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纸船和风筝,人教新课标二年级语文上册,坏扎抓莓幸福吵受,huizzhumixnfchoshu,我会读,我会读,坏扎抓莓幸福吵受,扎,抓,坏,扎,抓,莓,幸,福,吵,受,山顶山脚小溪风筝纸船松果草莓纸条屋顶门口幸福快乐愿意漂流飘荡,我会读,坏人乐坏了,吵架争吵,草莓,幸福幸运,接受受气感受,福气祝福,抓住抓紧,扎针扎风筝,我会读,松鼠住在哪儿？小熊住在哪儿？,谁折的小船？谁扎的风筝？,它们认识吗？是怎样认识的？是什么使它们成了好朋友？,这篇课文讲纸船和风筝让和成了好朋友。,小熊,松鼠,？,纸船和风筝让他们俩成了好朋友。,团队合作要求：1、选择自己喜欢的方式读课文，一边读一边想：（1）他们是怎么样成为朋友的？（2）他们因为什么就不好？（3）最后他们和好吗？是什么原因使他们和好的？2、先在团队里交流交流。3、运用你们喜欢的表达呈现方式展示出学习成果。,纸船和风筝,小熊,小松鼠,折纸船,扎风筝,好朋友,吵架,和好,20纸船和风筝,飘扬,漂流,山顶上再也看不到飘荡的风筝，小溪里再也看不到漂流的纸船了。,飘荡的风筝,漂流的纸船,我会填,漂,飘,树叶在风中,树叶在水上,飘,漂,我会说看图选择“飘”、“漂”说一句话,气球在空中呀。,五星红旗在风中呀。,花瓣在水上呀。,飘,漂,飘,飘,飘,漂,可是有一天，他们俩为了一点小事吵了一架。山顶上再也看不到飘荡的风筝，小溪里再也看不到漂流的纸船了。,飘荡,漂流,松鼠和小熊吵架后心情怎么样？,小熊很难过。他还是每天扎一只风筝，但是不好意思把风筝放起来，就把风筝挂在高高的树枝上。松鼠也很难过。他还是每天折一只纸船，他也不意思把纸船放进小溪，就把纸船放到屋顶上。,朗读感悟,结果又怎么样？,如果你愿意和好,就放一只风筝吧!,傍晚,松鼠看见一只美丽的风筝向他飞来。松鼠高兴得哭了。他连忙爬上屋顶,把一只只纸船放到了小溪里。,同桌交流：,小熊看到一只只纸船向他漂来，他会怎样呢？,2、你和朋友吵架了，是怎样和好的呢？,1、你是怎样交朋友的？,说一说：,友谊友谊就是风筝飘呀飘，友谊就是纸船漂呀漂。友谊是得到了就会快乐，友谊是失去了就会难受。友谊就是祝你幸福！友谊就是祝你快乐！,送给大家一句话：,与人交往，待人要真心，才能换取真挚的友谊。,zh,（）（不）坏,（）（）吵,（）（）抓,（）（）莓,坏？幸福？,（）+（）=漂（）+（）=飘,好,痛苦,拓展练习,家庭作业：,1、把这个故事讲给家长听听。2、我们都有自己的好朋友，把你最想说的话对他说一说吧。,坏,坏人,坏事,hui,扎,扎风筝,扎辫子,z,祝,祝福,庆祝,z
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