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文档简介
2020年城乡环境综合管理方案一、地图思想以党的十九大精神为指导,全面落实科学发展观,遵循生态环境教育的本质规律,从青少年儿童的实际情况出发,加强生态道德和环境伦理教育,指导学生欣赏和照顾大自然,关注家庭、社区、国家和全球环境问题,正确理解个人与社会和自然之间的相互关系,确保学生与环境和谐相处所需的知识、方法和能力。按照“政府统一领导、各部门分担责任、群众广泛参与、全面推进”的原则,将创造模式活动与“绿色学校”的创立相结合,与精神文明相结合,为把我们县建设成为人类居住环境的最佳城市做出正当贡献。二、领导机关为了认真履行环境保护的各项工作任务,县教育体育局创建了城乡环境综合管理领导班子。组长:组长:领导层设置了办公室,办公室安置在办公室。各学校也要建立相应的组织指导机构。三、主要措施开展多种形式的宣传教育、环境主题教育、调查研究和环境课程开发等活动,培养参与城市生态环境建设和保护的学生广泛的主动性,培养学生对生态建设和环境保护的主人翁意识,提高对环境保护的认识。(a)积极加强环境教育宣传;充分利用黑板、布告板、教学级开垦、校园网络、校园广播等,大力宣传环保意识。(b)认真执行环境教育课程;以国家教育部颁布的中小学环境教育专题教育大纲为基础,随着基础教育课程改革,各级学校在学校课程表中安排环境教育科目,保证每个年级的环境教育要达到12节以上,积极开展环境教育课程,鼓励学校发展环境教育的校本课程,努力提高教育质量,促进环境教育的制度化、日常化、全面优质教育,中小学环境教育普及率达到80%以上。(c)广泛开展环境教育实践活动。结合世界环境日“6.5”,在城市小学、初中、高中开展以环境保护为主题的知识竞赛、主题班级会、环境保护手下注、照片评价和参与环保学校建设绿色家庭绿色共同体等活动,加强环境意识、现代市民意识和社会责任感,自觉发展热爱生态保护、环境保护、自然的学生的文明行为。中小学生环境教育参与率达到90%以上。(4)积极推进“绿色学校”和生态教育基地创建工作。继续动员和鼓励各种学校、幼儿园,积极参与创建国家、省“绿色学校”和生态教育基地。坚持建设绿色学校和生态教育基地,作为加强校园文化建设、优化教育环境的重要措施。四、工作要求(a)充分理解环境保护的重要性;把环境保护工作安排在重要议事日程上,统一思想,团结力量。明确保证我军教育系统环境保护工作顺利完成。(b)加强对环境保护的领导;各学校要将这项工作纳入未来可持续发展的总体规划,建立由相应主要领导领导领导的环境保护领导小组,制定周密的工作计划,履行具体部门分工责任,确保环境保护工作切实有效地进行。(c)积极执行该方
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