人教版2019版八年级5月二诊试卷化学试题D卷

人教版2019版八年级5月二诊试卷化学试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列对符号“Mg”表示的意义说法错误的是A1个镁元素B1个镁原子C金属镁D镁元素2 . 类推是化学学习中常用的思维方法,以下类推结果正确的是A单质中组成元素只有一种，所以由一种元素组成的物质一定是单质B化学变化中一定有新物质生成，所以有新物质生成的变化一定是化学变化C纯净的水是无色透明的液体，所以无色透明的液体都是纯净物D分子是保持物质化学性质的一种微粒，所以保持物质化学性质的微粒都是分子3 . 下列实验现象的描述中正确的是（ ）A汞在空气中加热时,产生了红棕色的氧化汞B铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射C硫粉在氧气中燃烧时,产生淡蓝色火焰,生成有刺激性气味的无色气体D水通电一段时间后,正极与负极产生的气体体积比约为 1：24 . 下列基本实验操作正确的是A检查气密性B量取液体C取固体药品D熄灭酒精灯5 . 除去下列括号中的少量杂质，所用的试剂和方法错误的是ACu (Fe)加稀硫酸，过滤BNaCl (Na2CO3)加盐酸，蒸发CKCl (MnO2)加水，过滤，蒸发DFeCl2溶液(CuCl2)-加锌，过滤6 . 下列物质的用途主要利用其化学性质的是 （ ）A石墨用于制铅笔芯B金刚石用于裁玻璃C一氧化碳用于冶金工业D铜作导线7 . “长征二号”F运载火箭为“神舟”飞船的发射做出了卓越贡献火箭工作中发生的反应为C2H8N2+2R3N2+4H2O+2CO2，其中R的化学式是（ ）ANO2BN2O4CCH4DN2O8 . 元素周期表是学习和研究化学的重要工具，如图是元素周期表的一格，从该图中不能获得的信息是A该元素的名称是碘B该元素为非金属元素C该元素的原子里中子数为53D该元素的相对原子质量为126.99 . 下列实验操作、现象和结论一致的是序号实验操作现象结论A向久置空气中的 NaOH固体滴加稀盐酸产生气泡NaOH已全部变质B向某无色溶液滴加紫色石蕊试液溶液变蓝该溶液是碱性溶液C将燃着的木条伸入盛满某气体的集气瓶中木条熄灭该气体是 CO2D向某溶液滴加氯化钡溶液和几滴稀硝酸有白色沉淀该溶液含 SO42-AABBCCDD10 . 如图是 A、B、C三种固体物质（均不含结晶水）的溶解度曲线，根据图示，下列说法不正确的是At1，将A、B、C各a g放入100g水中，充分搅拌，所得溶液溶质质量分数均相等B从A与少量C的混合物中提纯A，可用降温结晶的方法Ct3时，取相同质量的A、B、C三种饱和溶液降温到t1，析出晶体最多的是A，没有晶体析出并变成不饱和溶液的是CDt1时，取50gA的饱和溶液，将温度升高到t2，此时溶液中A的质量分数变大（假设升温时溶剂没有损失）11 . 下列关于燃烧和灭火的说法中，正确的是A可燃物只要与氧气接触就能燃烧B珍贵档案失火，立即用二氧化碳灭火器灭火C用嘴吹灭蜡烛，是因为隔绝氧气D为扑灭森林火灾而设置隔离带，是为了隔绝氧气12 . 在净化天然水时，常加入明矾粉，其目的是（ ）A除去水中的悬浮物B消毒杀菌和净化水C使硬水暂时软化D使硬水永久软化13 . 已知“”表示碳原子，“”表示氧原子。下列关于物质变化过程的微观描述中，涉及到化学变化的是（ ）ABCD14 . 汽车轮胎的主要材料是A无机非金属材料B非金属材料C复合材料D合成塑料二、填空题15 . 木炭是一种常见物质，根据下面的描述填空。木炭是灰黑色的固体；木炭能燃烧；我国一些地方冬天有时用木炭来取暖；将木炭粉碎；取一小块木炭点燃，放在氧气瓶中燃烧，发出白光。上述描述中属于物理变化的是_（填序号，下同），属于化学性质的是_，属于用途的是_。三、实验题16 . 某化学兴趣小组同学利用如下三个实验来探究质量守恒定律。（1）实验A：取一根用砂纸打磨干净的长镁带放在石棉网上，用托盘天平称量；取下石棉网，在石棉网上方点燃镁带；燃烧结束后，将所得的物质与石棉网再放回托盘天平称量。涉及到反应的化学方程式为_。（2）实验B：将装有过氧化氢溶液的试管放入装有少量二氧化锰的锥形瓶中称量，然后倾斜烧杯使过氧化氢溶液与二氧化锰接触，充分反应后，放回再称量，发现质量偏小，其原因是_。（3）实验C的操作与实验B相似，放回再称量，天平仍然平衡。实验A、B、C中可用质量守恒定律解释的是_（填字母）。四、推断题17 . 甲、乙、丙、丁均为初中化学常见物质，它们有如右下图的转化关系，请回答：若甲和乙反应生成的丙为最清洁的气体燃料，则丙的化学式为_。若乙是能够支持燃烧的气体，请写出在一定条件下符合此转化关系的一个化学方程式_。若甲是极易与血红蛋白结合的有毒气体，丙是我国春秋战国时期就开始生产和使用的一种金属，工业上冶炼该金属的化学方程式为_。五、流程题18 . 工业上以空气为原料合成氮肥（NH4NO3）的工业流程如图1所示：回答下列问题：（1）步骤甲所得氮气和氧气的体积比为_。（2）步骤乙中反应的基本类型是_。（3）步骤丙的微观过程如图2所示。上述图示中，涉及到的几种原子的图例分别是_（用图、文结合表示）。（4）反应丁中化合价发生变化的元素是_。（5）硝酸铵是常用的氮肥， 500kg的硝酸铵含有氮元素的质量是_。六、科学探究题19 . 某化学兴趣小组在实验室用氯酸钾和二氧化锰混合加热制取氧气时，发现制得的气体有刺激性气味，于是在老师的指导下对该气体成分进行探究。（提出问题）氯酸钾与二氧化锰混合加热后产生的气体成分是什么？（查阅资料）氯酸钾与二氧化锰混合加热产生的气体只以单质形式存在；氯气(Cl2)是有刺激性气味的气体，能溶于水，能使湿润的淀粉碘化钾试纸变蓝。(1)（猜想与假设）猜想一：该气体为O2；猜想二：该气体为Cl2；猜想三：该气体为_。(2)（实验探究）序号实验操作实验现象实验结论小丽用排水集气法收集A、B两瓶气体，将带火星木条伸入A中；湿润的淀粉碘化钾试纸伸入B中A中带火星木条复燃，B中淀粉碘化钾试纸不变色猜想_成立小岚用向上排空气法收集C、D两瓶气体，将带火星木条伸入C中，湿润的淀粉碘化钾试纸伸入D中C中带火星木条复燃，D中淀粉碘化钾试纸_猜想三成立(3)（反思与评价）小涛认为小丽的结论不正确，原因是_。还可用蓝色石蕊试纸检验Cl2的存在。(4)（拓展应用） MnO2不仅能作催化剂还可以作反应物，实验室通常用MnO2与浓盐酸共热制取Cl2，同时生成+2价的锰的氯化物和另一种常见的化合物，请写出该反应的化学方程式：_。(5)实验室除了用氯酸钾制取氧气，还可用高锰酸钾或过氧化氢溶液制取氧气，请分别写出实验室用高锰酸钾、过氧化氢溶液制取氧气的化学方程式: _、_；七、计算题20 . 现有溶质质量分数为20%的NaOH溶液20g,与-