人教版2019-2020年度九年级上学期第二次月考化学试题A卷（模拟）

人教版2019-2020年度九年级上学期第二次月考化学试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下面是某小组设计的四个实验装置示意图，其中能够达到实验目的的是A探究空气中氧气的含量B探究燃烧的条件C探究影响物质溶解速率的因素D探究铁生锈的条件2 . 下列反应中，属于化合反应的是（ ）A石蜡+氧气水+二氧化碳B氧化汞 汞+氧气C碳+氧气 二氧化碳D碳酸氢铵氨气+水+二氧化碳3 . 下列与其他物质变化类型不同的一项（ ）A对着干燥的玻璃片哈气B浓硫酸腐蚀纸张C用合金在纯金属上刻画D胆矾的研碎4 . 化学实验过程中要规范操作，注意实验安全。下列有关做法中错误的是：（ ）A洒在桌面上的酒精燃烧起来，立即用湿抹布或沙子扑灭B用排水法收集氧气,当O2收集满并取出集气瓶后，先熄灭酒精灯,后撤离导管C点燃氢气前，一定要先检验氢气的纯度D制取气体，先检查装置气密性，然后加入药品5 . 在一密闭容器内加入甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下发生化学反应，反应前后各物质的质量变化见下表。下列说法中不正确的是（ ）物质甲乙丙丁反应前物质质量/g1664108反应后物质质量/g308x48A丙一定为该反应的催化剂B该反应为分解反应C乙、丁两种物质间反应的质量比为7:5D甲、乙两种物质间参加反应的质量比为1:46 . 下列图示实验操作，正确的是（ ）AABBCCDD7 . 如图所示装置可用于测定空气中氧气的含量，实验前在集气瓶内加入少量水，并做上记号，下列说法中不正确的是（ ）A该实验证明氧气体积约占空气总体积的五分之一B实验时红磷一定要足量C实验前一定要检查装置的气密性D红磷燃烧结束后立刻打开弹簧夹8 . 除去下列物质中的少量杂质，所用试剂和操作方法都正确是（ ）选项物质少量杂质所用试剂和操作方法A水植物油加入洗涤剂，振荡，搅拌B硫酸亚铁硫酸铜加入过量的铁粉，过滤，蒸发结晶C碘高锰酸钾加入足量的水，过滤，洗涤在常温下烘干D铜氧化铜通入足量氧气，加热AABBCCDD9 . 下列说法正确的是A溶液都是均一、稳定、无色透明的B金刚石、石墨、活性炭性质相同C排放CO2是引起酸雨的主要原因D空气中O2的体积约占21%二、填空题10 . 如图是某化学反应的微观示意图（1）图中属于化合物的是_（写名称）（2）写出该反应的化学方程式_11 . 古往今来，金属材料和制品在我们的社会生活中一直起着非常重要的作用。（1）考古工作者发现铁质的出土文物往往锈蚀严重，铁生锈主要是铁与_发生化学反应的结果。（2）2018年12月26日，新高铁站淄博北站正式通车，它带动了淄博、东营及周边地区的经济、社会的快速发展。此项工程制造铁轨的材料是合金钢，用合金钢制造铁轨而不使用纯金属铁制造的原因是_；制造铁轨的合金钢是铁、铬（Cr）、镍（Ni）的合金，通过实验得知，铬和镍两种金属都能与稀硫酸反应生成氢气，分别得到硫酸铬（CrSO4）和硫酸镍（NiSO4）溶液（但活动性均小于铁），任意选取铬或镍中的一种，写出其与稀硫酸反应的化学方程式：_。（3）根据上面的探究，如果想用实验比较铝、铬、银的金属活动性强弱，下列所给试剂组能够达到目的是_（填序号）AAl CrSO4溶液 AgBAl Cr AgNO3溶液CAl CrSO4溶液 AgNO3溶液DAlCl3溶液 Cr AgNO3溶液电器短路会引起火灾，我们要严加防范。如果电器着火应该采取的灭火方法是_。三、实验题12 . 城市地铁的开通，不但缓解了市内交通压力，也改善了空气质量某学校初三年级的薇薇同学利用周末时间要完成以下与地铁相关的自主探究作业请帮助她一起完成（1）地铁站里氧气的含量应与地面保持一致薇薇从地铁站里收集到一瓶空气样品并利用图1装置测定样品中氧气的含量为准确测定样品中氧气含量，薇薇在实验过程珸应注意的事项是_（写一条即可）（2）地铁的修建需要大量地钢材薇薇用图2装置模氛炼铁的化学原理请写出A中反应的化学方程式_（3）薇薇发现地铁出口处的广告架是焊接而成的，她推断焊条的熔点_（填“”，“=”或“”）组成焊条的纯属金属的熔点（4）薇薇到工地了解了部分金属材料的防锈问题技术人员造物他，采用镀锌钢管做水管时，最好不要用铜制接头为了探究这三种金属的活动性，薇薇把等表面积的铁片和锌片放入硫酸铜溶液中（如图3所示）甲试管中反应前后溶液的质量_（填“增加”、“不变”或“减小”）；因上述实验不能够完全证明三种金属活动性，请帮她再补充一个实验_四、简答题13 . NSR技术通过BaO和Ba(NO3)2的相互转化实现NOx（氮氧化物）的储存和还原，能有效降低柴油发动机在空气过量条件下的NOx排放。其工作原理如下图所示。（1）储存时，部分NO和O2发生反应生成NO2，该反应的基本类型为_；吸收NOx（如NO、NO2）的物质是_。（2）还原时，在一定条件下发生反应的化学方程式为：_。五、流程题14 . 计算：某兴趣小组按下图所示流程制取氧气，并回收提纯氯化钾和二氧化锰。请据图回答下列问题:(1)固体2的成分是_，质量为_。(2)写出图中仪器a的名称为_。过滤操作完成后，发现液体仍然浑浊的原因:_(答一条即可)(3)理论上可制得氧气的质量是_；(请根据化学方程式进行计算，写出计算过程。)六、科学探究题15 . 某化学兴趣小组为探究金属铝和铜的活动性强弱,开展了以下活动。查阅资料经查阅,金属铝在常温下能与空气中的氧气反应生成致密的氧化铝薄膜。该反应的化学方程式为_。对比实验编号操作现象甲将表面未打磨的铝丝浸入CuSO4溶液中无明显现象、乙将表面未打磨的铝丝浸入CuSO4溶液中铝丝表面析出红色固体丙将表面未打磨的铝丝浸入CuCl2溶液中铝丝表面析出红色固体（1）比较实验乙和实验_(填“甲”或“丙 )可得知:打磨能破坏氧化铝薄膜。（2）实验乙中反应的化学方程式为_，据此可知金属活动性A1比Cu_ (填强”或“弱)。（3）小明同学对实验丙的现象进行分析,认为H2O对氧化铝薄膜有破坏作用。但此观点马上被其他同学否定,否定的依据是_。猜测与探究小组同学针对实验丙的现象,经讨论后猜测:Cl-破坏了氧化铝薄膜。为检验此猜测是否正确,他们首先向两支试管中加人相同的CuSO4 溶液，并均浸入表面未打磨的铝丝,然后进行了新的探究:操作现象结论推论(1)向一支试管中再加入NaCl固体铝丝表面析出红色固体氧化铝薄膜被破坏Na+或._能破坏氧化铝薄膜(2)向另一支试管中再加入Na2SO4固体_氧化铝薄膜未破坏Na+和SO42-都不能破坏氧化铝薄膜结论与反思得出结论:前述猜测_(填“正确”或“不正确”)拓展应用家庭里的铝制品在使用时要避免与_接触(填一种即可)。总结反思:本次探究充分运用了比较法和控制变量法。七、计算题16 . （1）已知一个CO分子的质量为n千克，一个CO2分子的质量为m千克（假设两种分子中碳、氧原子分别具有相同的中子数），若以碳原子质量的1/12为标准，则CO2的相对分子质量是_（用m、n表示）。（2）发射通信卫星的火箭用联氨（N2H4）做燃料，用四氧化二氮（N2O4）助燃，生成物不会对大气造成污染。反应