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大厅里挤满了观看演出的观众。校园里开满了白色、红色、黄色和其他彩色的花。3.我站在操场上,仔细观察正在练习的学生。我们班在比赛中获得了第一名,每个人的心中都显示出胜利的喜悦。5.在小组讨论中,每个人都激烈地发言。6.齐声说:“是的!”在老师的教育下,他明确了自己的学习态度。8.我喜欢阅读课外书籍,如小蜜蜂、小溪流和小学生学习报。9.改革开放以来,人们的生活越来越富裕。我认为春天的风景非常美丽。11.老师要求学生阐明他们的学习目标和态度。12.你必须认真负责。13.李老师在课堂上对我们要求很严格。态度不能严格,但是李老师在课堂上对我们要求很严格。14.实施素质教育后,我们课外阅读的数量和质量都有了明显的提高。当我把杯子递过去时,妈妈的脸上露出了开心的表情。16.小明的妹妹连续三年被授予“三好学生”。我们来到公园观看美丽的景色。19.他的语文作业基本完成了。20.两年多前刚刚发生的事情让我想起来了。我确信明天会下雪。每个人都必须注意健康习惯。23日,河水映在云层中,显得更白了。香山的秋天是一个令人向往的地方。2.2回答大厅里挤满了观看演出的观众。病句类型:用词不当。将“满”改为“满”。校园里开满了白色、红色、黄色和其他彩色的花。病句的类型:用词不当和语义重复。将“满”改为“满”;去掉“白色、红色、黄色等”3.我站在操场上,仔细观察正在练习的学生。病句类型:用词不当。“锻炼”改为“锻炼”。我们班在比赛中获得了第一名,每个人的心中都显示出胜利的喜悦。搭配不当。“心”变成了“脸”。5.在小组讨论中,每个人都激烈地发言。病句类型:用词不当。将“暴力”改为“热情”。6.齐声说:“是的!”病句类型:不完整作文。改成:每个人都异口同声地说:“是的!”在老师的教育下,他明确了自己的学习态度。搭配不当。将“清楚”改为“正确”。8.我喜欢阅读课外书籍,如小蜜蜂、小溪流和小学生学习报。病句类型:分类不当。移除“小学生学习报”。9.改革开放以来,人们的生活越来越富裕。病句类型:用词不当。“繁荣”一词被“富有”所取代。我认为春天的风景非常美丽。病句类型:词序颠倒。我认为春天的风景非常美丽。11.老师要求学生阐明他们的学习目标和态度。病句类型:不完整作文。在“学习态度”前加上“正确”。12.你必须认真负责。病句类型:语义重复。删除“必须”。13.李老师在课堂上对我们要求很严格。搭配不当。将“态度”改为“要求”。14.实施素质教育后,我们课外阅读的数量和质量都有了明显的提高。搭配不当。实施素质教育后,我们课外阅读的数量和质量都有了显著提高。当我把杯子递过去时,妈妈的脸上露出了开心的表情。搭配不当。将“情绪”改为“表情”。16.小明的妹妹连续三年被授予“三好学生”。病句类型:用词不当。将“一个接一个”改为“连续”。我们来到公园观看美丽的景色。病句类型:用词不当。“风景”改为“风景”。19.他的语文作业基本完成了。句子类型:不一致。删除“基本上”。20.两年多前刚刚发生的事情让我想起来了。句子类型:不一致。去掉“公正”。我确信明天会下雪。句子类型:不一致。删除“可能”。每个人都必须注意健康习惯。病句类型:不完整作文。在“必须”之后,加上“发展”。23日,河水映在云层中,显得
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