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文档简介

2020年城乡环境综合管理方案一、地图思想以党的十九大精神为指导，全面落实科学发展观，遵循生态环境教育的本质规律，从青少年儿童的实际情况出发，加强生态道德和环境伦理教育，指导学生欣赏和照顾大自然，关注家庭、社区、国家和全球环境问题，正确理解个人与社会和自然之间的相互关系，确保学生与环境和谐相处所需的知识、方法和能力。按照“政府统一领导、各部门分担责任、群众广泛参与、全面推进”的原则，将创造模式活动与“绿色学校”的创立相结合，与精神文明相结合，为把我们县建设成为人类居住环境的最佳城市做出正当贡献。二、领导机关为了认真履行环境保护的各项工作任务，县教育体育局创建了城乡环境综合管理领导班子。组长：组长：领导层设置了办公室，办公室安置在办公室。各学校也要建立相应的组织指导机构。三、主要措施开展多种形式的宣传教育、环境主题教育、调查研究和环境课程开发等活动，培养参与城市生态环境建设和保护的学生广泛的主动性，培养学生对生态建设和环境保护的主人翁意识，提高对环境保护的认识。(a)积极加强环境教育宣传；充分利用黑板、布告板、教学级开垦、校园网络、校园广播等，大力宣传环保意识。(b)认真执行环境教育课程；以国家教育部颁布的中小学环境教育专题教育大纲为基础，随着基础教育课程改革，各级学校在学校课程表中安排环境教育科目，保证每个年级的环境教育要达到12节以上，积极开展环境教育课程，鼓励学校发展环境教育的校本课程，努力提高教育质量，促进环境教育的制度化、日常化、全面优质教育，中小学环境教育普及率达到80%以上。(c)广泛开展环境教育实践活动。结合世界环境日“6.5”，在城市小学、初中、高中开展以环境保护为主题的知识竞赛、主题班级会、环境保护手下注、照片评价和参与环保学校建设绿色家庭绿色共同体等活动，加强环境意识、现代市民意识和社会责任感，自觉发展热爱生态保护、环境保护、自然的学生的文明行为。中小学生环境教育参与率达到90%以上。(4)积极推进“绿色学校”和生态教育基地创建工作。继续动员和鼓励各种学校、幼儿园，积极参与创建国家、省“绿色学校”和生态教育基地。坚持建设绿色学校和生态教育基地，作为加强校园文化建设、优化教育环境的重要措施。四、工作要求(a)充分理解环境保护的重要性；把环境保护工作安排在重要议事日程上，统一思想，团结力量。明确保证我军教育系统环境保护工作顺利完成。(b)加强对环境保护的领导；各学校要将这项工作纳入未来可持续发展的总体规划，建立由相应主要领导领导领导的环境保护领导小组，制定周密的工作计划，履行具体部门分工责任，确保环境保护工作切实有效地进行。(c)积极执行该方
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