17《小壁虎借尾巴》课件_第1页
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文档简介

17.壁虎借尾巴的话，逃出新墙的话，蜥蜴老蛇丑的新蚊子姐姐尾巴逃跑了。一句话可以用“尾巴”说一句吗？知道生字，小蜥蜴抓住墙角的蚊子，蛇咬了尾巴。小蜥蜴一张开就夹着尾巴逃跑了。没有尾巴多丑啊！蜥蜴谁借尾巴？一只小蜥蜴(xidobhoth)，一条蚊子(ytiosh)，一条蛇(toz)，一条狗(toz)，一条丑陋的(nnkn)，一条小蜥蜴在角落里抓蚊子，一条蛇咬着尾巴。小蜥蜴一张开就夹着尾巴逃跑了。没有尾巴多丑啊！蜥蜴谁借尾巴？爬壁虎，上小河。他看见小鱼摇着尾巴在河里游泳。小蜥蜴问：“小鱼姐姐，能借我尾巴吗？”小鱼说：“不，我要用尾巴倒水。单击壁虎的尾巴是平衡器，称为蜥蜴的第五条腿，壁虎爬行时可以通过尾巴加快爬行速度。壁虎的尾巴是平衡器，也称为蜥蜴的第五条腿。壁虎爬行时，尾巴可以提高绳子的速度。小鱼姐姐，把尾巴借给我好吗？，小鱼，把尾巴借给我. 、小鱼有尾巴游来游去。摇，水，小蜥蜴借尾巴，利用尾巴，所以没有借。小鱼，小鱼，水，啊，不，我想用尾巴打水。不，我想用尾巴拨水。爬小蜥蜴，爬大树。他看见老牛扔尾巴在树下吃草。小蜥蜴问：“牛叔叔，能借我尾巴吗？”公牛说：“不，我要用尾巴驱赶苍蝇。老牛用尾巴在树下吃草。老牛的尾巴。扔，捉苍蝇，爬小蜥蜴，爬屋檐下。他看见燕子夹着尾巴在空中飞。蜥蜴说：“燕阿姨，能借我尾巴吗？燕子说： 不，我想用尾巴定方向。单击，燕子衔尾在空中飞。燕子的尾巴。钟摆，把握方向，小蜥蜴不能借尾巴，心里很痛。他爬了上去，回家找妈妈。小蜥蜴把借尾巴的事告诉了妈妈。妈妈笑着说：“傻孩子，你转过来看看。壁虎转过身来说：“有了新尾巴！“开始高兴起来，壁虎打断尾巴是一种自卫方式。尾部活动为保卫自己，引诱敌人逃跑，达到保护自己的目的，壁虎的再生能力强，不用很久就能使新尾巴变长。跑来跑去()，来()读()读，读，再生是指有机体的一部分受损，脱落，切除，然后重新生成的过程。小蜥蜴主动保护自己的生命，长出尾巴的现象是再生现象，小知识有机体的再生现象，1，把这个故事告诉爸爸妈妈。2.回家看资料，或者问爸爸妈妈有尾巴的动物，那尾巴的用途是什么？即可从workspace页面中移除物件。工作超市：孔雀的尾巴遇到危险的时候，它打开尾巴屏幕，暂时撤退或迷惑敌人，保护自己。孔雀、猴子和猴子挂在尾巴上在树上荡秋千。啄木鸟的尾巴靠在树上支撑身体，帮助抓虫子。啄木鸟，
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