2019版浙教版九年级上科学第四章代谢与平衡检测卷带答案B卷

2019版浙教版九年级上科学第四章代谢与平衡检测卷带答案B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 治疗急性细菌性痢疾往往需要口服或静脉滴注抗菌药物.若口服抗菌药物，药物到达小肠的路径是口咽胃小肠；若静脉滴注，抗菌药物从体静脉进入循环系统到达发病部位，此过程中抗菌药物依次通过心脏各腔（如图）的顺序是（ ）ABCD2 . 关于血液循环的叙述，正确的是（ ）A毛细血管是连通在小动脉和小静脉之间的血管，只允许血细胞单行逐个通过B血液流经肾脏后，由含养料多的动脉血变为含养料少的静脉血C给肺炎的病人臀部注射药物，药物可以不经过心脏直接到达病灶处D静脉瓣位于四肢的静脉内，动脉瓣位于四肢的大动脉内，作用是防止血液倒流3 . 如图是人体泌尿系统组成图。以下说法正确的是（ ）A的基本单位是肾单位B对原尿有重吸收作用C生成尿液的主要器官是D是膀胱，能暂时贮存尿液4 . 小敏同学学习了有关生物体的知识后，给出了以下四种说法，其中错误的是（ ）A樟树的营养方式是自养，鲤鱼的营养方式是异养B新陈代谢是生物生存的基本条件，是生命的基本特征C肾脏是调节人体水盐平衡的重要器官D人体患高血压是有害的，低血压是有利的5 . 当今社会，许多健康公民都积极无偿献血。你认为医生应将针刺入下列哪种血管进行抽血（ ）A主动脉B毛细血管C静脉D体动脉6 . 一同学将唾液加入淀粉糊中，然后置于下列条件中做处理，希望将淀粉转变为麦芽糖，其中能获得理想效果的是（ ）A将混合物置于4冰箱内B将混合物置于36温箱内C将混合物煮沸后置于36温箱内D将混合物置于70温箱内7 . 如图是血液与组织细胞之间的气体交换示意图，图中A、B是两种不同的气体，是两种不同的液体。据图分析，下列叙述中正确的是（ ）A和的成分完全相同BA是氧气，B是二氧化碳C据图判断此血管为小动脉D组织细胞中B浓度低于处8 . 下列对草履虫和衣藻的有关叙述正确的是（ ）A细胞中都有细胞壁B细胞中都有叶绿体C都能独立完成生殖D都是多细胞生物9 . 消化淀粉、脂肪、蛋白质的起始器官分别是（ ）A口腔、胃、小肠B口腔、小肠、胃C胃、小肠、口腔D小肠、口腔、胃10 . 如图是显微镜下观察到的人血涂片图像，下列有关叙述错误的是（ ）A含有细胞核，能吞噬入侵的病菌B数量最多，具有运输氧的功能C主要成分是水，能运输养料和废物D输血时血型不合，会凝集成团11 . 下列有关人体循环系统的叙述，错误的是（ ）A在四肢静脉中含有防止血液倒流的静脉瓣B成熟的红细胞和白细胞中都有细胞核C输血时应以输入同型血为原则D心脏中血液流动的方向是心房心室动脉12 . 肝脏中含有过氧化氢酶。某同学利用动物肝脏研究酶的某些特点，实验记录如下表：试管实验材料及处理产生气泡快慢15毫升5%H2O2溶液+2滴蒸馏水，常温最慢25毫升5%H2O2溶液+2滴3.5%FeCl3溶液，常温较快35毫升5%H2O2溶液+2滴肝脏研磨液，常温最快45毫升5%H2O2溶液+2滴肝脏研磨液，70水浴加热较慢分析实验结果，无法得出过氧化氢酶（ ）A具有专一性B能加快过氧化氢分解C具有高效性D活性受温度影响13 . 流程图可用来表示连续发生的一系列生理活动。下列流程图中，正确的是A外界空气进入人体肺部：鼻咽喉气管支气管肺B食物通过消化道：口腔咽食道胃大肠小肠肛门C完成反射活动过程：效应器传入神经神经中枢传出神经感受器D人体肺循环的过程：左心室肺动脉肺部毛细血管肺静脉右心房14 . 下列结构与功能不相适应的一组是（ ）A口腔分泌唾液有利于消化淀粉B胃分泌胃液能初步消化蛋白质C肝脏分泌胆汁有利于消化脂肪D小肠分泌肠液有利于吸收营养物质15 . 小徐对人体的部分系统和器官的结构和功能做了整理，其中错误的是（ ）A甲图为消化系统，其中是消化和吸收的主要场所B乙图为肺泡及周围毛细血管，其中只有一层细胞C丙图为心脏，其中内流的血是静脉血D丁图为肾单位，其中内的液体为原尿二、填空题16 . 人工肾是一种代替肾脏功能的机器，其主体结构是一个透析器，工作原理如图所示。透析器内有一种透析膜，膜外是透析液，它的成分与血浆相似，当患者的血液经过透析器时，尿素等废物就通过透析膜扩散到透析液中。（1）人体肾单位中与该透析膜的作用相当的结构是_；（2）用过的透析液的成分相当于_（选填“尿液”或“原尿”）17 . 科学就在我们身边。（1）婴儿配方奶中含有蛋白质、糖类、钙、铁、硒等营养成分。这里的钙、铁、硒是指 _（填“元素”“单质”或“化合物”）。（2）用下列材料的对应字母填空。A金属材料B天然有机高分子材料C合成材料可用于制造人造骨、航天飞机等的钛合金属于。（3）成人每天饮少量红酒，对感冒、心血管疾病有预防作用。辨别真假红酒，有一个简便的方法：倒出少许红酒，加入纯碱，如酒由红色变成蓝色，证明是真酒。红酒中加入纯碱时还能观察到有气泡产生。根据以上信息，推测红酒的pH7。（4）粽子吃起来咸淡适中，有同学猜想其中一定含有食盐。于是从煮过粽子的锅里取少量的水于试管中，滴加硝酸银溶液，产生了不溶于稀硝酸的白色沉淀。你认为这样的实验现象能否证明食盐的存在，并说明理由。（5）天然气的主要成分是18 . 科学探究过程的基本要素主要包括六个方面：评价与交流：制订探究计划：建立猜测和假设：提出问题：得出结论：获取事实与证据。(1)一次较完整的探究所经历的流程应该是：_(用以上序号排序)。(2)某女老师在课堂上发现一位同学精神不振且很疲劳、脸色绯红，同时伴有咳嗽，于是她估计该同学可能在发烧，要求该同学测量体温。上述信息中从探究的角度上讲，老师的“估计”属于_，要求该同学测量体温的目的是_ (用序号表示)。三、探究题19 . 为了探究酸碱性对唾液淀粉酶催化作用的影响,小明利用蒸馏水、1%淀粉溶液、稀释的唾液、稀盐酸、氢氧化钠溶液、碘液等材料进行实验请你完成相应的实验设计和问题分析。（实验设计）实验操作设计要求步骤一：取3 支洁净的试管标为A 、B 、C，在各试管中分别加入1%淀粉溶液2毫升；向A 试管加入l 毫升稀盐酸和l 毫升唾液；向B试管加入1毫升氢氧化钠溶液和1 毫升唾液；向C试管如入_设置对照实验步骤二：_控制实验条件步骤三：10分钟后，往3支试管中分别滴入1滴碘液，观察颜色变化。获取实验证据（问题与分析）正确操作后，小明观察到A试管呈蓝色，而B试管没有出现预期的蓝色。他想：为什么B试管不呈蓝色？他推测可能是氢氧化钠溶液变质或者B试管中液体碱性太弱。在老师的帮助下，他证实了氢氧化钠溶液没有变质，且B试管中液体碱性强度足以抑制酶的催化作用。请你对B试管没有出现蓝色作出一种合理的猜测：_20 . 小明在“制作和观察血涂片”实验的操作如下：（1）推开血滴的方法是先将推片充分接触血滴（如图甲），然后使推片呈3040角，平稳地向图中的_方（填“左”或“右”）推出。（2）如图乙是在显微镜下观察到的血涂片物像，主要功能是运输氧的细胞是_（填代号）。21 . 甲图是测量种子萌发时锥形瓶中气体体积变化的实验装置。锥形瓶中放的种子事先用水浸泡过并在稀释的消毒剂中清洗过（不影响种子生命力）。实验开始时U形管左侧与右侧液面相平，每隔半小时利用标尺量出右侧管内的液面高度变化，实验结果见乙图。回答下列问题：（1）此实验的实验目的是测定种子萌发时吸收_的速率（选填“二氧化碳”或“氧气”）。（2）种子为什么要在稀释的消毒剂中清洗？_。（3）本实验存在的问题是没有设计对照实验，因此实验数据不能准确反映真实情况。请设置此实验的对照实验_。（4）由于外界温度、压强的改变导致气体体积改变，在对照实验中气体体积增大，在2小时时刻度变化0.2个单位(标尺读数增加0.2个单位)，那么同等条件下萌发的种子此时实际呼吸速率是_单位/小时。四、简答题22 . 每年5月20日是“中国学生营养日”，了解消化系统结构与合理营养的知识，有助青少年健康成长请根据人体消化系统结构图和中国居民“平衡膳食宝塔”，回答下列问题：（1）“平衡膳食宝塔”中的第一层食物中所含的主要营养物质是_，该物质在消化系统中开始被消化的部位是图中的_第五层食物开始被消化的部位则是图的_；（2）在消化过程中，食物消化和吸收的主要场所是图中的_在此部位中含有由分泌的_、肠腺分泌的肠液和胰腺分泌的_；（3）青少年处于长身体的关键阶段，在保证摄入足够的第一、第二层食物的同时，应多吃处于第三层和第四层的食物，因为这些食物可提供丰富的_；（4）小敏最近在刷牙时经常牙龈出血，你建议她应该多吃第_层食物。23 . 生物坐标曲线是借助数学的方法来分析生命现象，从而揭示出生物体结构、生理等方面的本质特性。请根据如图所示坐标曲线回答：（1）如果甲为肾单位内流动的液体中葡萄糖含量的变化曲线，其中表示肾单位的有关结构，那么所示的结构名称是_，内的液体是_。（2）如果乙表示肺循环血液中某成分含量的变化