人教版2019-2020年度九年级上学期第一次月考化学试题B卷新版

人教版2019-2020年度九年级上学期第一次月考化学试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列图示实验能达到目的的是A测定空气中氧气的含量B鉴别氯化铵溶液和硝酸铵溶液C两个小球互相吸引，说明异种电荷相吸引D覆杯实验可以说明大气压的存在2 . 下列实验操作正确的是（ ）A倾倒液体B滴加液体C读液体体积D点燃酒精灯3 . 下列关于氧气说法错误的是（ ）A工业上可以利用分离液态空气法制取氧气B氧气可以支持燃烧，说明氧气具有可燃性C空气中的氧气与水中溶解的氧气化学性质同样活泼D氧气能供给呼吸，它和体内物质反应释放能量，维持生命活动4 . 下列有关说法正确的是（ ）A塑料给环境带来了污染，因此要全面禁止生产和使用B煤和石油属于不可再生能源C催化剂只能加快化学反应的速率D铁、碘、钙是人体必需的微量元素5 . 下图所示实验中，不能达到实验目的的是A验证二氧化碳的部分性质B测定空气中氧气的含量C验证氧气是否收集满D检查装置的气密性6 . 生活中的下列变化，属于化学变化的是（ ）A冰雪融化B钢铁生锈C汽油挥发D铁铸成锅7 . 下列有关物质燃烧的实验现象描述正确的是（ ）A硫在空气中燃烧发出蓝紫色火焰，放热B铁丝在氧气中剧烈燃烧、火星四射C木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳气体D红磷燃烧产生大量白雾，并放热8 . 在进行“空气中的氧气会耗尽吗”的辩论赛中，某小组为正方（空气中氧气会耗尽），下列事实不应成为正方论据的是（ ）A汽车越来越多，消耗的氧气越来越多B地球人口增多，其呼吸和所用的燃料越来越多C限制二氧化碳的排放是目前各国政府的重要环境政策D有证据表明，在远古时代的原始空气中，氧气的含量高达9 . 下列物质在氧气中燃烧的实验现象描述正确的是（ ）A石蜡在氧气中燃烧时，有水和二氧化碳生成B硫在氧气中燃烧时，火焰呈浅蓝色，生成刺激性气味的气体C红磷点燃后伸入氧气中产生大量白雾D铁丝在氧气中燃烧时，火星四射，有黑色固体生成10 . 下列物质属于纯净物的是A石油B海水C二氧化碳D空气11 . 下列图像不能正确反映对应变化关系的是（ ）A加热等质量的氯酸钾B通电分解水C大理石和盐酸反应D镁条在空气中燃烧12 . 下列常见仪器使用正确的是（ ）A量筒可用作化学反应的容器B烧杯加热时应放置在石棉网上C温度计可用于搅拌溶液D熄灭酒精灯，可用灯帽盖灭，也可用嘴吹灭13 . 化学真正成为一门独立的学科，经历了一个漫长的历史过程下列叙述中错误的是（ ）A古时候，人类发现并利用了火这一与化学有关的现象B原子论和分子论学说的创立，奠定了近代化学的基础C道尔顿发现了元素周期律和元素周期表D现在，化学家已能利用各种先进的仪器和分析技术对化学世界进行微观探索14 . 兴趣小组设计如下四组实验，比较二氧化锰和氧化铜对过氧化氢溶液分解的催化作用，其中观察效果最差的A第一组同时实验，观察比较反应过程中两个气球体积的变化B第二组同时实验，观察比较反应过程中两个试管内产生气泡的快慢C第三组分两次实验，看木条是否能复燃D第四组分两次实验，比较收集一定体积的气体所需要的时间二、填空题15 . 用量筒量取液体时，量筒必须放平，视线要与量筒内液体_保持水平，再读出液体的体积。某学生读量筒中液体体积时，仰视读数为8mL，则实际体积为_；16 . 空气的成分中体积分数最大的是_；天然气完全燃烧的化学方程式为_17 . （1）酒精灯可用于_；（2）吸取和滴加少量液体用_18 . 下面是四种粒子的结构示意图属于同种元素的是_表示阳离子的_氧化铁的化学式_铁在氧气中燃烧的化学方程式_电解水的化学方程式_19 . 用下列所给物质的番号按要求填空：二氧化碳石墨金刚石活性炭氢气氖气(1)可用于霓虹灯的是_ (2)可用于切割玻璃的是_(3)可制碳酸饮料的是_ (4)可作燃料的气体单质是_(5)可用于制铅笔芯的是_ (6)可用于冰箱除昧的是_20 . 根据下图回答问题。(1)实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为_。实验室用过氧化氢溶液制取氧气，选用的发生装置是_(填字母序号)。用C装置收集氧气时，检验O2的方法是_。(2)实验室可以用装置D制取并收集二氧化碳气体。收集时，检验CO2已经收集满的方法是_，检验CO2的方法是_(用化学方程式表示)。(3)检查装置E的气密性：可以看到_，说明气密性良好。(4)实验F中观察到的实验现象是_，反应的化学方程式为_。21 . 空气成分中体积分数最大的物质是_；地壳中含量最多的金属元素与空气中体积分数居第二的元素所形成化合物的化学式为_。22 . 化学与我们的生活息息相关（1）人体胃液中含有的酸是_；医院里抢救危重病人时给病人呼吸的气体是_（填化学式）（2）工业上常采用_交换法来降低水的硬度（填“煮沸”或“离子”）；家庭炒菜用的铁锅手柄是用_（填“热固性”或“热塑性”）塑料做的23 . 某同学设计了测定空气中氧气含量的实验，实验装置如图。该同学的实验步骤如下：将图中的集气瓶分为5等份，并作好标记。在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装入足量的红磷，将导管上的止水夹夹紧，在酒精灯上点燃红磷，并立即伸入集气瓶内，塞紧橡皮塞。充分反应后，待集气瓶冷却至室温，打开止水夹。请回答下列问题：（1）该实验中红磷需稍过量，目的是。（2）步骤集气瓶中的现象是，其反应的文字表达式为；步骤中打开止水夹后观察到的现象是，由此可得出空气中氧气的体积约为。（3）该实验可推论出氮气_（填“易”或“难”）溶于水和其化学性质_（填“活泼”或“不活泼”）的结论。（4）若将红磷换成炭粉，该实验能否获得成功？_（填“能”或“不能”）原因_。（5）实验结束后，同学们发现测得数值比实际空气中氧气的含量小，请你帮助他们找出实验误差的原因、。（6）做铁丝在氧气中燃烧实验时，集气瓶里预先要装入少量的细沙或水，原因是；实验现象是；硫在氧气中燃烧实验放少量水的原因是；能否用细沙代替水？（填“能”或“不能”）三、实验题24 . 实验室常用的气体制取装置如图，请回答：（1）写出图中标有字母的仪器名称：b_；（2）写出实验室使用A装置加热纯净物制备氧气的符号表达式_，若选择E装置进行收集，气体应该从_（填或）进入；（3）实验室常用装置C代替装置B制取气体，装置C的优点是_；（4）可用带柄V形玻璃管完成以下实验：如图所示，往A处注入H2O2溶液，在B处下方加热使硫粉燃烧，产生的气体通入C处后排放的目的是_，写出B处反应的符号表达式_。四、简答题25 . （1）如何验证一瓶