合肥市2020年（春秋版）八年级上学期期中生物试题（II）卷

合肥市2020年（春秋版）八年级上学期期中生物试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列叙述中，不属于青蛙特征的是A产的卵具有坚韧的卵壳B身体和四肢均分节C皮肤湿润，可辅助呼吸D幼体生活在水中，成体大多生活在陆地上2 . 到菜市场购买鱼时，你认为新鲜鱼的鳃丝应呈（ ）A浅红色B鲜红色C暗红色D黑色3 . 自然界中动物种类繁多，形态千差万别，请分辨出下列哪种描述是错误的A鸟类的身体大都呈流线型，有与肺相通的气囊B哺乳动物一般体表被毛，胎生，牙齿有分化C鱼属于脊椎动物，体温会随环境温度而改变D蛇可在陆地上爬行也可在水中游泳，是两栖动物4 . 抹香鲸生活在海洋中，但它却属于哺乳动物，主要原因是（ ）A用肺呼吸B心脏有四腔C体温恒定D胎生、哺乳5 . 下列动物行为中，属于学习行为的是A乌贼喷墨B婴儿吃奶C蜘蛛结网D海豚转圈表演6 . 骨在运动中起什么作用（ ）A杠杆B调节C支撑D动力7 . 关于下列动物的形态结构与其生活环境、生活习性相适应的叙述，错误的是（ ）A蝗虫的体表有外骨骼，适于陆地生活B鲫鱼用鳃呼吸，适于在水中生活C家兔的犬齿发达，适于植食性生活D河蚌的外套膜能分泌形成贝壳，起保护作用8 . 下列不属于动物在自然界中作用的是（ ）A帮助植物传粉、传播种子B促进生态系统的物质循环C通过食物网来维持生态平衡D动物能直接将无机物合成有机物9 . 多数扁形动物如日本血吸虫，生活方式为（ ）A自养B寄生C腐生D寄生和腐生10 . 下列关于动物类群主要特征的说法，不正确的是（ ）A腔肠动物体表有刺细胞，有口无肛门B软体动物身体表面有外套膜C环节动物身体分节，体表有角质层D节肢动物体表有坚韧的外骨骼11 . 以下属于腔肠动物的是（ ）A水螅B涡虫C蛔虫D蚯蚓12 . 下列各组生物中既属于动物又属于家禽的是（ ）A马、海带、猫B鲸、鹅、牛C鸡、鸭、鹅D猪、猫、狗13 . 某同学捉到一只活青蛙，并把它放到有较多水的浴缸中，准备精心饲养，观察蛙的活动，可第二天蛙就死掉了，蛙死的原因是（ ）A水温B饥饿C惊吓D无法呼吸14 . 下列关于动物在自然界中的作用，叙述错误的是（ ）A人为引进某种动物，不会影响生态平衡B动物能促进生态系统的物质循环C太阳鸟在吸食花蜜的同时也帮助植物传粉D松鼠将松子储藏在地下，可以帮助植物传播种子15 . 下列哪一项不属于动物在生物圈中的作用（ ）A在维持生态平衡中起重要作用B帮助植物传粉、传播种子C促进生态系统的物质循环D帮助分解动植物遗体16 . 关于社会行为的叙述，下列哪项是错误的（ ）A具有社会行为的动物都是营群体生活的动物B有社会行为的群体，可通过“语言”传递信息C社会行为有利于动物的生存和繁衍D具有社会行为的群体有的内部还形成等级17 . 图6是“小鼠走迷宫获取食物的学习行为”实验中的迷宫示意图及实验数据，下列分析不正确的是A小鼠“尝试与错误”的次数越多，用时就越少B用一只小鼠做一次实验即可得出实验结论C小鼠用时越来越少，说明其学习能力越来越强D若在A、B、C三处放置食物，小鼠走迷宫用时可能会减少18 . 下面动物中能在陆地产卵且体温恒定的动物是（ ）ABCD19 . 身体由许多形态相似的体节组成，神经系统趋于完善，这是哪类动物的共同特征（ ）A腔肠动物B线形动物C环节动物D扁形动物20 . 涡虫和水螅都有口无肛门，但它们却分别属于不同的动物类群。这两种动物的主要区别是（ ）A身体呈两侧对称还是辐射对称B是单细胞还是多细胞C身体有无分节D是否有口无肛门21 . 节肢动物的主要特征是体表有外骨骼两对翅和三对足身体分头、胸、腹身体和附肢都分节ABCD22 . 猫头鹰是捕鼠能手，它胸部的骨很突出，其作用是（ ）A减轻体重B着生发达的胸肌C维持身体平衡D减少空气阻力23 . 在许多已经死亡的鱼中，挑出新鲜鱼的方法是挑选（ ）A鳞片完整的B体表湿润的C体表无伤的D鳃丝颜色鲜红的24 . 下列动物与其对应的结构，相匹配的一组是（ ）蛔虫外套膜蚯蚓有纤毛河蚌外骨骼水螅有刺细胞蜥蜴有角质的鳞片或甲蝙蝠胎生、哺乳ABCD25 . 枯叶蝶的形态和体色似枯黄的树叶，不易被敌害发现，这种伪装本领属于（ ）A防御行为和后天学习行为B防御行为和先天性行为C取食行为和后天学习行为D取食行为和先天性行为26 . 蛔虫在人的胃中不怕胃酸是因为A体表有角质层B能很快逃离C体壁有黏液保护D体表能分泌酸性黏液27 . 下列动物与其对应结构不相匹配的是（ ）A蛔虫角质层B蚯蚓皮肤C河蚌外壳D蜘蛛外骨骼28 . 下列描述中属于爬行动物的主要特征的是（ ）A幼体生活在水中，用鳃呼吸B用鳃呼吸，用鳍游泳C体表有外骨骼D在陆地上产卵29 . 目前已知的动物中，种类最多的一类超过100万种，这类动物是（ ）A哺乳类B鸟类C昆虫D鱼类30 . 哺乳动物是最高等的一类动物，有很强的生存能力。关于哺乳动物叙述错误的是（ ）A胎生、哺乳提高了哺乳动物后代的成活率B牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化，提高了哺乳动物摄取食物的能力C不断变化的体温，增强了对环境的适应能力，扩大了分布范围D高度发达的神经系统和感觉器官，能对环境的复杂多变及时作出反应二、综合题31 . 呼吸是动物重要的生理特征。请结合下面的图解和有关实验分析回答下列问题。（1）图A所示为蚯蚓，观察蚯蚓时，要经常往其体表滴水以保持湿润，原因是蚯蚓通过湿润的_与外界完成气体交换。（2）图B所示为缢蛏。观察缢蛏时，发现它的呼吸器官是_（3）图C所示为蝗虫。观察蝗虫时，发现气体出入其身体的“门户”气门位于身体的_ (填“头部”“胸部”或“腹部”)。（4）图D为家鸽。观察家鸽时，发现它用肺呼吸，并有 _辅助。32 . 小李同学在学习完动物的运动后，利用两片长方形木板、两条松紧带和一颗螺丝钉制作成肌肉牵拉骨运动的模型，分析并回答下列问题（1）图中、相当于运动系统中的_，、相当于运动系统中的_。 （2）运动的实质是、产生的动力牵引着、绕着模拟的_运动，此结构起支点作用。（3）根据图中虚线箭头判断，应处于_状态，应处于_状态,可完成屈肘和屈膝等动作。33 . 下图是水螅纵剖面图，请回答:(1)水螅的体壁有两层细胞组成，外层是（_）_，内层是（_）_。由体壁围成的空腔叫做（_）_，食物就是在其中被消化的，消化后的残渣由_排出。(2)水螅外胚层上有多种细胞，如_，其内有大量的刺丝和毒液，是特有的攻击和防御的利器，在（_）_处较多。(3)如果原来可以采集到水螅，现在却采集不到了，你认为最有可能的原因是什么？（_）三、实验探究题34 . 为研究光照强度与气孔状态对光合作用的影响，课外小组的同学们选择绿萝叶片作为实验材料，利用图示装置开展了相关实验。第一步：取绿萝叶片制作成直径 1C.m 的小圆片60 片，并用注射器抽出叶片内气体，黑暗下分别沉入清水（A 组）和能使气孔闭合的 30蔗糖溶液（B 组）中待用；第二步：取 6 只烧杯并编号，每只放150 毫升 1碳酸氢钠溶液（提供二氧化碳）。1、3、5 号烧杯各放入 10 片 A 组叶片，2、4、6 号烧杯各放入 10 片 B 组叶片，将烧杯分别放置在距离光源不同位置的地方（如下图）第三步：观察并记录不同时间各烧杯中的上浮叶片数量。实验结果如下表。时间（分）不同条件下上浮叶片数（片）1 号2 号3 号4 号5 号6 号500001010101020152020602040801002580100100301011011023510110210240101102103451031051095010610710955101010101010（1）植物叶片中含有空气，所以在清水中会上浮，在抽气后则会下沉。当光合作用产生的_充满细胞间隙，会使叶片上浮，故叶片上浮情况可作为光合作用增强的观察指标。（2）课外小组的同学们得出“在一定范围内，随光照强度的增加，绿萝叶片光合作用增强”的结论，你认为最能支持这个结论的证据是_。A.1 号和 2 号的实验结果 B.2 号和 3 号的实验结果C.1、3、5 号的实验结果A2、3、6 号的实验结果（3）从表中实验结果看，2、4、6 号烧杯中所有小圆叶片全部上浮的时间比 1、3、5 号的时间_。这表明气孔闭合会造成植物吸收的_的量