哪个是下联？请你帮他区分。古语三句振雄心 香茶一杯解乏力上联：_ 下联：_第 6 页 共 6 页参考答