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文档简介
模块3 musicTeaching plan 3Teaching aims:enableingthstudentto1.toknowsthishaboutyexiaogang2.writeabiiographyofamerouschinesemusicianorcomposerteachiningststeps:i.assasshomestudenttosay可能有什么ii.trytothinkofachinesemusicianorcomposer,eg. Xu Peidong .Gather these materials1 .你什么时候在哪里?2.how he/shespenthis/herchidhoodoryouth .3. about his/her education4 .假名工作者his/her famous works5 .假日/假日is/wasgroup work.askthestudentstodiscussathemusicianorcomposer .我认识你吗?你说得对iii.turnt opage 29.cultural corner .叶小港车站1.listentothepassageandtrytofindtheanswertothisquestion :什么时候到了? (in 1986 )2.eradthepassegetoroughlyandamentoftheinfortheinformationatheinfortheinformationaname : _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ sex : _ _ _ _ _ _ _ _ _nationality : _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _mainachiements : _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _styleofmusic : _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _怎么回事?1955:from 1978 to 1983198:195:198363360.19966:3.checchetttheanswerswithewholeclass.thenaskisonortwostudentstoayshistheperingtheperofthenotemade .4 .语言点:1) work as2) leading modern composers的主要作曲家leading article社说the leading cause的主要原因a leading role主角3) mix A with B=mixaandbottmix win with water那是什么mix up混淆itscommontomixhimaupwithisbrother。使混乱mix up the papersmixupdata4) receive many prizes5 )部件ofIV. Homework:triasho
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