标准作业-winner..ppt

,标准作业概要,爱波瑞精益管理咨询,培养卓越精益人才爱波瑞精益训练道场系列课程,一、关于“标准化”二、标准作业的基本概念三、标准作业三要素及常用表格四、标准作业的实施,目录,培养卓越精益人才爱波瑞精益训练道场系列课程,标准作业推行的背景,物-同期化人-多能工化设备-按工序顺序配置,标准作业,KANBAN方式,出现异常停机显示异常人和机械的工作分开,1.工序的流畅化2.以需要数决定T.T3.后工序领取,1.在工序内造就品质2.省人化,JUSTINTIME,自働化,精益生产两大支柱,实施推进基本原则,实施的工具和方针,培养卓越精益人才爱波瑞精益训练道场系列课程,缺乏“标准化”是多数企业的问题,标准：做事的最佳方式。老员工退休之后，好的工作经验随之消失；人员的离职导致一些技术的丧失；需要找物品或文件时，却无人知道在哪里；作业方式是否正确无人清楚，甚至包括作业者和管理者；改善的成果不能得到维持；。,培养卓越精益人才爱波瑞精益训练道场系列课程,“标准化”是改善的基础,标准化可以：提供维持和改善的基础；标准化是提高品质的重要方法；作为训练的基础；保留技巧和专业技术的最佳方法；防止错误再发生及变异的最小化；作为诊断的基础,培养卓越精益人才爱波瑞精益训练道场系列课程,一、关于“标准化”二、标准作业的基本概念三、标准作业三要素及常用表格四、标准作业的实施,目录,培养卓越精益人才爱波瑞精益训练道场系列课程,标准作业的概念,作业组合人设备物料标准作业即是各种作业组合的汇总标准作业以人的动作为中心、以没有浪费的操作顺序实现低成本生产高质量产品的作业方式。,培养卓越精益人才爱波瑞精益训练道场系列课程,标准作业与作业标准是不同的,标准作业是以人的动作为中心，强调的是人的动作。由三个基本要素组成：T.T、作业顺序、标准手持。作业标准是为了实现标准作业的各种标准的总成，强调的是单个工序的作业方法等。比如，热处理时，对于材料的处理温度、时间，冷却液的种类、冷却的速度等。机械加工时，车刀和切削刀的形状、材质、尺寸、切削条件等。,培养卓越精益人才爱波瑞精益训练道场系列课程,标准作业的追求目标,安全质量,1.通过有效劳动实现较高的生产率。2.实现各工序间的同步化生产（生产线平衡）。3.把在制品的标准持有量限定在必要的最小数量。,引申目标,培养卓越精益人才爱波瑞精益训练道场系列课程,标准作业的目的,明确低成本生产优良产品的有效率的制造方法用作目视化管理的工具。作业人员遵守标准作业顺序的准则现场管理人员监督作业人员的检查表上级管理人员评价现场管理者能力的检查表3.用作改善的工具。作业的改善设备的更改、生产线的调整生产量的变化,培养卓越精益人才爱波瑞精益训练道场系列课程,为了建立起标准作业我们对标准作业的特性应有些了解:1.在作业中，能够反复的实施作业的动作或作业的程序的这种流程，可以建立标准作业。因为这是以人的动作作为研究对象，是根据人的四肢以及眼睛的动态来建立标准作业的。车间生产作业；检验作业；物流作业都能建立标准作业。,标准作业的前提条件,培养卓越精益人才爱波瑞精益训练道场系列课程,2.在机械设备以及生产线的运行中，不能有太多故障事情发生：机械设备经常发生故障，就会产生长时间的停止运做，要实施反复的同样作业，就很困难。何况在维修故障同时，也产生大量的浪费。部品件送货不及时也会产生长时间的停止运做,也产生大量的浪费。所以，要求改善效果良好，就必须事前检查确保机械设备良好运做，消除故障的原因,物流应及时、准确。,工作重复性人的动作,工作重复性人的动作,标准作业的前提条件,培养卓越精益人才爱波瑞精益训练道场系列课程,3.标准作业对品质的要求是：产品的品质要尽可能少发生问题(前序带来和本工序的问题)。例如：在装配作业中，如果因部品、车身发生偏差无法装配的情况时，这样会造成装配时间产生很大的差距，这样一来，就无法实施反复的作业了。,上述三个条件已基本具备，但还特别需要政策的支撑，措施的保证。,标准作业的前提条件,培养卓越精益人才爱波瑞精益训练道场系列课程,一、关于“标准化”二、标准作业的基本概念三、标准作业三要素及常用表格四、标准作业的实施,目录,培养卓越精益人才爱波瑞精益训练道场系列课程,培养卓越精益人才爱波瑞精益训练道场系列课程,标准作业的三要素,它由作业节拍、作业顺序、标准手持三要素组成。,所谓.（Takttime），是指应该用多长时间即几分几秒生产一个或一件产品的目标时间值它是由市场销售情况决定的，与生产线的实际加工时间、设备能力、作业人数等无关计算公式如下：,T.T=,1日的需要生产量,1日的生产时间（定时）,切莫按设备和人的能力进行生产!,例如：每天平均作业时间8小时/480分，其中休息20分，实际作业时间460分每天所需数量:460件/天,生产节拍(T.T)=,460分,460件,=1分钟/件,要素之一：作业节拍（T.T）,培养卓越精益人才爱波瑞精益训练道场系列课程,C.T（CYCLETIME循环时间）作业者一个人进行标准作业时，毫不困难的、最快的一个循环的实际作业时间。（包括步行，但不包括空手等待时间）几次循环发生一次的检测、换刀等时间不记入C.T；如果同时加工两件或工序使用两台设备，按两件作为一个循环。,C.T小于T.T，则有等待的浪费；C.T大于T.T，发生交货延误。,培养卓越精益人才爱波瑞精益训练道场系列课程,作业顺序指作业者能够效率最好地生产合格品的生产作业顺序，它是实现高效率的重要保证作业顺序有好坏之分，好的作业顺序是没有多余的无用动作的作业顺序，也是效率最高的作业顺序。只有深入生产现场进行仔细观察，认真分析作业者的每一个动作，画出作业者的手、足运动路线，努力使其做到最短才能制定出好的作业顺序作业顺序并非物流顺序，必须符合生产线运行的规律，避免因操作者不遵守作业顺序而造成事故，如：误把未加工完毕的工件传入后工序而导致机械损坏或停线等。,要素之二：作业顺序,培养卓越精益人才爱波瑞精益训练道场系列课程,要素之二：作业顺序,培养卓越精益人才爱波瑞精益训练道场系列课程,按照作业顺序进行作业时，为了能够反复以相同的顺序动作作业而在工序内持有的最小限度的在制品决定标准手持的基本规则从作业顺序来考虑从有无设备自动加工来考虑,要素之三：标准手持,培养卓越精益人才爱波瑞精益训练道场系列课程,顺方向作业个逆方向作业个,从作业顺序来考虑（工序的流程）,从有无设备自动加工来考虑,有设备自动加工时个无设备自动加工时个,标准手持的设置案例,培养卓越精益人才爱波瑞精益训练道场系列课程,在最初没有标准作业的情况下，首先要参照原有的方式把作业固定下来，使作业者能够进行反复的循环作业，然后再按照上述步骤进行。,实施标准作业的方法,培养卓越精益人才爱波瑞精益训练道场系列课程,定义：它表示在各工序加工零件各工序的生产能力。表中填入手工作业时间、机械的自动传送时间以及交换刀具的时间等，可以清楚的看出该工序中拖后腿的是机械还是手工操作，成为改善活动的突破口。制定时的注意事项：,1、完成时间手工作业时间设备加工时间2、交换刀具时间交换刀具时间次交换个数次,制作工序能力表,培养卓越精益人才爱波瑞精益训练道场系列课程,制作工序能力表例,培养卓越精益人才爱波瑞精益训练道场系列课程,定义：明确各工序的手工作业时间及步行时间，用于考查T.T（节拍时间）内一个作业者能够承担多大范围的作业。另外，填入设备自动加工时间，一起考查人和设备的组合是否可能。制定时的注意事项-T/T（节拍时间）-C/T（循环时间）,制作作业组合分析票,培养卓越精益人才爱波瑞精益训练道场系列课程,作业组合票填写例,培养卓越精益人才爱波瑞精益训练道场系列课程,不匀均传布全线=操作压力=浪费,生产线节拍=平均操作工节拍,时间(秒),ABC,操作工2,操作工1,ABC,ABC,操作工3,不匀均集中在工作站,时间(秒),ABC,操作工2,操作工1,ABC,ABC,操作工3,生产线节拍=操儿工节拍,制作工程编程效率（采用山积图）分析表,培养卓越精益人才爱波瑞精益训练道场系列课程,培养卓越精益人才爱波瑞精益训练道场系列课程,T/T,一、关于“标准化”二、标准作业的基本概念三、标准作业三要素及常用表格四、标准作业的实施,目录,培养卓越精益人才爱波瑞精益训练道场系列课程,标准作业制定的步骤,培养卓越精益人才爱波瑞精益训练道场系列课程,标准作业票例,培养卓越精益人才爱波瑞精益训练道场系列课程,标准作业要领书编制要点,标准作业由现场管理者（班组长）制定班组长真正的了解现场，能制定符合实际情况的要领书（亲身操作）通过对标准作业的管理发现改善的机会首先由班组长制定并熟悉，之后培训、协助员工掌握进行现场监督巡视，让作业人员遵守,内容简单、易懂、明确体现节拍、顺序、手持品质、安全。,表达不清,简单易懂明确的表达,拧紧,3Nm的力拧紧,充分喷涂,四周2cm宽范围进行喷涂,充分组装,确认A与B的标识一致后进行组装,不使用,作业要领书,标准作业要领书编制要点,操作顺畅，消除无用的动作和等待。,标准作业要领书编制要点,T/T,增加工位,操作者负荷较大，个别工位保证节拍因难-增加工位。,利用山积表进行工序平衡,培养卓越精益人才爱波瑞精益训练道场系列课程,T/T,操作者工作负荷不均，通过工作量的调整，使工序平衡。,培养卓越精益人才爱波瑞精益训练道场系列课程,T/T,减少一人,操作者负荷均可满足生产节拍，但个别工位负荷不足。,通过工作量的调整，达到少人化的目的。,培养卓越精益人才爱波瑞精益训练道场系列课程,培养卓越精益人才爱波瑞精益训练道场系列课程,T/T,操作者负荷较大，个别工位保证节拍因难-增加工位。,通过作业改善，减少不必要的动作，培训操作技巧，缩短操作时间，从而保证生产节拍。