七年级上学期第2次月考生物试题

七年级上学期第2次月考生物试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 橘树不耐寒，适宜在温暖湿润的环境中生长。这说明影响橘树生活的非生物因素主要是（ ）A温度B光照C空气D土壤2 . 蝉在夏天正午鸣叫得最厉害，而温度降低到24以下时就停止鸣叫。这一现象说明对蝉的生活习性有影响的非生物因素是（ ）A温度B光照C湿度D空间3 . 下列关于如图ae五种动物的叙述，错误的是（ ）Ab、e都是恒温动物Ba、d都是无脊椎动物Cb体内有发达的气囊，能进行双重呼吸Dc是真正摆脱对水的依赖而适应陆地生活的脊椎动物4 . 每当冬季来临时，蛇类、蜥蜴等动物要进行冬眠，这种现象说明A生物能影响环境B生物能适应环境C环境能影响环境D生物不能适应环境5 . 下列描述中不是生物对环境造成影响的是A人类大量燃烧煤炭、石油，引起温室效应B地衣能分泌酸性物质，对岩石有腐蚀作用C森林能够涵养水源，净化空气D睡莲在水下有长长的叶柄，将叶吸收的空气输送到根部6 . 下列生物的变异性状，不可遗传的是（ ）A经太空育种形成的太空椒的个大质优性状B杂交小麦产生的高产抗倒伏性状C经人工选择繁育出的高产奶牛的高产性状D由于用眼不当造成的近视眼性状7 . 海带在淡水中无法生存，这说明了A生物能够适应一切环境B环境能适应一定的生物C生物不能影响环境D生物只能适应一定的环境8 . 很多古诗文或谚语中蕴含着一定的科学知识，如表的古诗文或谚语所蕴含的生物知识及对应关系，正确的是（ ） 序号古诗文或谚语蕴含的生物科学知识种瓜得瓜，种豆得豆生物的变异现象人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开温度影响植物生长落红不是无情物，化作春泥更护花自然界的物质循环螳螂捕蝉，黄雀在后生物间的竞争关系ABCD9 . 小丑鱼是丁丁的最爱，但是它只生活在热带海洋，温带和寒带海洋里却没有，影响小丑鱼分布的主要因素是：A温度B阳光C空气D盐分10 . 生物圈是地球上最大的生态系统，也是生物的共同家园下列错误的信息是（ ）A“低碳生活，保护地球”描述的是生物能够影响环境B为了创造辉煌的现代文明，我们可以无限制地获取自然资源C生物圈中的碳主要以二氧化碳的形式参与物质循环D生物圈中的能量流动是从生产者固定太阳能开始的11 . 童年时，我们经常唱起一首儿歌“小燕子，穿花衣，年年春天来这里”，春天燕子从南方飞到北方，主要是受哪种非生物因素的影响？A温度B水分C阳光D空气12 . 下列属于生物因素的是（ ）A光B温度C水D昆虫13 . 下列哪些现象不能说明生物的生活受非生物环境因素的影响（ ）A春兰、秋菊、冬梅、夏荷B黎明时候鱼浮头C猫捉老鼠D飞蛾在夜晚的灯光下盘旋14 . 在我省生长着外来物种薇甘菊，它茂密的藤蔓缠绕或者覆盖住当地植物，夺走本属于当地植物的阳光和养料，严重影响着当地植物的生长。薇甘菊与当地植物的关系是A捕食关系B寄生关系C竞争关系D共生关系15 . 白居易的诗大林寺桃花中写到“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”。这说明花儿的开放，主要受到了下列哪种非生物因素的影响（ ）A光照B温度C水分D空气16 . 环境中影响生物形态、结构、分布的因素称为（ ）A生态因素B环境因素C生物因素D非生物因素17 . 某同学在两个同样的花盆中分别栽种多珠青菜幼苗，并设计了如下实验。花盆光线情况温度水甲向阳处20湿润乙向阳处20干燥这位同学研究的影响青菜生长的因素是（ ）A光B水C温度18 . 豆科植物的根瘤是由哪两种生物共同生活所形成的？（ ）A根瘤菌和植物根部B藻类与真菌C藻类与细菌D原生动物与根19 . 下列各项中，哪项是对“小麦的环境”最准确表达？（ ）A阳光、空气、水分、温度B除了小麦的其他生物C害虫和杂草D非生物因素和除了该小麦的其他生物20 . 干旱会造成农作物颗粒无收，影响农作生长的主要因素是（ ）A温度B水分C阳光D空气二、综合题21 . 图是一个食物网示意图：（1）这个食物网中有_条食物链。（2）这个食物网中的生产者是_，其作用是进行_作用合成有机物；而动物属于_。（3）食物链和食物网是通过生物之间的_关系建立起来的；（4）请写出最长的一条食物链_；（5）如果大量捕猎老鹰，那蛇的数量在一定时间内将先_后_。22 . 如图为草原生态系统部分示意图。请据图回答下列问题：（1）图中有_条食物链，请写出最长的一条食物链：_。（2）图中的4种动物是此生态系统成分中_者。（3）若此草原生态系统的土壤中含有某些难以分解的有毒物质，则体内有毒物质积累最多的生物是_，这种现象称为_。（4）作为完整生态系统的组成成分，你认为图中还有_这类生物成分没有体现。23 . 由于煤和石油的过度使用，造成温室效应，破坏了生态环境。近年来，我国大力倡导“低能耗、低污染、低排放“等低碳行为，低碳理念正逐渐深入人心。兴趣小组的同学对我县生态系统情况进行了调查，并形成下面的三个模式图。请结合模式图回答以下问题：（1）由图一可知， 此生态系统中最基本、最关键的生物是图一中的_，因为只有它可以将大气中的二氧化碳通过光合作用转化为有机物，也能通过呼吸作用把碳以二氧化碳的形式排出体外，进行碳循环。有效的维持了生物圈中的碳氧平衡。（2）图一中和分别表示植物体内的两种生理活动。植物进行表示的生理活动的场所是_。由此可以看出光合作用产生的气体和呼吸作用需要的气体是相同的。（3）图一中能通过分解有机物,释放能量的生物有_。（4）若图二表示图一中乙、丙、丁三种生物某一时间的相对数量关系,则A 对应的是图一中的丙。若B大量减少,则一段时间内A的数量变化是_。（5）图三中的B代表的成分是分解者；图中的D相当于图二中的C，图三中的生物可构成这样一条食物链：_ (用字母和箭头表示)。（6）生态系统通过食物链和食物网进行着能量流动和物质循环。生态系统能量流动的特点是单向流动、_。24 . 根据下列食物网图，回答问题：（1）此食物网中数量最少的生物是_。（2）该食物网中有_条食物链，最长的一条食物是_。（3）由于人类围猎狐，野兔和老鼠会_，给森林造成破坏，最后导致_被破坏。（4）若此食物网被DDT污染，则_体内含量最多。（5）若此食物网组成生态系统，需要增加_和_部分。25 . 王强和几个同学利用假期对昆嵛山的某片森林进行了调查，下面是他们调查报告中的一段话，请分析回答相关问题。森林里生活着高大的乔木.低矮的灌木和大量的草本植物。有许多鸟类在此栖息，有的鸟吃草籽，有的鸟是杂食性的（既吃草籽又吃昆虫）。昆虫主要吃植物的茎和叶。有些鼠类以植物的果实为食，然而鼠又是鹰的食物，鹰也捕食鸟。（1）食物链和食物网是通过生物之间的_关系建立起来的。（2）他们在调查中还