2020版浙教版八年级上册科学第一章 水和溶液单元检测B卷

2020版浙教版八年级上册科学第一章 水和溶液单元检测B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 小明对水的组成进行探究，他的下列认识正确的是（ ）A水电解生成氢气和氧气，说明水中含有氢分子和氧分子B在水电解的反应中，氢原子和氧原子的总数在反应前后没有发生变化C水的蒸发和水的电解都生成气体，它们都属于化学变化D物质在变化中所表现出的性质，就是物质的化学性质2 . 土壤偏酸性，可用氢氧化钙溶液进行调节，要求此溶液具有适当的值，现有一氢氧化钙溶液偏高。下列方法中能确保达到目标的方法是（ ）A蒸发溶剂B加入碳酸钠C加入盐酸D用水稀释3 . 从1L氯化钠饱和溶液中取出100mL液体，则原溶液发生的变化是（ ）A溶液由饱和变成了不饱和B溶液中会析出晶体C溶液中只有溶剂减少了D溶液中溶剂和溶质都减少了4 . 小明欲将粗盐提纯并用所得精盐配制一定质量分数的氯化钠溶液。下列说法正确的是A粗盐提纯时，用玻璃棒搅拌加快过滤的速度B蒸发滤液时，待蒸发皿中滤液蒸干时停止加热C配制溶液需要经过计算、称量、溶解、装瓶贴标签等步骤D配制溶液时必须使用的仪器有托盘天平、酒精灯、量筒、烧杯、玻璃棒等5 . 质量相同的实心钢球和实心铅球投入同种液体后，所受的浮力大小相等，这种液体一定是（ ）（已知：水银铅钢盐水水酒精）A水B酒精C水银D盐水6 . 消毒液用途比较广泛，使用消毒液要严格按照说明书操作，否则危害很大。鲁达同学在实验室根据说明书（如图）配制消毒液，下列肯定不需要的仪器是（ ）A天平B量筒C烧杯D玻璃棒7 . 下表是固体甲和乙在不同温度时的溶解度，下列说法中正确的是（ ）A20时，甲物质的饱和溶液升高温度会变为不饱和溶液B100时，乙物质的饱和溶液冷却到室温会析出晶体，但溶液仍饱和C20时，甲物质的溶质质量分数一定小于乙溶液的溶质质量分数D20时，100克乙物质加入100克水中，所得溶液的溶质质量分数等于50%8 . 20时，四个实验小组分别取不同质量的NaCl，逐渐加入到各盛有50g水的烧杯中，不断搅拌直到不再溶解为止，然后分别称量剩余NaCl的质量。记录数据如下表：实验小组第一组第二组第三组第四组水的质量/g50505050所取NaCl的质量/g15202530剩余NaCl的质量/g02712下列说法错误的是（ ）A20时，50gNaC1饱和溶液中含有18gNaClB用蒸发的方法可以使不饱和溶液变成饱和溶液C第一组所得溶液的溶质与溶剂的质量比为3:10D相同温度下，NaCl在水里的溶解度与水的质量无关9 . 保护水资源、节约用水是每个公民的义务。关于水资源，下列说法正确的是（ ）A城市生活废水可直接排入河流B农业和园林浇灌用喷灌、滴灌技术C严禁使用农药、化肥以防止水体污染D沿海地区水资源充足，可以不考虑节约用水的问题10 . 下列涉及学科观念的说法正确的是（ ）A根据微粒观:水是由2个氢原子和1个氧原子构成的B根据转化观:升高温度可以将氢氧化钙的饱和溶液变为不饱和溶液C根据结构观:构成水和过氧化氢的分子结构不同，化学性质也不同D根据守恒观:10ml质量分数为60%的浓硫酸,加10ml水后溶质质量分数变为30%11 . 在一个足够深的容器内有一定量的水，将一个长10厘米、横截面积50厘米2的圆柱形实心塑料块挂于弹簧秤上，当塑料块底面刚好接触水面时，弹簧秤示数为4牛，如图甲所示。已知弹簧的伸长与受到的拉力成正比，弹簧受到1牛的拉力时伸长1厘米，g取10牛千克。若往容器内缓慢加水，当所加水的体积至1400厘米3时，弹簧秤示数恰为零。此过程中水面升高的高度H与所加水的体积V的关系如图乙所示。根据以上信息，能得出的正确结论是（ ）A容器的横截面积为225厘米2B塑料块的密度为04103千克米3C弹簧秤的示数为1牛时，水面升高9厘米D加水400厘米3时，塑料块受到的浮力为2牛12 . 在一定温度下,向15g蒸馏水中加入无水硫酸铜粉末,充分搅拌并过滤,得到一定质量的蓝色晶体和84g滤液,若此温度下无水硫酸铜的溶解度为40g,则此无水硫酸铜的质量是（ ）A66gB9gC184gD16g13 . 下列有关溶液的说法中正确的是（ ）A均一、稳定的液体都是溶液B在其他条件不变时，氧气的溶解度随压强的升高而减小C饱和溶液一定比不饱和溶液浓D鱼塘中放置喷水泵的作用是增加水中氧气的溶解量14 . 已知甲的溶解度随温度的升高而降低，30时甲物质的溶解度是30克，乙物质的溶解度随温度的升高而升高，50时乙物质的溶解度为80克，则60时，两者的溶解度关系正确的是（ ）AS甲S乙BS甲S乙CS甲=S乙D不能确定15 . 同一物块分别静止在甲、乙两种不同的液体中，如图所示。则物块在甲、乙液体中受到的浮力和液体密度大小关系是（ ）AF甲F乙，甲乙BF甲F乙，甲乙CF甲F乙，甲乙DF甲F乙，甲乙二、填空题16 . 20时，在盛有50g水的烧杯中加入15g固体X（不含杂质），充分溶解后，逐渐升温，并测定不同温度时析出固体X的质量。测定结果记录如下表：溶液的温度/2035506575析出固体X的质量/g104805000若不考虑水蒸发对实验的影响，请回答下列问题。35时，该溶液的质量是_g；65时，该溶液是_（选填编号）；饱和溶液不饱和溶液无法判断根据下表溶解度与溶解性的关系，可知X属于_物质；溶解性易溶可溶微溶难溶（或不溶）溶解度（20）101-10001-100150时，使烧杯中析出的5g固体X全部溶解，至少加入_g水；20时，用固体粉末X和水配制100g溶质质量分数为5%的X溶液，必须用到的仪器有：电子天平、烧杯、_。17 . 从自然界中获得的粗盐，含有较多的杂质，需要精制为了除去粗盐中泥沙等不溶性杂质，设计了如图A、B、C三个步骤（1）B步骤称为_。（2）C步骤中，当蒸发皿内出现较多固体时，应该_。A移动酒精灯，停止搅拌B移去酒精灯，用玻璃棒继续搅拌18 . 某化学兴趣小组欲进行粗盐的初步提纯和溶液的配制实验。（1）粗盐的初步提纯实验。称取5.0g粗盐，逐步加入15mL水中，直到全部溶解为止（杂质不溶于水）。还需要进行的实验步骤的顺序为：_（填编号）、计算纯度。A过滤B称量精盐C蒸发过滤操作如图所示，指出其中的错误之处：_。（2）配制100g溶质质量分数为10%的氯化钠溶液。计算：需要氯化钠固体的质量为_g；称量、量取：量取所需水选用的量筒规格为_（填10mL或50mL或100mL）。溶解：用量筒量取所需的水，倒入盛有氯化钠固体的烧杯里，用玻璃棒_，使其溶解。存储：把配制好的溶液装入试剂瓶，并贴好标签，放到指定的位置。19 . 有一体积为110-3m3的空心铁球重8.8N，把该铁球放入水中静止时受到的浮力大小是_牛，若把该铁球浸没在密度是0.8103kg/m的酒精中时，小球运动情况是_（选“上浮”或“下沉”）。20 . 往200克含有稀硝酸和硝酸钙的混合溶液中，加入21.2%的碳酸钠溶液，所得溶液的pH变化与加入碳酸钠溶液的质量关系如图（假设生成的气体全部逸出），试分析计算：（1）ab段发生反应的化学方程式为_；（2）反应到c点时，所得溶液的溶质质量分数是多少？_（写出计算过程，精确到0.1%）（3）cd段溶液的pH大于7的原因是_。21 . 影响植物的蒸腾作用的因素主要有_、_、_和_等因素。温度_，蒸腾作用加强，但温度_时蒸腾作用反而会停止；湿度_，蒸腾作用就弱；光照_，蒸腾作用强；叶片表面气体流动速度_，蒸腾作用会加强。22 . 请根据所学知识，回答：（1）现有下列4种与人类关系密切的液体：A。“伊利”纯牛奶 B。“哇哈哈”矿泉水 C。肥皂水 D。泥浆水其中属于溶液的是_，属于悬浊液的是_（填字母）。（2）如甲、乙两地的大气运动示意图所示，_地为晴朗天气。（3）如图所示是离心式水泵的示意图。它的主要部分是泵壳和装在泵壳中的叶轮。叶轮的轴跟电动机的轴相连，水泵启动前，先往泵壳里灌满水。起动后，叶轮在电动机的带动下高速转动，泵壳里的水也随着叶轮高速旋转，同时被甩入出水管中，这时叶轮转轴附近压强_，低处的水在大气压的作用下推开底阀，沿进水管进入泵壳，进来的水又被叶轮甩进出水管，这样就不断地把水抽到高处。（4）用冰块冷藏食物，应把冰块放在食物的_，冬天暖气片应该安装在房间_（“上方”或“下方”）23 . 从组成上看，溶液是由_和_组成的；从质量上看，溶液的质量_溶质和溶剂的质量之和；从体积上看，溶液的体积_溶质和溶剂的体积之和。24 . 周六到了，八（8）班的同学们在老师的带领下去野外郊游，同学们来到一片树林边，呼吸着树林里清新的空气，同学们都驻足不前了。（1）这是因为树木等植物利用空气中的_和从土壤中获得的_在阳光下进行_释放出大量的氧气，供给生物进行_。（2）穿过树林，那里有一片空地，大家将带来的家伙一古脑儿地摆在那儿，有的同学去捡石块搭灶台用，有的同学忙着找水。忙了半天，灶火终于点起来了，可就是火势小了点。大家围坐在一块，都在商讨着怎么使火烧得更旺。小亮说，用扇子扇可以使它烧得更旺；小宇说，用扇子会使火熄灭，老师却说，他们两人说得都有道理，你能说明其中的缘由吗？_。（3）一番折腾，火终于烧旺起来，锅里的水也不时地冒出一个个的气泡，老师又借题发挥了：水是由_构成，也可以说是由_组成，水变成水蒸气是_变化，从微观的角度来看只是分子间的_发生了变化。（4）回答问题的同时，也不忘将食物下锅，手忙脚乱地总算将这一顿给弄出来了。虽然味道不怎么样，但大家都吃得有滋有味的。收拾残局时，火还没有灭，于是有同学去用水将火给浇灭。请指出灭火的两种方法：_三、探究题25 . 利用一根吸管制作一个简易密度计（1）为了让饮料吸管能竖直的漂浮在液体中，应在吸管的_（选填“上端”或“下端”）塞入一些铜丝作为配重，并用石蜡将吸管的下端封闭起来若将它放入液体中后不能竖直漂浮，请提出改进做法_。（2）这根吸管竖直漂浮在不同液体中时，液体的密度越大，它受到的浮力大小_（选填“变大”或“变小”或“不变”）。（3）这根吸管竖直漂浮在不同液体中时，通过正确计算，在吸管上标出对应的刻度线，便制成了一个简易的吸管密度计，下列四种刻度的标示合理的是_。26 . 如图是一种简易温度计,当外界温度升高时,液体体积膨胀,引起液体密度变小,导致小球受到的浮力变化而运动,小球运动会引起悬挂于下端的细铁链长度发生变化,最终使小球重新悬浮液体的某一深度,指针指示温度值.(小球体积变化可忽略)(1)当外界温度升高时小球所受浮力的大小_(选填“变大”“变小”“不变”).(2)若该温度计中小球的体积为5103m3,20时容器内液体密度为0.8103kg/m3,则此时悬浮在液体中的小球受到的浮力为多少牛?(g取10N/kg) _(3)为了使该温度计更精准，下例改进建议合理的是_A换用热膨胀更明显的液体，其他不变B换用更粗的铁链，其他不变C换用体积更大的球，其他不变D杯中装更多的液体，其他不变。27 . 某同学想通过实验来验证阿基米德原理。以下是他的实验过程：（1）将矿泉水瓶的底部切除掉，乒乓球上粘上一根黑线，穿过带小孔的瓶盖，黑线另一端系一颗不太重的螺丝。用图甲和图乙做两次实验，加水后均发现乒乓球慢慢上浮。此实验说明浮力的方向是_的。（2）该同学实验步骤如图：A剪去大饮料瓶底，穿一根铁丝，用弹簧测力计测出大饮料瓶的重力G1；B在小矿泉水瓶的侧壁开一小孔，插入一根饮料管，用蜡密封好缝隙。再将大饮料瓶和矿泉水瓶用一根铁丝穿在一起；C往矿泉水瓶中加水，直到水面刚好和小孔相平。将金属块完全浸入水中，读出弹簧测力计的示数F；D测出带有水的大饮料瓶的重力G2；E分析数据，归纳总结实验结论，整理器材。上述实验步骤中缺少一步，请补充完整。_。需要如何处理实验数据才能验证阿基米德原理？_。28 . 某小组同学在学习了密度知识后，根据“浸入水中的铁块最终静止在容器底部、浸入水中的木块最终漂浮在水面上”的现象，猜想物块的密度可能会对它浸入水中后的最终状态有影响。于是他们用若干体积相同、密度不同的实心物块和足够的水进行试验，并把实验数据及观察到的实验现象记录下表中。实验序号123456物块ABCDEF物块的密度（千克/米3）2.71032.21031.61030.81030.61030.4103实验现象分析比较实验序号1、2、3的数据及现象，可得出的初步结论是：当_时，物块最终静止在容器底部。分析比较实验序号_的数据及现象，可得出的初步结论是：当浸入水中实心物块的密度小于水的密度时，物块最终漂浮在水面上。小明同学认为上述实验数据有限，得到的初步结论未必足以使人信服，应该用更多的实验数据进行验证，于是他决定进一步研究密度范围在_千克米3左右的实心物块浸入水中。上述6组实验中，受到水的浮力最小的物块是_（填编号）。四、简答题29 . 下表是硝酸钾在不同温度时的溶解度，根据表中数据回答下列问题。（1）10时，100克水中最多可溶解硝酸钾的质量为_克。（2）20时，将10克硝酸钾加入40克水中，所得溶液溶质质量分数为_。（3）如图是硝酸钾溶液的变化情况，请写出一种可采用的操作方法。_30 . 如图是某校实验室从试剂商店买回的硫酸试剂标签上