八年级生物下册第五单元第二章人类的起源和进化单元测试题_第1页
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八年级生物下册第五单元第二章人类的起源和进化单元测试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列关于人类起源与进化的叙述中，正确的是（ ）A人类的祖先是森林古猿B现代类人猿与人类的祖先不同C人类是由黑猩猩进化而来的D人类的进化过程是人为控制的2 . 森林古猿进化发展成人类的基础是（ ）A用语音交流B使用简单工具C用大脑思考D能直立行走3 . 提出人类和类人猿的共同祖先是森林古猿这一观点的学者是（ ）A巴斯德B孟德尔C米勒D达尔文4 . 人类祖先与猿分界的重要标志是（ ）A能使用工具和制造工具B两足直立行走C原始文化和意识的出现D彼此之间能进行交流5 . 现代人是智人发展而来。你认为我们内黄人属于下列哪个人种A高加索人B巴格罗人C澳大利亚人D蒙古利亚人6 . 下列各项中，属于现代类人猿的是：（ ）长臂猿猩猩大猩猩黑猩猩AB只有C只有D只有7 . 研究结果表明，人和猿的骨骼在结构上几乎完全相同；人和猿的盲肠相似；人和猿的胚胎在五个月以前完全一样这些事实说明（ ）A人是由猿进化来的B人和猿有共同原始祖先C人比猿高等D现代猿也能进化成人二、综合题8 . 观察如图，回答相关问题：（1）由于生活环境的变化，大片的森林变成了_；1的生活方式由_生活转变为到_上生活（2）由图中可以看出，人类的体形一代一代地向着_的方向发展，这是人猿分界的重要标准，这样_得到了解放，在与自然界斗争的过程中，人类从不会使用工具到使用_，再到_直到制造并利用包括电脑在内的各种复杂的现代工具（3）世界上各个地方的人从生物分类学上来说，都属于同一个物种智人，按一般的分类方法现代人类可分为_、_、_和_9 . 人类从哪里来？我们每个人又是如何来到世界上的？这些长久以来困扰我们的疑团，在学习了生物学后终于揭开了谜底。（1）1871年，达尔文在他的著作人类起源与性的选择中明确指出：人类是由已灭绝的某些古猿进化而来的。人类起源于古猿最直接的证据是_。（2）古人类学家推测，距今约1200万年前，自然环境曾发生过巨大变化，一部分古猿被迫由树栖转移到地面生活。这一变化是_。（3）在地面生活的这部分古猿，其身体形态结构等方面发生了一些能遗传的有利变异，如_，有利变异逐代积累，逐渐转变成了早期人类。10 . 如图为不同生物体内细胞色素C的氨基酸序列差异比较。据此判
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