2020年浙教版九年级上册（新） 第一章 1.6《几种重要的盐》同步练习科学试卷A卷

2020年浙教版九年级上册（新） 第一章 1.6几种重要的盐同步练习科学试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 某粗盐固体样品中含有少量CaCl2、MgCl2、Na2SO4、MgSO4和泥沙，进行以下操作可得到纯净的NaCl晶体：加过量的NaOH溶液；加H2O；加过量的BaCl2溶液；过滤；蒸发；加过量的Na2CO3溶液；加适量的稀盐酸，则正确的操作顺序是ABCD2 . 现有一混合物的水溶液，只可能含有Na、Ba2、Cl、CO32、SO42中的若干种。现取100 毫升此溶液进行如下实验：加足量BaCl2溶液后，过滤，得干燥沉淀6.27克；在沉淀中加足量盐酸，过滤、洗涤、干燥后，称得沉淀质量为2.33克；在滤液中滴加AgNO3溶液，产生白色沉淀。根据上述实验，下列推测中，正确的是（ ）A一定含CO32、SO42、Na和Cl，一定不含Ba2B一定含CO32、SO42和Na，一定不含Ba2，可能含ClC一定含CO32和SO42，一定不含Ba2，可能含Na和ClD一定含SO42，一定不含Ba2和CO32，可能含Cl和Na3 . 符合下列转化关系的物质甲是（ ）ACuBCuOCFeODMg4 . 下列叙述不符合实验事实的是（ ）A未密封保存的苛性钠遇盐酸有气体生成B纯净的氢气在空气里燃烧，产生淡蓝色火焰C将 Fe（OH）3加入滴有酚酞试液的蒸馏水中显红色D在 Na2CO3、K2SO4、AgNO3三种溶液中滴入 BaCl2溶液，都有白色沉淀生成5 . 下列图像能正确表示对应变化关系的是A图甲表示水通电分解产生的气体质量m与反应时间t的关系B图乙表示两份完全相同的双氧水在有无Mn02的情况下，产生的02质量m与反应时间t的关系C图丙表示往锌中加入足量的稀H2S04，产生的H2质量m与反应时间t的关系D图丁表示往稀盐酸和CuCl2混合液中滴人NaOH溶液，产生的沉淀质量m2与NaOH溶液质量m1的关系6 . 如图所示，夹子开始处于关闭状态，将液体A滴入试管与气体B充分反应，打开夹子，可发现试管内的水立刻沸腾了则液体A和气体B的组合可能是下列的（ ）液体A气体BANaOH溶液COB水O2C浓硫酸H2D稀硫酸NH3A. A B. B C. C D. D7 . 下列各组物质的鉴别，所选鉴别试剂错误的是（ ）待鉴别物质鉴别试剂A食盐和碳酸钠盐酸B稀硫酸和稀盐酸氯化钡溶液C水和过氧化氢溶液二氧化锰D碳酸钠溶液和稀氢氧化钠溶液酚酞试液AABBCCDD二、填空题8 . AH和X都是初中化学中常见物质，期中AD是无色气体，BE是红色固体，F为白色沉淀，H为红褐色沉淀，她们的转化关系如图所示：（1）写出化学式:A_H_,X_（2）写出反应的方程式：（3）写出反应的方程式：，该反应的反应类型是。9 . 小明为了探究实验室中久置的氢氧化钠固体的成分，进行了以下探究活动。（对固体猜想）猜想I：全部是Na2CO3；猜想：全部是NaOH；猜想：部分是NaOH，部分是Na2CO3。猜想固体成分中有Na2CO3的依据是_（实验和推断）实验步骤实验现象取少量白色固体于试管中，加水振荡后，至全部溶解。无色溶液向试管的溶液中滴加适量物质X的溶液现象A再向试管中滴加几滴酚酞试液。现象B（1）若现象A为有气泡产生，则加入的X溶液是_，说明氢氧化钠已经变质。（2）若X是Ca(OH)2溶液，现象A有白色沉淀，现象B为无色酚酞试液变红色，小明判断该实验还不能说明样品中有NaOH，其依据是_。（3）若X是CaCl2溶液，猜想成立的实验现象是_。10 . 质量守恒定律是化学反应中的重要规律，请运用此规律解答下列问题：（1）某纯净物X在空气中完全燃烧，反应的化学方程式为X3O22CO22H2O，X的化学式为C2H4；若生成二氧化碳的质量为88克，则X中碳元素质量为_克。（2）下图是某化学变化的微观示意图（不同圆球代表不同原子）。根据以上示意图，写出该反应的化学方程式：_。11 . “果导片”是一种常用缓泻剂，主要成分是酚酞。某同学欲将其作为酚酞指示剂的替代品，他将“果导片”研成粉末放入酒精中，搅拌、静置，取上清液滴入白醋，看到_，滴入稀烧碱溶液发现_，从而确定“果导片”可作酸碱指示剂使用。当他用饮料吸管向滴有“果导片”清液的澄清的石灰水吹气时，可观察到_现象，该反应的方程式为_。12 . 钠的化合物在日常生活中有着广泛的应用。（1）汗水中产生咸味的含钠物质是由_（填“原子”、“分子”或“离子”）构成的。（2）向滴有酚酞试液的氢氧化钠溶液中加入下列物质_（可多选），可以证明氢氧化钠溶液中OH-能使酚酞试液变红，稀盐酸KNO3CaCl2溶液MgSO4溶液（3）下列是分析放置在空气中的NaOH固体的相关实验，其中不合理的是_A证明变质：取样，加入过量稀盐酸，观察是否有气泡B确定成分：取样，加入适