七年级下册生物 10.1水中的动物

七年级下册生物 10.1水中的动物姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列适合于水中生活的动物是（ ）A青蛙B麻雀C蚂蚁D苍蝇2 . 下列动物中食物残渣仍由口排出的是（ ）A乌贼B珊瑚虫C蜘蛛D蝗虫3 . 关于鱼的叙述，错误的是（ ）A鱼的身体内部有由脊椎骨组成的脊柱，因此，属于脊椎动物B鱼的身体分为头部、躯干部和尾部，大多呈流线型C鱼生活在水中，通过鳍的划动产生动力来游泳D鱼用鳃呼吸，鳃的主要部分是鳃丝，鳃丝密布毛细血管4 . 下列几种动物中，不属于腔肠动物是（ ）A海葵B海蜇C水蛭D珊瑚虫5 . 生物入侵是指（ ）。A饲养当地的野生动物B改良和培育动植物新品种C生物迁移到新的生态环境而造成的严重危害现象D采取保护措施保护当地的动植物资源6 . 蛔虫是一种寄生在人体小肠里的一种寄生生物，以下与其寄生生活无关的是（ ）A体表有角质层B生殖器官发达C消化结构简单D消化道前端有口，后端有肛门7 . 鲫鱼侧线的作用是（ ）A呼吸器官B运动器官C减少游泳时水的阻力D感知水流的方向、速度，测定方位8 . 下列动物中，不属于两栖类动物的是 （ ）A娃娃鱼B蟾蜍C扬子鳄D青蛙9 . 下列有关无脊椎动物的叙述，正确的是（ ）A节肢动物的身体分为头、胸、腹三部分B软体动物是分布范围最广的动物类群C昆虫是无脊椎动物中唯一会飞的动物D腔肠动物的身体呈圆筒形，大多数营寄生生活10 . 下列动物中哪一种是鱼（ ）A海狮B鲍鱼C甲鱼D海马11 . 转基因技术是现代生物技术的核心对于转基因技术，下列说法不正确的是（ ）A转基因技术可使动、植物甚至微生物成为制造药物的“微型工厂”B转基因技术可用于遗传病的诊断和治疗C转基因技术能培育出一批抗虫、抗病、耐除草剂的农作物新品种D转基因食品都是安全的，都是可以食用的12 . 我们经常食用的鱿鱼、章鱼及田螺属哪一类生物类群（ ）A腔肠动物B软体动物C节肢动物D扁形动物13 . 名称中有“鱼”的不一定是鱼类，下图名称里面有“鱼”的动物中，哪一种属于鱼类？A鱿鱼B鳄鱼C鲨鱼D娃娃鱼二、填空题14 . 为什么鱼儿离开水后，很快就会死亡？_15 . 请将下列四种动物与其重要特征联系起来A身体表面有外套膜，用鳃呼吸，有贝壳B身体呈两侧对称，背腹扁平，有口无肛门C身体呈圆筒形，身体由相似的体节组成D身体呈圆柱形，体表有角质层，有口有肛门涡虫 河蚌 蛔虫 蚯蚓_，_，_，_。三、综合题16 . 如图是水螅的纵切面示意图。（1）填写图中部分结构的名称：_、_、_、_。（2）图中是水螅的_，主要作用是探寻和捕获食物。（3）图中是_，当其长成小水螅后，就会从母体脱落，独立生存。（4）由图可知，水螅的体壁有_层细胞构成，内胚层细胞围成的空腔叫_，身体呈_对称，体表有_，有口无肛门。17 . 如图是生活在水中或潮湿环境中的无脊椎动物回答下列问题：（1）A是涡虫，属于扁形动物身体两侧对称，背腹_，有口无肛门。（2）B是_，身体呈辐射对称，体表有_，有口无肛门。（3）C是蚯蚓，属于无脊椎动物中的_动物。（4）D是蛔虫，属于线形动物，身体细长呈圆柱形体表有_，有口有肛门。（5）E是河蚌属于_动物，它的贝壳是由_分泌的物质形成的。18 . 阅读下面材料，分析回答问题：小蝗虫到池塘边玩耍，遇见鲫鱼正在无聊地吐泡泡。鲫鱼开腔道：“旱鸭子，你敢把头没在水中一个钟头吗？”小蝗虫满不在乎地说：“敢!但你敢到岸上待一个钟头吗？”鲫鱼想了想说：“敢!”心里却想“等轮到我时，你早已憋死啦，”。青蛙跑来作证，于是小蝗虫将头深深浸入水中，一个小时后，小蝗虫安然无恙地抬起头，鲫鱼顿时傻了眼。青蛙催促道：“鲫鱼先生请便吧。”鲫鱼不得已，跳到岸上，不一会儿便死去了。（1）鲫鱼失败的原因：它不知道蝗虫呼吸时，气体出入身体的门户着生在_：蝗虫的呼吸器官是_。（2）鲫鱼生活在水中，它的体表有滑滑的_，起保护身体的作用。（3）如果参与玩耍的鲫鱼换成青蛙的幼体蝌蚪，则蝌蚪上岸_（填“会”或“不会”）死亡。（4）蝗虫体表具有保护身体的“盔甲“是_。19 . 现存的动物己知的有150多万种，其中无脊椎动物约占95%，脊椎动物约占5%，请填空。（1）海月水母是一种腔肠动物，这类动物特有的攻击和防御的利器是_。（2）蚯蚓是环节动物，