人教版2020年九年级上学期第二次联考化学试题B卷

人教版2020年九年级上学期第二次联考化学试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列四组物质中，前者属于纯净物，后者属于混合物的一组物质是A氧化汞、新鲜空气B澄清的石灰水、冰水混合物C自来水、啤酒D过氧化氢溶液、水银2 . 亚硝酸钠（NaNO2）是一种有毒的工业用盐，NaNO2中氮元素的化合价是（ ）A3B+3C+4D+53 . 不属于溶液的是A啤酒B可口可乐C矿泉水D蒸馏水4 . 下图是某化学反应的微观示意图，下列说法中正确的是A该反应属于置换反应B反应中甲、乙的质量比为1732C甲物质含有4个原子D反应物中只有一种元素的化合价改变5 . 下列对实验现象的描述或实验操作正确的是A木炭在空气中燃烧，发白光B将1.0L酒精与1.0L蒸馏水混合得到2.0L溶液C用5.0g氢氧化钙投入95.0g水中配制5.0%的氢氧化钙溶液D给试管中药品加热，先预热，后对着药品加热6 . 下列实验现象的描述中，正确的是（ ）A木炭在氧气中剧烈燃烧，发出白光，放热，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体B硫粉在空气中燃烧火焰呈明亮的蓝紫色，生成有刺激性气味的气体，放热C红磷在氧气中燃烧发出白光，产生大量的白雾，放出热量D铁在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成四氧化三铁，放出热量7 . 下列物质的用途主要由物理性质决定的是（ ）A氧气用于医疗急救B稀有气体用作电光源C二氧化碳可用于灭火D氮气用作焊接金属时的保护气8 . 下列对部分化学知识的归纳完全正确的一组是（ ）A化学与生活B化学与环境生活中常用加热煮沸的方法软化硬水用食醋区分纯碱和食盐洗涤剂清洗利用乳化作用烧碱用来改良酸性土壤计入空气污染物的有SO2、CO CO2含磷洗涤剂的使用会导致水污染C化学与安全D化学与健康炒菜油锅着火可以用锅盖盖灭在室内放一盆水，可防止煤气中毒夜间发现液化气泄漏开灯寻找泄漏源人体缺铁会引起贫血用甲醛的水溶液浸泡海产品保鲜食用蔬菜和水果来补充维生素AABBCCDD9 . 下列化学用语表述正确的是A两个氮原子：2N2B铝离子：Al+3 C氢氧根离子：OH-D氯化钠：NaCl210 . 下列有关水的知识中，正确的说法是A水是一种最常见的溶剂，自然界中的水大多是纯净物B冰是由氧元素和氢元素组成的C用滤纸过滤可以除去水中的所有杂质D电解水时生成的氢气和氧气的质量比为2 : 1二、填空题11 . 化学是造福人类的科学。(1)能源化学今年的政府工作报告里，对新能源汽车的提法有了改变：“鼓励使用清洁能源汽车”。其中甲醇(CH30H)汽车也符合我国能源结构的发展方向。甲醇完全燃烧的化学方程式是_。(2)农业化学如预测今年冬季天气干旱寒冷种植果树的果农，应对果蔬补充磷肥，下列物质中，属于磷肥的是_(填字母序号)。A.CO(NH2)2 B.K2SO4 C.K2CO3 D.Ca(H2PO4)2(3)生活化学如意石耳利用庐山特产石耳制作而成，此菜形似如意，整齐美观，黑白分明，鲜嫩清爽。富含蛋白质、脂肪、维生素、无机盐等，有清热凉血、滋阴补血之功效。其中可以供能的物质是_(填一种)。(4)材料化学下列生活中常见的用品中，由有机合成材料做成的是_(填字母序号)。A.铝合金人字梯 B.棉布睡衣 C.陶瓷花瓶 D.塑料脸盆(5)科技化学2017年4月20日19时41分“天舟一号”运载火箭发射升空。“天舟一号”运载火箭的燃料为固体。固体燃料是铝粉和高氯酸铵(化学式为：NH4C1O4)的混合物。发射时，点燃铝粉产生大量的热引发高氯酸铵发生如下反应：2NH4C1O4 =N2+2O2+ Cl2+4X。产物中X的化学式为_，NH4C1O4中氯元素的化合价为_。12 . 下列图示中，表示纯净物的是_，由原子直接构成的是_。13 . 用化学知识解释下列现象（1）打开汽水盖时，汽水会自动喷出：；（2）食醋有酸味，因为食醋中含有醋酸化学式为；（3）此溶液中溶质的化学式为；（4）浓硫酸使木条变黑的原因是；三、实验题14 . 下图是初中阶段常见的实验装置图，请回答下列问题：（1）小华同学用A装置验证二氧化碳与氢氧化钠溶液反应，看到的现象是_。（2）小明同学用B装置探究可燃物燃烧的条件。（资料信息：白磷和红磷的着火点分别是40、240；白磷燃烧生成的五氧化二磷会刺激人体呼吸道，在空气中可与水蒸气反应生成一种剧毒物质-偏磷酸）。水中的白磷不燃烧，是因为_。罩上仪器a的作用是_，对照和能够获得可燃物燃烧需要的条件之一是_。（3）小刚同学用C装置模拟工业炼铁的原理，请写出硬质玻璃管内CO与Fe3O4发生反应的化学方程式_。15 . 在实验室里，常用分解过氧化氢溶液、加热氯酸钾或高锰酸钾制取氧气某化学兴趣小组对氧气的实验室制法进行了探究（1）小明同学选用如图所示的装置制取氧气制取过程中所发生的化学反应方程式为：实验前小明同学先向仪器A中加入水，然后将导气管放入水槽中，并打开仪器A的活塞，观察导气管口是否有连续的气泡出现该实验操作的目的是（2）小红同学通过互联网得知：CuSO4溶液、动物某些脏器中含有的物质等能催化过氧化氢的分解动物脏器中含有过氧化氢酶，能催化过氧化氢分解，过氧化氢酶是（选填序号填空：糖类、蛋白质、脂肪、维生素）实验证明，在过氧化氢溶液中滴加CuSO4溶液能显著加快过氧化氢的分解CuSO4溶液主要含有三种粒子（H2O、Cu2+、SO42），为了进一步探究CuSO4溶液中哪种粒子能起催化作用小红同学作了以下分析和设计小红同学认为最不可能的是H2O，他的理由是要说明另外的两种粒子是否起到催化作用，小红同学设计了如下实验，完成了这次探究活动实验步骤实验现象结论a取一支试管加入5mL5%过氧化氢溶液，然后加入23滴稀硫酸溶液几乎没有气泡放出实验证明，起催化作用的是b另取一支试管加入5mL5%过氧化氢溶液，然后加入23滴溶液溶液中有大量气泡放出四、推断题16 . A、B、C、D、E为八年化学学习过的五种物质。其中B通常状态下为气体， A、C均为固体，且A为红色粉末，C为生活中常见的银白色金属，D、E均为液体，且含有相同的元素。这五种物质之间的反应关系如图所示，其中“”表示相连的两种物质能够发生化学反应，“”表示一种物质经过一步转化可以生成另一种物质(有些反应关系已略去，反应条件已略去)。请回答问题：(1)写出下列物质的化学式：A、_B、_C、_D、_E、_(2)写出A转化为B的反应的符号表达式_。(3)B与C反应的实验现象_。五、科学探究题17 . 科学探究是重要的学习方法，假设和验证是探究过程中的重要环节。为了探究“铁丝可以在纯净的氧气中燃烧”，同学们将一根火柴梗塞入一段螺旋状“铁丝”(可能是纯铁丝或含碳铁丝)末端，将它固定，用镊子夹住“铁丝”，然后将火柴在酒精灯上点燃，将“铁丝”由集气瓶口向下慢慢伸入，观察现象：(1)甲同学只发现“铁丝”红热，没有观察到其他现象，请你分析“铁丝”没有燃烧的可能原因：_。(只答一条)(2)乙同学发现“铁丝”在纯净的氧气中燃烧起来，观察到火星四射，并有黑色固体生成，请写出该反应的文字表达式：_。(3)为了找出“铁丝”在纯氧中燃烧“火星四射”的原因，根据现有实验用品：细纯铁丝、细含碳铁丝、镁条、用集气瓶装的几瓶纯氧气、酒精灯、火柴和镊子等，请你提出假设和验证方法。a.假设1：_，验证方法是_。b.假设2：_，验证方法是_。只要假设合理，验证方法准确，根据实验现象，进行分析判断，就能得出结论。六、计算题18 . 在实验室易燃品橱柜里有一瓶失去标签的试剂，某同学为探究其成分，进行如下实验分析：取6.4g该物质，使其充分燃烧，测知只生成7.2g水和8.8g二氧化碳。