语文文学登上地球之巅教案优秀范文

语文文学在地球顶上登场的教案优秀范文以下是小编关于地球教案了解的一切信息，希望我们所做的一切能让你满意！语文文学登上地球顶的教案是优秀范文一教育目标锻炼摘要文的能力2 .学会抓住场景特征，生动地描述场景3、学习探险队表现的强大团队合作精神和崇高奉献精神一、感知全文内容生速读文，解单词，将登山运动员冲向主峰的经过分几个阶段，记入原文。骨头：据说扎入骨髓会非常冷，疼痛剧烈。 践踏。崔帠：形容山高雄伟。多云：本文指压抑和沉闷的气氛。侵袭：入侵和袭击。迫不及待：急得不能再等了。托运：把理想、希望、感情等放在某人或某物上。 哀思：悲伤的感情。2、全班交流三四人小组讨论：用自己的话概括这些阶段。 然后全班交流a、登山队出发b、刘连乐意做人梯，帮助其他运动员上第二梯。晚上，因为缺氧，留下刘连满，其馀3人最快地向顶峰走去。d，半昏迷的刘连满冒着生命危险把氧气留给别人，写了一封感人的邮件e，三位登山运动员下决心放弃氧气瓶，开始了人类历史的无氧登山。f .完成从北路攀登珠穆朗玛峰的壮举。二、合作探索：在登顶的过程中，很多困难给生命带来了威胁，作者意识到了什么样的困难呢？ 你怎么看待这些困难？登顶过程中对生命构成巨大威胁的三个困难是寒冷、夜晚和缺氧。3名运动员终于从北路登上了世界最高峰。 你对这场胜利有什么看法？登山英雄以意志、毅力、团结合作和牺牲精神登上了世界最高峰。三、景文模仿：因为文章中有很多描写场面的句子，所以请举几个例子说说它的优点。文章中，作者除了为了表现恶劣的自然环境尽了最大努力之外，有时还用自由笔描写了美丽的珠穆朗玛峰景色。 “太阳闪耀，珠穆朗玛尖锥顶耸立在蓝天之上，白云飘在群山之间”“夜色深沉，珠穆朗玛峰之间朦胧，只有顶峰显出微弱的轮廓”“夜更深，山脚更黑暗，只有星光在天空闪烁”等待着。 这些描写给读者带来临场感，在阅读紧张的馀韵中寻求放松，可以欣赏到美丽的珠峰景色。 这在读书效果方面，可以说是一张张松弛，欣赏人的美丽。以下是用文章描绘场景的句子，观察夜色，试着模仿。a月24日早晨，阳光灿烂，珠穆朗玛峰尖尖的圆锥顶耸立在蓝天上，白云飘荡在群山之间。b夜色深沉，珠穆朗玛峰峰间朦胧，只有山顶露出微弱的轮廓。语文文学登上地球顶的教案是优秀范文二教育的准备1 .教育目标1 .单词的积累。2、总体感受，整理语境，把握内容。3、复述课文内容，提高学生概括文章的能力。4 .把握人物的精神世界，理解本文的主旨。2 .教育重点/难点1 .整体感知文本内容。2 .讨论课文，提高学生摘要能力；3 .体会人物的心灵世界，把握主旨。3 .教具多媒体，板书4 .标签教育的过程一、引进。大家都爬过山吗？登山过程中身体的感觉怎么样？感觉很累，很干渴，很疲惫，到达山顶后感到自豪等等。 我们爬了山常常海拔不足1000米，走在修好的山路上，我们还有足够的水和食物，中途无论何时休息，我们都很累。 面对世界最高峰海拔8848.13米的珠穆朗玛峰，我们望着山叹了口气。 登山锻炼人的信念、勇气和意志。 50年前，中国登山健儿以超人的意志勇敢勇敢的精神，挑战人类的极限，在珠峰实现了民族的荣誉和梦想。 今天，我们学习了登上地球之巅这个文本，感受到了他们的力量。二、解决问题。 学生交流后，媒体展示了珠穆朗马峰、作者简介等资料。三、展示本课的学习目标。四、审查主题和指导语，联想并提出问题。 (预测和分类学生提出的问题，媒体演示)1、谁会登上地球的顶峰？2、为什么要登上地球的顶峰？3、登山的时候他们遇到了什么样的困难呢？4、你最后一次登上山顶了吗？文章中的人物是什么样的人五、自学。1 .认真读单词，发正字音。读课文，找出表示时间、人物心理、感觉、环境描写的句子。3 .实现学习目标。六、交流。1 .总结文本内容。本文生动地描述了登山运动员们强调高峰的过程。2 .整理结构。开始攀登的(1-3)攀登第二阶段的(4-8)和黑博斗(9-12)刘连满因过度疲劳而停止攀登，牺牲将氧留在队友(13-15)的3位勇士在氧气用尽时会攀登顶峰(16-23 )。3 .复述课文内容。语文文学登上地球顶的教案是优秀范文三教育目标：1让地球理解地球在宇宙中的位置。2了解地球的基本特征。教育准备：可以画一个地球仪，白板和钢笔。教育过程：1、组成队伍，成员分工(队长、器材师、发言人等)展示地球仪。 你知道这是什么吗？地球仪有什么变化？幼儿：他不停地旋转。地球是适合人类、动物、植物生活的地方，是宇宙八大行星中唯一适合人类和生物生存、繁殖的行星。请给我看看“太阳系八大行星模具”的模板，确认一下。你知道吗？ 我们居住的地球是太阳系的小行星，它是第五颗行星。宇宙是无限大的空间，它没有极限。 你在考虑探索神秘的宇宙吗？ 现在你们必须好好学习。2、讨论：为什么地球上有昼夜？地球每天不停地公转，绕着太阳转。 太阳找到的地方是白天，找不到的地方是晚上。3 .分组操作涂上吧用白板笔涂抹地球上我们的中国形状。让我看看在中国版图的边缘观察邻国的形状和邻国的国名。 (蒙古、韩国、朝鲜、俄罗斯等国)总结：地球是适合人类、生物繁殖的行星，是太阳系的八大行星之一，它的特殊是唯一具有适合人类和生物存在的氧气、水和适宜温度的行星。 他是唯一有生命的行星。反省活动：活动源于生活，应回归生活，贴近幼儿生活。 实现教师动作少、幼儿动作多的教师指导，幼儿实践这是活动的目的。 培养幼儿在教育中积极参与、乐于探