2019版浙教版八年级上册同步练习（2）《1.3 水的浮力》科学试卷A卷

2019版浙教版八年级上册同步练习（2）1.3 水的浮力科学试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 体积相同的铜、铁、铝和木四个小球，放入水中静止时情况如图所示，已知：铜铁铝水木头，则下列判断正确的是（ ）A四个小球所受的浮力关系是：F铜F木头F铁F铝B四个小球的重力关系是：G铝G铁G木头G铜C铝球、木球一定是实心的，铜球和铁球一定是空心的D铝球一定是实心的，铁球、铜球和木球一定是空心的2 . 2018年10月，珠港澳大桥顺利通车。大桥的建设，其中部分采用沉管隧道，就是将若干个预制段分别用浮箱运到海面现场，并一个接一个地沉放安装在已疏浚好的基槽内。下列说法正确的是 （ ）A沉管安放在基槽后，受到的浮力等于其重力B浮箱运达沉管到现场过程，所受浮力大小不变C沉管完全浸没后，在水下下沉时，沉管受到的浮力逐渐变大D沉管和浮箱浮在水面时，受到的浮力大于其重力3 . 用细绳连在一起的气球和铁块，恰能悬浮在盛水的圆柱形容器内如图所示位置，若用力向下轻轻戳动一下铁块，则气球和铁块将（ ）A下沉B悬浮C上浮D先下沉再上浮4 . 如图所示，一船在某水域作业时，将装满金属工具的大铁箱用绳子悬放入水。第一次放，因水太深，铁箱没触碰到水底，此时船的吃水线在A处。换个地方第二次再放，铁箱才接触到水底。下列说法正确的是（ ）A铁箱在船上时，船的吃水线在A处下方B铁箱接触到水底时，船的吃水线仍在A处C铁箱接触到水底时，船的吃水线在A处之下D铁箱接触到水底时，船的吃水线在A处之上5 . 下列过程中，有一个力的作用效果与其他三个不同类，它是（ ）A把橡皮泥捏成不同造型B进站的火车受阻力缓缓停下C苹果受重力竖直下落D用力把铅球推出6 . 如图所示，取一个瓶口内径略小于乒乓球直径的雪碧瓶，去掉其底部，把一只乒乓球放到瓶口处，然后向瓶里注水，会发现水从瓶口流出，乒乓球不上浮。若用手指堵住瓶口，不久就可观察到乒乓球上浮起来。此实验说明了（ ）A大气存在压强B液体的压强与液体的密度和深度有关C浮力产生的原因D连通器原理二、填空题7 . 如图所示，把一个底面积为S，高为l的长方体浸没在密度为的液体中，上、下表面分别距液面为h1和h2，因为液体内部存在压强，所以长方体各表面都受到液体的压力。（1）分析图中长方体的受力情况，其受到浮力的原因是_，浮力的方向是_。（2）大量的实验结果表明：“浸在液体中的物体受到浮力的大小等于它排开液体所受的重力” ，即F浮=G排。请从浮力产生原因的角度推导出这一结论。下面是小明的推理过程，期中缺失的部分请补充完整。解：由液体压强公式p=gh及压强公式得：长方体上表面受到液体的压力：F1=_；长方体下表面受到液体的压力：F2=p2S=液gh2S，上、下两表面的压力差为：F2F1=液gh2S液gh1S=液g（h2h1）S长方体浸没在液体中，则长方体排开液体的体积：V排=V物=Sl=S（h2h1）所以，结合浮力的产生原因有：F浮=_ =液g（h2h1）S =液gV排=m排g=G排。8 . 在中国航母上，一部分飞机起飞执行任务后，船受到的浮力将（填“增大”、“不变”或“减小”），船身会（填“上浮”、“不变”或“下沉”）。9 . 底面积为100cm2的平底圆柱形容器内装有适量的水，放置于水平桌面上现将体积为500cm3，重为3N的木块A轻放入容器内的水中，静止后水面的高度为8cm，如图甲所示，若将一重为6N的物体B用细绳系于A的下方，使其恰好浸没在水中，如图乙所示（水未溢出），不计绳重及其体积，求：（1）图甲中木块A静止时进入水中的体积；_（2）物体B的密度；_（3）图乙中水对容器底部的压强_10 . 将一木块轻轻放入一个装满水的烧杯中，当木块静止时，测得溢出的水的重力为0.5N，则木块受到水的浮力为_N三、简答题11 . 如图甲所示，一个边长为10cm的立方体木块，下面用一段细线与木块相连，细线另一端固定在容器底（容器高比细线与木块边长之和大得多）。现向容器中慢慢加水，直到装满容器，如图乙所示。若细线中的拉力用F表示，容器中水的深度用h表示，如图丙。求:（1）该木块完全浸没在水中所受的浮力为多少牛顿？（2）该木块的密