人教版2020年九年级下学期中考模拟化学试题D卷

人教版2020年九年级下学期中考模拟化学试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 如图是元素周期表中的一格，依据图中的信息得到的下列认识错误的是（ ）A该元素原子序数为14B该元素属于金属元素C该元素一个原子的原子核外有14个电子D该元素的相对原子质量为28.092 . 厨房里发生的下列变化中，属于化学变化的是A长期放置的馒头表面出现一些绿斑B蔗糖放入水中后逐渐消失C花生油在冬天变得不易流动D淘米水浸泡蔬菜瓜果3 . 下列涉及学科观点的有关说法正确的是（ ）A微粒观：和两个粒子核外电子数相同，属于同种元素B转化观：任何不饱和溶液降低温度后，一定会转化为饱和溶液C能量观：硝酸铵固体溶于水放出热量，天然气燃烧吸收热量D结构观：金刚石和石墨物理性质存在较大差异是由于碳原子排列方式不同4 . 北京大学生命科学学院蒋争凡教授研究组发现，锰离子是细胞内天然免疫激活剂和警报素。在元素周期表中锰元素的某些信息如图所示，下列有关锰的说法正确的是（ ）A锰原子变成锰离子是化学变化B锰属于非金属元素C原子核内中子数为25D相对原子质量为54.94g5 . 下列各组物质中，按单质、化合物、混合物顺序排列的是（ ）A天然气、熟石灰、雨水B稀有气体、硫酸、液态空气C金刚石、苛性钠、盐酸D液氧、一氧化碳、冰水6 . 如图表示等质量的金属Mg和Al分别与足量的某稀硫酸反应，下列叙述正确的是（ ）AX表示反应所用时间，Y表示生成氢气的质量BX表示生成氢气的质量，Y表示反应所用时间CX表示滴加稀硫酸的质量，Y表示生成氢气的质量DX表示参加反应的金属的质量，Y表示生成氢气的质量7 . 下列各组物质中属于纯净物的一组是（ ）A24K金、铜导线B不锈钢、黄铜C生铁、钢D钱币、铜钟8 . 一定条件下甲、乙、丙、丁四种物质在一密闭容器中充分反应，测得反应前后各物质的质量如下表：关于此反应，下列认识中不正确的是（ ）物质甲乙丙丁反应前质量（g）130172反应后质量（g）m39010A表中 m 为 1gB反应中乙、丁的质量之比为 9：8C甲可能是反应中的催化剂D该反应是化合反应9 . 符合以下四位同学所描述的化学式可能是（ ）AH2OBO3CMgODHClO10 . “创建美丽临颖文明城市”是我县近期的目标。下列做法不利于减少环境污染的是（ ）A回收各种废弃塑料B不随意乱丢垃圾C积极植树、造林、种草D工业废水任意排放11 . 性质决定用途，下列物质的用途与其物理性质有关的是A氧气用于炼钢B一氧化碳用于冶金工业C金刚石用于切割玻璃D小苏打用于治疗胃酸过多12 . 绿色化学的核心理念是要求原料物质中的所有原子完全被利用且全部转入期望的产品中，工业生产中，若要符合绿色化学核心理念，优先选择的反应类型是（ ）A置换反应B分解反应C化合反应D复分解反应二、填空题13 . 如图是目前市场上一款流行的儿童智能手表示意图。(1)所标物质中，属于金属材料的是_；属于有机合成材料的是_。(2)不锈钢材料目前已被广泛应用，其优良的性能有_(写出一条即可)。写出一氧化碳还原氧化铁的化学方程式：_(3)谈一谈材料发展给人类带来的启示：_三、实验题14 . 根据下列实验装置图，回答有关问题，(1)装置图中仪器 a 的名称为_。(2)若选择高锰酸钾制取并收集较纯净的O2，则应选择装置组合_，反应的化学方程式是：_，连接好仪器之后，首先应该进行的操作是_，该套装置有一处不足的地方，应该进行的改进是：_。(3)小明在实验室用锌粒和稀硫酸制取并收集干燥的氢气，应可选用的装置组合是_，写出发生反应的化学方程式_。如果利用G装置收集氢气，气体应从_端通入(填“b”或“c”)。(4) 用块状固体和液体常温下制取气体时，经常用C代替B，和B 装置相比，C装置的优点是_；(5) 实验室用CaC2固体和水反应制取乙炔(化学式为 C2H2)，同时生成氢氧化钙。请写出实验室制取乙炔气体的化学方程式_。(6)某小组的同学收集到了含CO和CO2的废气，经过讨论认为废气中CO可以再利用。于是设计如下装置除去废气中的CO2，并收集一瓶CO，准备进行后续地探究。其中最合理的装置是_(填序号)。(提示：瓶内为氢氧化钠溶液，可以除去CO2)四、流程题15 . 以下是两个常见的工业流程，流程一：从只含有CuSO4的废液中回收金属铜，并得到工业原料硫酸亚铁，生产流程如下：（1）加入过量的A物质，该A物质为_。操作a的名称是 _，操作a所用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、_，操作a中玻璃棒的作用是 _。（2）写出流程图中的固体成分的化学式 _，B的溶液中溶质的化学式 _流程二：如图是两种常用脱硫工艺中含硫物质的转化路径（部分产物已略），请回答下列问题：（1）CaSO3中Ca、S、O元素的质量比是_。（2）已知原料NaOH的价格为2.9元/kg. 而Ca（OH）2的价格为0.36元/kg两种工艺中，处理相同质量的SO2，双碱法所需的原料成本更低，其原因是_。五、科学探究题16 . 某同学将打磨过的铝箔加入到氢氧化钠溶液中，结果发现有气泡产生，为了解该气体的成分，实验小组进行了以下探究活动：（做出猜想）猜想一：氧气猜想二：氢气.猜想三：氮气.（1）其他同学认为猜想三是错误的，理由是_.（进行实验）分别进行实验：（2）利用图一装置进行实验，反应一段时间后观察到_,则猜想一错误.（3）利用图二装置进行实验，反应一段时间,气体验纯后在尖嘴处点火.观察到_，猜想二正确.（得出结论）（4）氢氧化钠、水、铝能反应，生成偏铝酸钠（NaAlO2）和氢气，请写出此反应的化学方程式_.（5）铝分别与足量的稀硫酸、氢氧化钠溶液反应，若生成等质量的氢气，消耗的铝的质量_（A、硫酸多 B、氢氧化钠多 C、一样多）（6）铝块能制成铝箔是利用了铝的_性，铝在空气中表面形成一层致密的薄膜，具有一定的抗腐蚀性，写出相应的化学方程式_.17 . 重庆一中化学兴趣小组设计了如下实验探究铁粉与水蒸气的反应。查阅资料 （1）铁粉与常温下、高温下的液态水都不会反应，但高温下会与水蒸气反应生成一种气体和一种铁的氧化物。（2）铁粉及铁的氧化物的相关性质铁及铁的氧化物Fe2O3FeOFe3O4Fe粉颜色、状态红色粉末黑色粉末黑色粉末黑色粉末能否被磁铁吸引不能不能能能（3）铁粉、铁的氧化物都能与稀盐酸反应，但只有铁粉反应后会生成一种气体。步骤一确定实验方案（1）下列四个方案中，不能达到实验目的的是_(填序号)。（2）小组同学最终确定如图所示装置进行实验。如图连接好装置，进行实验前首先应进行的操作是_；步骤二探究反应生成的气体（3）点燃酒精灯，将产生的气体通入肥皂液，观察到有肥皂泡往上飘到空中，用燃着的木条靠近肥皂泡，发现里面的气体能燃烧。写出肥皂泡中气体燃烧的化学反应式_；步骤三探究反应后剩余的固体猜想：Fe与Fe3O4；猜想：Fe3O4；猜想：Fe 和Fe2O3；猜想：FeO和Fe3O4。（4）反应一段时间后，收集到的固体均为黑色，用磁铁靠近，黑色固体能全部被磁铁吸引。从而排除猜想_(填序号)。（5）进行实验探究实验操作实验现象实验结论取少量黑色固体放入小试管中，加入稀盐酸，振荡有气体生成猜想_成立（6）由此可得出，铁粉与水蒸气的化学反应式为_。六、计算题18 . 将113gNa2CO3溶液与131gCaC