人教版2019-2020学年九年级（上）期末化学试卷A卷

人教版2019-2020学年九年级（上）期末化学试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列实验现象描述正确的是（ ）A硫在氧气中燃烧，产生淡蓝色火焰，生成有刺激性气味的气体B细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体四氧化三铁C木炭在空气中燃烧发出白光，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体D白磷在空气中燃烧放出热量，产生大量白烟2 . 在一密闭容器中，有甲、乙、丙、丁四种物质，在一定的条件下，充分反应，测得反应前后各物质质量如下表：物质甲乙丙丁反应前质量/g414210反应后质量/g待测20631关于此反应，下列认识正确的是（ ）A该变化的基本反应类型是分解反应B参加反应的甲、丙的质量比为1：9C乙、丁的相对分子质量比一定为10：9D甲反应后的质量为8g3 . 根据下列哪项能判断镁带的燃烧是化学变化（ ）A发出耀眼强光B生成白色固体C放出大量的热D以上各项中的任意一项4 . 下列关于催化剂的说法正确的是（ ）A催化剂必定加快反应速率B反应前后催化剂的化学性质不会发生改变CMnO2是专用催化剂D用氯酸钾制取氧气时，加入催化剂可使生成氧气的质量增加5 . 下列“家庭小实验”能成功的是（ ）用铅笔芯的粉末使锁的开启变灵活在煤炉上放一盆水来防止煤气中毒用食醋、澄清石灰水证明鸡蛋壳的主要成分是碳酸盐用食醋和纯碱作用，生成的气体使燃着的蜡烛熄灭用食醋除去热水瓶中的水垢ABCD6 . 某化学反应的微观示意图如图所示。下列说法正确的是（ ）A参加反应的分子个数比为2：3B反应前后分子种类和原子种类都发生了改变C该反应遵循质量守恒定律D该反应属于置换反应7 . 如图表示治理汽车尾气所涉及反应的微观过程。下列说法不正确的是A该反应的生成物全是化合物B化学反应的实质是分子分成原子，原子重新构成新的分子C原子是化学变化中的最小粒子D反应前后原子种类、个数都不变8 . 含有CO和H2的混合气体，其分子总数为N，当它们完全燃烧时，需要氧气的分子数为（ ）A2NBNC0.5ND不能确定9 . 对质量守恒定律的理解，正确的是（ ）A10g 冰受热融化成 10g 水B反应物的质量等于生成物的质量C参加反应的氢气和氧气的体积一定等于生成水的体积D化学反应中，生成物的质量总和等于参加反应的各物质的质量总和10 . 小明通过查阅资料得知：铁能与氧气、水等发生化学反应生成铁锈。小明根据铁生锈的原理，设计了如图所示的实验装置，来测定空气中氧气含量（装置中的饱和食盐水、活性炭会加速铁生锈）。已知广口瓶的有效容积为242ml，实验8分钟后打开止水夹，水从烧杯流入广口瓶中的体积为48ml。下列说法错误的是A该实验的不足之处在于实验前广口瓶底未放少量水B通过分析本次实验数据，可知空气中氧气的体积分数约为19.8%C若实验药品充足，时间足够长，可十分接近拉瓦锡实验的结果D此实验可有效解决拉瓦锡实验中的汞污染问题11 . 下列成语中，涉及化学变化的是（ ）A滴水成冰B死灰复燃C刻舟求剑D大海捞针12 . 将O2、C、CO、CuO四种物质两两混合，在一定条件下可能发生的化学反应有A2个B3个C4个D5个13 . 下列关于催化剂的叙述中，正确的是（ ）A加入催化剂化学反应速率不一定加快速率，不使用催化剂的物质也可能发生化学反应B催化剂本身的质量和性质在化学反应前后不变C不使用二氧化锰作催化剂，加热过氧化氢溶液不会放出氧气D使用二氧化锰作催化剂，可以增加过氧化氢溶液分解放出氧气的质量14 . 区分下列各组物质的两种方法都正确的是选项待区分物质方法一方法二A白酒和白醋闻气味观察状态B空气和呼出气体澄清的石灰水燃着的木条C木炭粉和二氧化锰观察颜色点燃D硬水和软水加热加肥皂水，观察泡沫的多少AABBCCDD15 . 双汇“瘦肉精”事件曾引起了社会的广泛关注。人在大量食用喂食“瘦肉精”的猪肉后会出现手脚发麻、心率加快、呕吐等症状。有一种“瘦肉精”学名叫盐酸克伦特罗，化学式是C12H18Cl2N2O。下列对于“瘦肉精”的认识不正确的是 （ ）A该物质是由碳、氢、氯、氮和氧五种元素组成的B盐酸克伦特罗含有18个氢原子C盐酸克伦特罗分子中碳、氢两种原子个数比为1218D盐酸克伦特罗的相对分子质量为27716 . 下列现象或事实，用分子、原子的相关知识加以解释，其中不正确的是A金刚石与石墨的物理性质差异大碳原子的排列方式不同B过氧化氢和水的化学性质不同分子构成不同C变瘪的乒乓球用热水浸泡可以恢复分子的大小随温度改变而改变D水通电分解在化学变化中分子可以再分二、填空题17 . 如图是某密闭容器中物质变化过程的微观示意图（已知：代表氧原子，代表硫原子）请回答：（1）请将图1中缺少的分子模型补画完整_。变化是_变化（选填“物理”或“化学”）（2）写出上图中化学变化的反应方程式_。（3）上述微观图中表示混合物的是_图。18 . 人体中必需的微量元素铁、氟、锌、硒、碘等，虽然含量少，但对健康至关重要。下面提供几种微量元素的相关信息，请认真分析并回答下列问题：（1）上述微量元素中属于非金属元素的有_种。（2）铁原子核外电子数为_。（3）硒原子在化学反应中容易得到2个电子，形成_(选填“阴”或“阳”)离子。19 . 2011年3月11日，日本福岛第一核电站因地震发生核泄漏。(1)核泄漏中含有碘131粒子，其原子结构示意图如右图所示，该原子的核电荷数为_，电子层数为_层；碘属于_元素(填“金属”或“非金属”)。(2)核电站机组冷却产生的核污水从裂缝渗入海里，东电公司采用“水玻璃”封住渗漏层，“水玻璃”的主要成分是硅酸钠（Na2SiO3）。硅酸钠中硅元素的化合价是_价。二氧化硅与氢氧化钠反应生成硅酸钠和水，请写出该反应的化学方程式_，其反应原理与初中学过的_和氢氧化钠反应相似。20 . 实验室的一些错误操作会引发一些不良后果，请选择相应的序号填空。（错误操作）A倾倒液体时标签没有向着手心；B开始加热时，试管没有预热；C读数时俯视刻度；D试管口未放一团棉花E读数时仰视刻度F用酒精灯外焰进行加热（不良后果）（1）加热高锰酸钾制O2时，水槽中水变红_（2）标签受腐蚀_（3）给试管加热时，试管破裂_（4）所量得的液体实际体积偏小_21 . 根据所学知识填空一、能量转化举一个从环境中吸收热能的物理变化的例子：_；镁条燃烧时，_能转化为_能和_能；这个反应中反应是_（填吸热或放热）。光合作用中是_能转化为_能。二、物质的变化同一种物质在不同条件下可发生不同变化，如加热蜡烛，温度稍高便可熔化，这是_变化，继续加温，温度较高时，便会燃烧，这是_变化，人们利用蜡烛燃烧这个变化的主要目的是_三、物质的构成（1）水是由_构成的，水分子是由_和_构成的；（2）甲烷是由_构成的；甲烷分子是由_原子和_原子构成的；一个甲烷分子中含有_个_原子和_个_原子；甲烷是由_元素和_元素组成的。22 . 2015年“世界水日”的宣传主题是“水与可持续发展”“中国水周”活动的宣传主题是“节约水资源，保障水安全”对此我们： （1）爱护水资源，一方面要 _，另一方面要防治水污染 （2）近年来很多地方连续几年干旱，严重缺水 有些村民打井取用地下水.生活中可以利用 _的方法降低地下水的硬度。 有些村民取用浑浊的河水，加入明矾处理后作为生活用水明矾可用于净水，是因为明矾溶于水生成胶状物质可以_悬浮于水中的杂质，使之从水中沉降出来. 天干物燥，容易引发火灾消防员高压水枪灭火的原理是_23 . 水是生命之源,也是人类最宝贵的资源。试用你学过的化学知识回答下列问题：（1）图1是水通电分解的示意图。在实验过程中试管a中产生的气体是_（填化学式）,若一段时间后a中收集到20mL气体,则此时b中应该大约收集到了_mL气体。（2）除去水中难溶性固体杂质常用的操作是_,如图2实验时,下列说法正确的是：_（填数字序号）滤纸需要紧贴漏斗的内壁过滤时液面要始终低于漏斗边缘漏斗下端应垂直悬空于烧杯之上玻璃棒需要轻靠在单层滤纸上过滤利用玻璃棒引流（3）检验某水样是硬水还是软水,最常用的物质是_。日常生活中可采用_的方法将硬水软化。（4）节约用水是每个公民的义务,我们应该提倡以下方式中的_（填字母序号）。A用淘米水、洗菜水浇花、冲厕所B不间断地放水洗衣服C不间断地放水刷牙D用喷灌、滴灌的方法浇灌农田和园林。三、实验题24 . 某同学按下图装置对质量守恒定律进行实验探究。（1）反应前天平平衡，然后将稀盐酸倒入烧杯中与碳酸钠充分反应后，再称量，观察到反应后天平不平衡，天平指针向右偏转。该反应_质量守恒定律（填“遵守”或“不遵守”）。反应后天平不平衡的原因是_。（2）在反应物不变的前提下，要使天平平衡，你对该方案改进的措施是_。（3）由质量守恒定律可知，化学反应前后，一定不变的是_(填序号)。原子种类 原子数目 分子种类 物质总质量 元素种类 物质种类25 . 氧气是我们学过的一种重要物质，它在生产、生活中有利有弊。（1）保证实验A成功的条件有_（填序号）。A 装置气密性良好 B 红磷燃烧后，立即打开弹簧夹 C 红磷足量（2）实验B仪器1中的化学反应方程式为_。（3）医院里给病人输氧时，为了给氧气加湿和观察氧气的输出速率，常在氧气瓶和病人吸氧管之间接入C图所示装置，在集气瓶装半瓶水，将_（填“a”或“b”）端接氧气钢瓶。（4）上述A、B、D三个实验中，能达到实验目的的是_（填序号）。26 . （7分）实验室可以用草酸（H2C2O4）在浓硫酸的作用下来制取一氧化碳，反应原理为：H2C2O4CO+ CO2+ H2O小明同学设计下图所示装置来制取一氧化碳，并验证一氧化碳的性质。请回答下列问题：（1）长颈漏斗a的漏斗颈没入液面下的目的是。（2）B中氢氧化钠溶液的作用是。（3）C中澄清石灰水的作用是。（4）通过什么现象可以判断CO能与CuO反应？。（5）D中反应的化学方程式是。27 . 实验室现有石灰石、高锰酸钾、二氧化锰及相关的实验装置和必要的用品，请根据要求回答下列问题：（1）若用上述药品制取氧气，发生反应的化学符号表达式为_。（2）仪器a的名称是_。根据所给的药品和装置，实验室制取比较纯净的氧气应选择的装置是_（填字母），用此装置收集氧气结束后，停止加热时，应先把_，然后再_。（3）实验室制取气体时需要进行如图装置气密性的检查：通过图示可以看出此装置_（填“是”或“不是”）漏气，观察到右图中的现象，产生如图所示现象的原因是：手握住试管外壁，使试管内气体温度_，内部压强_，大于外界压强，在压强差的作用下，气体逸出。四、简答题28 . C、CO 都具有还原性，都能和氧化铜反应，写出反应的化学方程式（注意检查这两个反应方程式都有什么不同）（1）_。（2）_。五、推断题29 . A、B、C、D、E、F、G、H 八种物质，有下图所示关系：其中 A 是一种暗紫色 固体，B、G 都是黑色固体，D 能使带火星的木条复燃，E、F 都是一种无色的液体，H 是一 种能使澄清石灰水变浑浊的气体，在的反应前后 B 的质量和化学性质都不改变；试推断：（1）请你根据上述信息，推断出下列物质（写名称）：B :_、H ：_、 E：_。（2）写出反应的文字表达式，并指出反应的基本类型：_属于_反应；（3）写出反应的文字表达式_。六、科学探究题30 . 化学兴趣小组的同学一起探究金属的化学性质。（进行实验）把打磨后的铁丝放入硫酸铜溶液中，铁丝表面有红色固体析出，得出结论：铁和铜的金属活动性顺序是_。请写出铁丝放入硫酸铜溶液中的反应方程式_。（提出问题）小组同学验证本实验时出现了异常现象：有的试管中铁丝表面没有红色固体出现，反而出现了黑色固体。为了探究此现象，小组同学进行了以下实验：实验序号实验观察时间(分钟)3 33 生成固体颜色黑色红色红色（解释与结论）(1)通过上述实验能得出铁丝表面有黑色固体产生，与温度有关的实验序号是_。(2)通过上述实验除了能得出铁丝表面有黑色固体产生与温度有关，还能得出与_有关。（反思与评价）针对此异常现象，你还想探究的问题是_。七、计算题31 . 研究小组为测定某氯酸钾样品中氯酸钾的含量，称取2.00g该样品，加热，收集产生