七年级上册生物 2.2生物圈中的动物 单元测试题

七年级上册生物 2.2生物圈中的动物 单元测试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列哪项不属于动物在自然界中的作用（ ）A在维持生态平衡中起着重要的作用B促进生态系统的物质循环C帮助植物传粉，传播种子D专供人类食用2 . 下列是同学们熟悉的一些空中飞行的动物，其中不属于鸟类的是A家鸽B家燕C麻雀D鸭嘴兽3 . 表中动物与其运动方式对应正确的是（ ）选项ABCD动物名称水螅蚯蚓蝗虫鲫鱼运动方式游泳爬行爬行游泳相应运动器官足足翅鳍AABBCCDD4 . 关于学习行为的概念，不正确的说法是A是通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为B是在遗传物体和环境因素的基础上的行为C又叫做后天性行为D这些行为与遗传物质是没有关系的5 . 下列哪一项属于社会行为？A螳螂捕蝉黄雀在后B警犬搜捕犯罪分子C蚂蚁搬家D飞蛾扑火6 . 生活在海洋中的灰鲸以胎生的方式生育小灰鲸，用乳汁哺育小灰鲸，灰鲸属于（ ）A变温动物B特殊的鱼C陆生动物D哺乳动物7 . 以下是动物的某些行为，其中属于后天学习行为的是（ ）被蜜蜂蜇过的猴子，不再取食蜂蜜涡虫在强光的刺激下，转移到光线较暗处生活母鸡孵卵 老鼠走迷宫而取到食物 蜘蛛结网 老马识途ABCD8 . 下列有关“饲养和观察蚯蚓”实验的几种说法，错误的是（ ）A实验中要经常用浸水的湿棉球轻触蚯蚓体表B蚯蚓的呼吸要靠能分泌粘液的湿润体壁来完成C用手轻轻抚摸蚯蚓身体腹面，会有粗糙不平的感觉D蚯蚓身体由许多体节构成，靠近环带的一端是后端9 . 我市中小学积极响应教育部门“每天锻炼一小时，健康生活一辈子”的号召，积极开展“阳光体育”活动，提高了学生的健康水平。下列有关叙述中错误的是（ ）A运动能使肌肉发达B运动使呼吸系统得到锻炼C运动能促进血液循环D运动量越大越有利于身体健康10 . 海马属于A腔肠动物B鱼类C甲壳动物D软体动物11 . 蜜蜂采食花粉和花蜜并酿造蜂蜜。蜜蜂群体中有蜂王、工蜂和雄蜂三种类型的蜜蜂，它们分工协作，共同维持群体生活的行为属于（ ）A繁殖行为B取食行为C攻击行为D社群行为12 . 下列属于学习行为的是（ ）公鸡报晓大雁南飞鹦鹉学舌老马识途ABCD13 . 下列动物行为不属于动物“通讯”的是（ ）A蚂蚁根据同伴的分泌物找到食物B长尾猴发现豹时会发出一种叫声C乌贼遇到敌害时释放出墨汁D蜜蜂发现蜜源后跳蜜蜂舞二、填空题14 . 请按照表格中的例子，利用所学生物知识解释左栏中相对应的现象：现象用生物学知识解释例：花生果实大小不一样属于变异现象一行大雁整齐有序的在天上往南飞行_生长在地面以上部分的萝卜呈现绿色_15 . 鸟类在高空飞行时需要大量的氧，它有特殊的呼吸方式，请你观察家鸽气囊的示意图，回答下列问题：（1）从图中可以看出，气囊与_直接相通。（2）家鸽吸气时，气体的流动方向是：气管_。（3）从图中可以看出鸟类的体形呈_型，可减少空气对它的_。16 . 有些动物行为是生来就有的，由身体里_所控制的，是动物的先天性行为。17 . 生物圈的范围包括_底部，水圈大部和_的表面。三、综合题18 . 请根据下列描述的有关信息回答问题：蜜蜂是营群体生活的昆虫，蜜蜂群体中有蜂王、雄蜂、工蜂三种蜂。它们分工明确又相互合作，共同维护蜂群的生存；遇到敌害时，工蜂会群起护巢；工蜂白天采蜜，夜间回巢休息；蜂王和雄蜂交配、产卵，繁殖后代；两只蜂王相遇，会互相咬杀到剩下一只。（1）从上述信息（特别是的描述）可看出蜜蜂是一种具有典型的_行为的动物；（2）从的描述中可知，蜜蜂的这种防避敌害、保护自己的行为，叫做_行为。（3）从的描述说明蜜蜂的活动具有节律行为，这种行为受_（填“生物钟”或“环境”）控制。（4）上述蜜蜂的各种行为，从行为的发生来看，都是_行为。（5）哪些动物像蜜蜂一样营社群生活？请举出其中一例。答：如_。19 . (1)节肢动物的附肢包括_和_等，节肢动物就是因附肢分节而得名。 (2)鱼游泳时，前进的动力主要来自_和_的左右摆动。(3)举手投足、挤眉弄眼，人的任何一个动作，都是骨骼肌受到_传来的刺激而收缩，牵动所附着的_围绕_而活动。(4)蛾蝶类昆虫的雌虫可以分泌_，以此来吸引异性前来交尾。(5)在生态系统中，生物的种类，各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫 _。四、资料分析题20 . 动物的行为常常表现为各种各样的运动。请分析资料并回答：资料一：幼狮天生的利爪能够帮助它成功狩猎，本能地突袭那些引起它注意的目标，这非常有利于它的生存。然而，要想完全掌握狩猎技巧，还需要不断实践以积累经验。资料二：蚕农发现，雌雄蛾从茧中钻出来，必须在最短的时间内爬到一起进行交配，否则，因寿命短暂会失去传宗接代的机会。雌雄蛾能在较短的时间内爬到一起，完全是靠它们之间释放“气味”和闻到“气味”实现的。（1）资料一说明_是学习行为的基础，学习行为的优越性在于使动物能够_。对于同种动物的不同个体或不同种的动物来说，即使学