内蒙古自治区2019年七年级上学期期中考试生物试题（II）卷-1

内蒙古自治区2019年七年级第一学期期中生物试卷(二)名字：班级：成就：一、单项选题1.如图所示为一些科学概念之间的关系，符合表中关系的是()选择ABCD线形动物被子植物有性生殖脱氧核糖核酸链接动物裸子植物无性繁殖蛋白质蛔虫桃树克隆基因A.AB.BC.CD.D2.在下面的实验中，不必要的一个是()A.转动快门B.旋转镜C.调节粗准焦螺钉D.移动膜3.草履虫的运动结构是()A.睫毛B.收集管道C.表面膜4.该过程如图所示，与以下情况有直接关系的是()A.细胞分裂B.细胞生长C.细胞分裂和生长D.以上三项都不正确。5.图甲和图乙是两种不同的细胞结构模式。以下陈述是正确的()a和b的细胞分裂模式完全相同甲能形成结缔组织，乙能形成营养组织C.由各种系统组成的有机体由b生物体中所有由参与细胞组成的细胞都含有叶绿体6.植物呼吸的地方是()A.细胞膜B.线粒体C.叶绿体D.细胞壁7.以下属于生物影响环境的是()A.向日葵向着太阳开放B.享受大树下的凉爽C.这条河在春天像蓝色一样绿。D.秋风扫走落叶8.下面关于“观察血细胞”实验的说法是不正确的A.要用显微镜观察涂片，首先转动转换器，使低功率镜与光通孔对准。在低放大率视野中，观察到红细胞的数量少于白细胞的数量。c .观察后，将反射镜置于直立位置，并更换显微镜。D.血细胞排列松散，种类繁多，血液属于结缔组织。9.植物中的传导组织连接成一个整体。()A.对b .错10.现代法医学可以根据细胞结构获得线索。警察在破案过程中发现了一个不明物体，只能初步判断它是动物尸体还是植物尸体。为了确定其身份，警方随机抽取样本进行检查。你认为下列哪种结构可以用来判断物体是动物体还是植物体？()A.细胞膜B.细胞质C.核D.叶绿体11.当用显微镜观察人口腔上皮细胞时，发现物体图像位于视野的右上角。如果您想将对象图像移动到视野的中心，载玻片标本应该向哪个方向移动？()A.左上角B.左下角C.右上方D.右下角12.以下选项是生物组是()(1)智能清洁机器人；(2)天真的熊猫；(3)致命的计算机病毒；广泛分布的细菌；(5)树荫下的苔藓；枞树飞上云端；柑橘上生长的青霉菌A.-B.C.D.13.在适当的条件下，能够同时进行光合作用和呼吸的细胞是()向日葵导管分子菠菜叶肉细胞草履虫衣藻洋葱鳞片叶内表皮细胞A.B.C.D.14.下面关于细胞分裂和细胞分化的描述是错误的()A.细胞分裂产生的新细胞具有相同的形态和结构B.体细胞分裂后产生的新细胞中的染色体数目保持不变细胞分化可以形成具有不同功能的细胞群D.当细胞分化时，细胞中的遗传物质也会发生变化。15.以下是植物、动物和微生物生存所需的不常见的基本条件，包括()A.营养素B.阳光C.空气和水D.土地16.一个兴趣小组的同学发现，当测试轻度污染的水时，浦超细胞中有毒物质的含量远远低于周围污水中的含量。根本原因是A.细胞壁对细胞的支持和保护B.细胞膜可以控制物质的进出C.液泡可以排出有毒物质细胞核中的遗传物质可以阻断有毒物质17.当使用显微镜时，如果光线太强而影响观察，它应该是()A.选择一个更大的光圈，使用平面镜选择一个较小的光圈，用一面平面镜。C.选择一个更大的光圈，使用凹面镜D.选择一个较小的光圈，使用凹面镜18.下面反映了植物和人类之间的关系植物是自然界的生产者，为人类提供食物植物通过光合作用为人类呼吸提供氧气C.植物是人类生存的基础。没有植物，人类无法生存。D.以上都是正确的。19.以下是生物A.餐馆机器人服务员B.人工智能警察C.禽列性感冒病毒D.木材20.制作人口腔上皮细胞临时膜时，应使用0.9%的生理盐水。它的功能是()A.避免细胞死亡B.维持细胞形态C.细胞营养D.方便的细胞染色21.泉港红星生态园，山清水秀，绿草如茵，绿树婆娑，宛如天堂。它被誉为“泉港后花园中的花园”。以下可以形成一个生态系统()A.花园里所有的植物B.公园里的所有动物C.花园里的所有生物D.花园里的所有生物及其环境22.以下是生物对环境影响的例子()生活在寒冷海域的海豹有厚厚的皮下脂肪蚯蚓疏松坚硬的土壤生活在沙漠中的骆驼几乎没有尿。沙漠中的骆驼刺根特别发达成语“螳螂捕蝉，黄雀在后”反映了生态系统中几种生物之间的关系。如果生态系统受到污染(有害物质将通过食物链不断积累)，人体内最有害的物质可能是()A.螳螂B.蝉C.金翅雀D.植物24.下图显示了人类胚胎发育的一些阶段。以下关于人类生殖和发展的陈述是不正确的。受精卵在输卵管中形成结合在卵子上的精子类型决定了胎儿的性别和是细胞分裂的过程，先将细胞质分成两部分，然后将细胞核分成两部分。胚胎发育过程所需的营养主要通过脐带和胎盘从母亲那里获得25.下表是几种生物中农药含量的测定结果。在这些生物中，吃和被吃是有关系的。请分析以下哪个食物链是正确的()生物学种单位体积农药含量/毫克0.0450.0240.0030.1450.009A.B.C.D.第二，填空26.DNA的结构就是结构。第三，判断问题27.在草原生态系统中，有一个食物网，如图所示。请分析判断：(对勾和错勾)(1)图片中有五个食物链。(_)(2)在图中，生物C和生物E只有吃和被吃的关系。(_)(3)图中各种生物生命活动所需的能量最终来自于A. (_)(4)在正常情况下，生态系统中各种生物的数量可以保持相对稳定。(_)四.综合问题28.请看下面两张图片并回答相关问题。(1)图_ _ _ _ _ _ _ _ _属于动物细胞。(2)与动物细胞相比，植物细胞具有B_、C_、D_。(3)E是_ _ _ _ _ _，它的功能是把光能转化为化学能。(4)a的作用是_ _ _ _ _ _和_ _ _ _ _ _，靠近一层薄膜的是_ _ _ _ _ _(名字)，在光学显微镜下不容易看清楚。(5)切西瓜时，大量汁液流出并存在于细胞结构的_ _ _ _ _ _(填入名称)。29.看图片，回答问题。夏天到了，天气变热了。小明的爸爸从市场买了一个西瓜，回来一起吃。小明突然想到他已经学了两个月的生物学，但是他没有试着观察他做的植物切片，所以他试着用“西瓜肉”做了一个临时包装。(1)他观察到的应该是_ _ _ _ _ _图(填写a或b)；(2)小明在切开西瓜时流下大量的汁液，因为他破坏了5号所含的细胞汁液，而2号控制着细胞物质的进出。(3)在动物细胞中不存在的起支持和保护作用的结构是1_ _ _ _ _ _ _；(4)控制生物遗传的物质主要存在于4 _ _ _ _ _ _ _。30.该图显示了生态系统中各种生物之间的关系。请根据图表回答下列问题。(1)从生态系统的组成来看，图中的草和灌木属于_ _ _ _ _；图片中的田鼠、兔子、蝗虫、麻雀、老鹰和其他动物是_ _ _ _ _。(2)为了代表一个完整的生态系统，图中缺少的元素是_ _ _ _ _和_ _ _ _ _。(3)图中共画出_ _ _ _ _条食物链。它们相互交错形成食物网。(4)在生态系统中，虽然各种生物的数量在不断变化，但总的来说，各种生物的数量和比例是相对稳定的，这表明生态系统具有一定的_ _ _ _ _能力。显微镜是生命科学研究中使用的重要仪器。根据显微镜结构图，回答以下问题。31.如果显微镜的目镜是5，物镜应该是_ _ _ _ _ _ _以观察放大200倍的物体图像。更换物镜时，旋转结构_ _ _ _ _ _(图中数字)A.旋转的物镜20(11)B.物镜40，转动C.物镜40，转向D.物镜20，旋转32.靠近载玻片的透镜在图中是_ _ _ _ _ _(标记的)。当旋转图中的结构(标记)时，镜筒的提升范围相对较小。A.，(12)B.，(12)C.、D.，(11)33.用显微镜观察的材料必须A.薄而透明B.新鲜的C.厚而不透明D.干燥的34.一位同学在视野的左下角看到了一个完整的细胞结构。如果他想把它移到视野的中心，幻灯片的移动方向是A.左上角B.左下角C.右上方D.右下角35.当镜头上发现灰尘时，我们该怎么办A.用干净的餐巾擦拭B.用干净的布擦拭用干净的镜纸擦拭D.用嘴吹灰尘36.显微镜是生命科学研究中使用的重要仪器。请根据下图回答相关问题：(1)该图显示物镜为_ _ _ _ _ _(标记)。由附图标记9表示的结构被称为_ _ _ _ _ _。(2)用显微镜观察细胞时，应首先选择_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(填写“高倍率”或“低倍率”)物镜。(3)如果同学使用的目镜为5，物镜为10，则物象放大50倍。如果他想观察视野中较大的细胞，他应该选择物镜放大率为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(填写“8”、“10”或“15”)的透镜，并旋转图中显微镜的参考号_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _所示的结构进行观察。(4)肖明在制作和观察“人口腔上皮细胞临时玻片标本”实验时做了如下工作：(1)在干净的载玻片中心滴一滴清水；(2)用冷开水漱口后，轻轻刮去口腔内侧壁上消毒牙签的一端；(3)将附着在牙签上的碎屑均匀地涂在水滴上；(4)盖上盖玻片；(5)用稀碘溶液染色；用低功率镜观察。请根据小明的操作流程回答以下问题。(1)小明在操作中犯了一个明显的错误，请指出来并改正。错误：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _；更正：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(2)小明用显微镜观察材料，发现视野中有一片污垢。因此，他移动了载玻片标本，灰尘没有移动。换上干净的目镜后，灰尘仍然存在。由此判断，污垢最有可能在_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。五、实验探究题37.询问问题：探索蚯蚓在玻璃板和粗糙纸张上移动的速度。(1)假设为：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _