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文档简介
2020年苏教版生物7年级上册1.1周边的生物世界练习题a册名称: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _班级: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _一、单项选择题1 .牵牛花在早晨开放,傍晚封闭的现象,可以说明生物的特征a .生物生活需要营养b .生物能源的增长和繁殖c .生物可以呼吸d .生物对外界的刺激作出反应2 .一个生物兴趣组的同学在校园打花时,发现了一些潮虫(鼠妇)。 他们因为对潮虫的生活环境感兴趣,所以一起去寻找,记录各地发现的潮虫数据并进行表面分析,发现适合潮虫生存的环境条件是()地点潮虫的数量水泥路0水槽旁边的石头下24院子里的花盆底下18干草中2a .高温干燥b .昏暗的湿气c .空气污染d .阳光充足3 .“人类四月芳菲尽,山寺的桃花开始盛开。 ”这首诗对自然现象的科学解释是()a .自然界的一切生物,都离不开空气b .环境变化引起的生物死亡c .生物的生存取决于其他生物d .环境影响生物4 .不符合下列生命现象的:a .蜻蜓水b .梨树结果c .雁南飞d .机器人足球沙漠一般是不毛之地,但也有绿洲。 引起这种现象的主要原因是()a .日光b .温度c .热能d .水6 .在“光线对老鼠生活的影响”的探究实验中,该实验的对照组是以下哪一组()a .光亮,暗淡b .土壤干燥、湿气c .温度高低d .食物多、少7 .生物世界丰富多彩,以下属于生物()a .湖里树木的影子b .沙漠中的骆驼刺c .战胜世界围棋冠军的阿尔法犬(智能计划)d .五颜六色的珊瑚8 .以下各项不符合生命现象的:a .青蛙冬眠b .母鸡下蛋c .秋风扫落叶d羊吃草9 .关于以下生物结构和功能的适应,不正确的是()a .两侧对称体型有助于动物的定向运动b .身体分节可以使身体运动灵活c .辐射对称的身体结构增强了运动能力d .附属肢分节,灵活节肢动物运动10 .以下生物共同特征的记述不正确是()a .生物生活需要营养b .生物是由细胞组成的c .生物能源的生长和繁殖d .生物对外界的刺激作出反应11 .在中国西南地区的森林里分布着一种叫做舞草的植物,可以随着悠扬的音乐“跳舞”。 这个现象说明生物a .我们需要营养b .能呼吸c .可以生长和繁殖d .能够对外界的刺激作出反应12 .图中的光强度和CO2吸收量之间的关系与图中的点d所示的情况一致()a.a乙组联赛c.d.13 .不是生物的基本特征是a .可以运动b .能够成长c .可以繁殖后代d .适应环境只有被子植物才有的器官是a .果实b .叶c .种子d .胚胎15 .下列生物与环境关系的描述是正确的()a .草盛豆苗希记述了寄生关系b .“蚂蚁筑巢”表示合作关系c .“在大树下乘凉”表明生物适应环境d .“春风和绿江南岸”说明生物的影响环境16 .以下自然现象具有生命特征的是:a .日出日落b .潮水涨落c .花开花落d .春天去秋天17 .引起疾病的原因很多,以下疾病由病毒引起的有:a .贫血b .癣c .萝卜花叶病d .小麦叶锈18 .黄衣凤蝶发育过程各时期均存在天敌。 根据图表合理的是()a .黄衣凤蝶属不完全变态发育类型b .种间关系对黄衣凤蝶集团有害c .亲代产下的卵,都不能成长为成虫d .这种凤蝶的天敌之间没有任何制约“雨露滋润和苗壮”体现了什么样的因素对植物的影响()a .日光b .温度c .水分d .空气20 .在探究“光线对老鼠生活的影响”的实验中,为什么各组装置至少需要使用10只老鼠a .采集方便,材料丰富b .为了设置重复,减少误差c .为了便于计数d .使鼠标女性更容易对待21 .在“光线对老鼠生活的影响”的探究实验中,单一变量是()a .土壤干燥湿润b .环境温度的高低c .光亮,暗淡d .食物多、少22 .避役的身体颜色可以随环境的变化而变化,竹节虫酷似竹节,表明它们有助于保护自己()a .生物可以改变环境b .生物能适应环境23 .关于生物与环境关系的以下说法中,最准确的是()a油菜在秋天开花与秋天日照时间缩短有关b .影响生物生活的生物因素是不同生物间的相互作用c .石门坊的黄栞叶在秋天温度下降变红d .生物对环境的影响是各种环境因素合作的结果24 .以下哪种植物组织气泡相对较大,细胞壁较薄a .分生组织b .保护组织c .诱导组织d .营养组织25 .将个体大小差异较大的草履虫一起培养,它们就会争食,其中小的会死。 这是因为同类生物之间的关系a .竞争
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