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人教版2019-2020年度九年级上学期期中考试化学试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 用微粒的性质解释生活中的现象,下列说法错误的是( )A酒香不怕巷子深微粒在不断运动B吹胀气球微粒之间的间隔变大C湿衣服在阳光下比在阴凉处干得快温度高,微粒运动速率大D物质热胀冷缩微粒之间的间隔随温度的变化而改变2 . 市售加碘盐是在食益中加入一定量的碘酸钾(KIO3),KIO3中碘元素的化合价是( )ABCD3 . 建立模型是学习化学的重要方法,下列化学模型中正确的是A地壳中元素含量B镁原子结构C物质的分类D氧化反应、复分解反应关系模型4 . 下列化学用语的意义叙述正确的是( )AO33个氧原子B“5”表示氯酸钾中氯元素的化合价为+5价CMg2+“2”表示镁元素的化合价为+2DHe2氦气5 . 下列对空气的叙述正确的是( )A按质量分数计,空气中含氧气约21%,含氮气约78%B空气的成分是固定不变的C空气的成分是相对稳定的,主要是由氮气和氧气组成D空气中的氧气可以供给呼吸,所以浓度越高越好,其他成分含量高低无关紧要6 . 下列对氧气的各种叙述中不正确的是A在一定条件下氧气可以变为无色液体B氧气的化学性质比较活泼,它能与许多物质发生氧化反应C有氧气参加的化学反应不一定是化合反应D呼吸是缓慢氧化7 . 下列实验操作中正确的是A熄灭酒精灯B取液体药品C给液体加热D读液体的体积8 . 下列物质不属于空气污染物的是( )A二氧化硫 B. B. 一氧化碳B二氧化碳C可吸入颗粒物9 . 2017年8月8日,四川省阿坝州九寨沟县发生7.0级地震,灾情发生后,各级政府迅速组织力量救灾,下列救灾过程中,发生了化学变化的是( )A用铝合金板搭建简易安置房B推倒受损楼房防止二次伤害C用氯气对居民饮用水进行消毒D把赈灾物资分发到每一户居民家中10 . 学习化学以后,我们对水有了更全面的认识。下列说法正确的是( )A水分子由氢元素与氧元素组成B过滤可以降低水的硬度C电解水时在负极得到氢气D水由氢气和氧气组成11 . 根据微观粒子反应示意图,下列说法不正确的是( )A反应的化学方程式:CO2+C2COB反应的化学方程式:2CO+O22CO2C反应为复分解反应D反应为化合反应12 . 在最新公布中文名称的元素,该元素相关信息如图所示。下列有说法正确的是( )A元素符号为 uUOB原子序数为 118C原子的质数为 176D相对原子质量为 294g13 . 下列物质中,含有氧分子的是A空气B水CCO2DH2O214 . 下列图象不能正确反映对应变化关系的是( )A电解水制O2B用高锰酸钾制取O2C用氯酸钾制取O2D用石灰石制取CO2二、填空题15 . 化学的学科特征是在分子、原子水平上研究物质和创造物质请根据图示回答下列问题:(1)图1中能说明分子之间有间隔的是_(选填“甲”或“乙”),能说明分子不断运动的是_(同上)(2)图2中,反应后示意图中的物质是_(选填“纯净物”或“混合物”),该反应中没有发生改变的粒子是_16 . 空气中含量最多的气体是_(填名称),人体中含量最多的金属元素与地壳中含量最多的非金属元素形成化合物的化学式为_17 . 氢气在空气中燃烧,产生_火焰;写出有关的化学方程式并标明反应的基本类型_;_。18 . 请用化学用语填空:(1)n个氢气分子_;(2)三个亚铁离子_;(3)锰酸钾的化学式_;(4)天然气的主要成分_19 . 硒是人体必需的微量元素,尤其在增强免疫力和防癌抗癌方面发挥着重要作用,如图是硒的部分信息,硒元素位于周期表中的第_周期,图2表示硒原子结构示意图,则n的值为_,根据以上信息,结合已学的知识分析,下列说法正确的是_填序号。A 硒元素属于金属元素B 硒原子的核内质子数为34C 硒元素与氧元素的化学性质相似D 硒原子在反应中容易失去电子E 硒相对原子质量是时,将硝酸铵固体加入盛有蒸馏水的小烧杯中充分溶解,刚好形成饱和溶液,该温度下硝酸铵的溶解度为_,该物质溶解于水要_填“放出”或“吸收”热量。三、实验题20 . 实验室制取气体的发生装置和收集装置如下图所示。(1)图中a指示的仪器名称是_。(2)收集比较纯净的氧气可用装置_(填装置序号)。(3)既能制取二氧化碳又能制取氧气的装置组合是_(填装置序号)。(4)实验室制取二氧化碳的化学方程式:_。四、流程题21 . 空气中氮气的含量最多,氮气在高温、高能量条件下可与某些物质发生反应。下图是以空气和其他必要的原料合成氮肥(NH4NO3)的工业流程。请按要求回答下列问题:(1)空气中氧气的体积分数大约为_;空气中的氧气主要来自于_(2)步骤中主要涉及的是_(填“物理”或“化学”)变化。(3)试写出反应的符号表达式_。(4)如图是化肥硝酸铵包装袋上的部分说明,硝酸铵应具有的化学性质是_(填字母)。A易溶于水 B熔点高 C受热易分解五、科学探究题22 . 课本第二单元课后作业中有“寻找新的催化剂”的探究内容,化学兴趣小组据此设计了如下探究方案。(提出问题)红砖粉末能否作为过氧化氢溶液分解的催化剂?如果能,效果如何?(实验试剂)5%的过氧化氢溶液、红砖粉末、二氧化锰粉末(实验探究)实验步骤实验现象实验结论及解释步骤1:_A试管中无明显现象B试管中产生大量能使带火星木条复燃的气体产生的气体是_红砖粉末能改变过氧化氢的分解速率步骤2向B试管中重新加入5%的过氧化氢溶液,反应停止后过滤、洗涤、干燥、称量滤渣B试管中又产生大量能使带火星木条复燃的气体滤渣质量维持不变红砖粉末的_和_不变,能作过氧化氢分解的催化剂步骤3:为了保证图中对比实验具有可比性,两种粉末的质量应_两试管中均产生气泡且_红砖粉末的催化效果没有二氧化锰粉末好。写出红砖粉末催化过氧化氢分解的化学方程式_六、计算题23 . 有些年轻人喜欢染发,染发时一般要用到一种着色剂“对苯二胺”,它是一种有毒的化学式剂,有致癌性,会给染发者带来身体的伤害,对苯二胺的化学式为C6H8N2 。完成下列各题:(1)对苯二胺的相对分子质量_。(2)对苯二胺中碳、氢、氮元素的

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