山东省2019-2020学年七年级上学期第二次月考生物试题（I）卷

山东省2019-2020学年七年级第一学期第二月度生物试卷(一)名字：班级：成就：一、单项选题1.生态系统中的生物成分包括生产者、消费者和分解者。在下面的食物网中，生态系统中的生物成分没有画出来()A.分解者B.顾客C.生产者D.生产者和消费者2.暗处理后切断叶甲主脉(如图)。该操作的目的是验证植物的光合作用需求。A.水B.叶绿体C.光线D.二氧化碳3.生物圈是地球上最大的生态系统。下列陈述是正确的()生物圈是由所有动物、植物和微生物组成的统一整体生物生活的环境是指非生物因素，如阳光、温度和水。生物圈由地球上的所有生物和它们生活的环境组成生物圈的组成部分通过食物链和食物网络紧密相连4.在由植物雷鸟猛禽组成的食物链中，如果所有的猛禽都被捕获，雷鸟的数量将是()A.上升的B.快速下降C.保持相对稳定D.快速上升，然后急剧下降5.下列由病毒引起的疾病是()A.狂犬病B.蛔虫病C.肺结核D.足癣6.无土栽培基质能满足植物生长发育的需要，主要含有以下成分A.水分B.无机盐C.有机物D.水和无机盐7.以下陈述是正确的蘑菇像腐生细菌一样，能分解枯枝败叶，有利于自然界的物质循环酵母只能在有氧环境中生存霉菌对人体有害，如黄曲霉毒素可能致癌。D.春天可以在野外采集真菌。野生真菌味道鲜美，可以随意食用。8.与传统施肥相比，注射和注入植物的施肥方法的优点不包括()A.见效快、效率高、消耗低B.提高水肥利用率C.减少环境污染D.它能改良土壤，具有长效肥效。9.酶的活性与温度有关。当几个学生通过实验验证这个结论时，他们用曲线表达了两者之间的关系。下面画的曲线是正确的()A.B.C.D.10.当学生用显微镜观察临时装载时，他发现视野左上角有一个细胞。为了使细胞保持在视野的中心，学生应该将负载移动到()A.右上方B.右下角C.左上角D.左下角11.下列细胞能够进行光合作用A.保卫细胞和叶肉细胞B.叶子的上下表皮细胞C.静脉中的导管和筛网D.植物根部的细胞12.在美丽的乌拉盖草原上，有一个著名的景点牡丹谷，每年春天牡丹花盛开的时候都会吸引许多游客或摄影爱好者。然而，今年春天，一场大雪导致许多牡丹花无法开放，整个牡丹花谷不再像过去那样壮观。只有几朵花在雪中摇曳，这表明()A.生物能源对环境的适应B.生物能源影响环境C.非生物因素会影响生物体D.生物因素会影响生物体13.以下关于不同生态系统的陈述是正确的()湿地生态系统被称为“绿色水库”B.森林生态系统被称为“地球之肾”C.海洋生态系统由海洋生物组成D.城市生态系统容易出现环境问题14.当学生使用显微镜时，他在目镜中看到的图像在视野的左上角。他想把物体移到视野的中心。滑块应该向哪个方向移动()A.右下角B.左上角C.左下角D.右上角15.在显微镜下观察物体图像，发现它在视野的右下方。要将其移动到视野的中心，加载件的移动方向为A.左下角B.左上角C.右上方D.右下角二。综合问题16.请根据以下生态系统图回答问题：(1)图中食物链的起点是_ _ _ _ _。(2)图中绿色植物和兔子的生理功能是_ _ _ _ _。(3)在图(1)中表示_ _ _ _ _，光能在有机物中转化为化学能是在_ _ _ _ _。(4)图2显示_ _ _ _ _可以从动物和植物的有机物中释放能量以满足生命活动的需要。这个过程在_ _ _ _ _(叶绿体/线粒体)中完成。(5)一位同学想用显微镜观察叶肉组织细胞。为了看得更清楚，他需要将单元放大675倍，知道目镜是15的，那么物镜应该是_ _ _ _ _以满足其要求。(6)请在图中写下最短的食物链：_ _ _ _ _ _ _。(7)生态系统中缺失的生物部分是_ _ _ _ _。(8)食物网中所有生物及其生活区域的总和称为_ _ _ _ _。(9)植物通过和生理活动在生物圈中维持_ _ _ _ _平衡。17.水昼夜不停地在海洋、大气和陆地之间循环。作为生物圈的一员，绿色植物也直接参与生物圈的水循环。请回答以下关于绿色植物和水的问题：(1)吸水和运输：植物吸水的主要部分是_ _ _ _ _ _，因为这里_ _ _ _ _ _适应吸水的功能。根系吸收的水分主要通过_ _ _ _ _ _输送到植物的各个部位。(2)水分损失，植物中的水分损失主要通过_ _ _ _ _ _器官的_ _ _ _ _ _结构。(3)植物对水循环的影响：有些人把森林在生物圈中的作用想象为“多雨，它能吞，少雨，它能吐”，其中“多雨，它能吞”是因为森林中橙色的枝叶就像一层厚厚的海绵，它能吸收大量的雨水，还能使雨水更多地渗入地下，补充地下水。“少雨则能吐”主要是指绿色植物能通过_ _ _ _ _ _改善大气湿度和增加降水量。(4)利用植物上的水分，植物吸收99%的水分流失到大气中，只有1%的水分对植物的作用也很重要，例如，瓜果果肉的含水量可以超过90%，嫩叶的含水量约为80%，树干的平均含水量为50%，这说明水分是_ _ _ _ _ _；此外，植物的生命活动离不开开水，像_ _ _ _ _ _ _这样的生理活动需要水(例如，两种情况)三、实验探究问题每年11月14日是“世界糖尿病日”。如图所示，显示了调节人体内血糖浓度的部分过程。请分析并回答：(1)人体内有对血糖敏感的受体。当人体的血糖浓度高于正常水平时，对血糖的敏感性就会产生兴奋。作为效应物，_ _ _，胰岛素分泌将在相应神经中枢的作用下加速，使血糖浓度，_ _ _，恢复到正常水平。(2)某些激素(如甲状腺激素)也会影响胰岛素分泌。因此，正常人相对稳定的血药浓度是_ _ _共同作用的结果。(3)如果胰岛素分泌功能受损并且血糖浓度超过正常水平，则可能形成糖尿病。目前，糖尿病患者通常采用胰岛素注射治疗。口服胰岛素能治疗糖尿病吗？为了探索这个问题，一个小组设计了以下方案：步骤一只老鼠大鼠ba相同小鼠的胰岛被破坏b定期喂食全营养饲料，每次喂食前注射适量胰岛素。定期给大鼠喂食等量的总营养饲料，每次喂食前口服等量的胰岛素。c重复步骤b几天后