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文档简介

,R二年级下册,第30课爱迪生救妈妈,新课导入,爱迪生是举世闻名的发明家。课文讲述的是爱迪生小时候的故事。爱迪生的妈妈生病需要做手术，但是灯光太暗，手术无法进行，危急时刻，爱迪生想到一个好办法让光线变亮，使手术顺利完成。他想到了什么办法呢？让我们一起去文中看一看吧！,目标导学,1.会认11个生字，会写9个生字。（重点）2.正确、流利、有感情地朗读课文。在朗读中感悟，并注意积累词句。（重点）3.领会爱迪生的聪明可爱，培养多动脑、多动手、善发现的意识。（难点）,知识备查,爱迪生：（18471931），世界著名的发明家、企业家,一生共有一千多项发明专利，被称为“世界发明大王”。,字词学习,点击下面的视频开始笔顺学习吧！,整体感知,想一想：本课主要讲了一个什么故事？,这篇课文主要讲的是（）小时候，他的妈妈得了（），爱迪生利用（）帮助医生做手术，（）。,爱迪生,急性阑尾炎,镜子聚集光线,救了妈妈的命,读了课文，你想要对爱迪生说些什么呢？,动脑筋,课文里有一句话是医生夸奖爱迪生的，请你找出来读一读。,医生夸奖爱迪生，说：“今天多亏了这个小家伙，他真是个聪明的孩子！”,一天，妈妈忽然肚子痛，疼得在床上直打滚。,课文解读,那一年，爱迪生刚满七岁。一天，妈妈突然肚子痛，疼得在床上直打滚。爸爸急忙骑马到几十里外去请医生。太阳快落山的时候，医生终于来了。一检查，原来妈妈得的是急性阑尾炎，需要马上做手术。上医院已经来不及了，医生决定在家里做手术。,医生环顾四周，迟疑了片刻，说：“房间里光线太暗，没法做手术。”,医生还是摇头，连连说不行。大家急得团团转。,爸爸说：“那就多点几盏油灯。”,看到大人们着急的样子，爱迪生是怎么做的？学习第4、5自然段，找出爱迪生救妈妈的句子。,突然，爱迪生一溜烟似的奔出大门。不一会儿，他回来了，捧着一面明晃晃的大镜子，身后还跟着好几个小男孩，每个人都捧着一面大镜子。,爸爸一见又急又气，斥责道：“什么时候了，还胡闹！”爱迪生委屈地说：“我没胡闹，我想出办法了。不信您瞧！”,爸爸恍然大悟，明白了。,恍然大悟：,形容一下子明白过来。,当看到病床上一下子亮堂起来的时候，爸爸恍然大悟。,例：当我看见爸爸拿出蛋糕时，才恍然大悟：原来，今天是妈妈的生日。,爱迪生让小伙伴们站在点燃的油灯旁边，由于镜子把光聚在一起，病床上一下子亮堂起来了。,亮堂,因为（），所以（）。,是的，正因为这样做，手术做得很成功，妈妈得救了，所以医生对爱迪生说：“今天多亏了这个小家伙，他真是个聪明的孩子！”,爸爸夸奖爱迪生说：“。”小伙伴夸奖爱迪生说：“。”我说：“。”,用“夸奖”一词练习说话,课堂练习,板书设计,课后习题答案,1.读一读有感情地朗读课文。朗读指导：医生在无法动手术时，要读出他的迟疑和无奈，医生做完手术夸奖爱迪生的话要读出他的欣喜与赞扬。爸爸看到爱迪生拿来大镜子的时候，以为他在胡闹，要读出爸爸又急又气的语气。爱迪生的一系列动作和语言，要读出他
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