人教版2019版九年级下学期中考模拟化学试题A卷新版

人教版2019版九年级下学期中考模拟化学试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 二氧化氯是一种广泛使用的安全、高效、广谱消毒剂，世界卫生组织(WHO)将其定为1A级安全消毒剂，常用于饮用水消毒、医疗仪器设备和食品工业设备的消毒等。二氧化氯的化学式为ClO2，则该物质中氯元素的化合价是A+2B+3C+4D+62 . 物质M燃烧的化学方程式为：2M3O2 2CO24H2O，已知6.4 g M完全燃烧生成8.8 g CO2，下列推断错误的是（ ）AM由C、H、O三种元素组成BM的相对分子质量为64CM中C、H元素的质量比为31D生成H2O的质量为7.2 g3 . 用二氧化碳和氢气反应制取乙烯，其反应的微观过程如图所示。下列说法正确的是（ ）A生成物分子数之比是1：2：4B乙烯的化学式为C2H4C反应前后分子种类、数目均不变D无机物不能转化为有机物4 . 下列图像能正确反映其对应关系的是A在密闭容器中点燃木炭B水电解生成氢气和氧气的关系C加热一定量的高锰酸钾固体D用过氧化氢制取氧气5 . 在化学活动周中，某校兴趣小组同学在老师的指导下，改用药品白磷“测定空气中氧气的含量”，之后又将课本上的实验装置（如甲图）改进为新的实验装置（如乙图），改进后的实验装置相当于原装置，对此改进以下评价不恰当的是 A反应容器体积小，药品消耗少B装置简洁，减少了甲图装置中导管引起的误差C白磷燃烧消耗氧气，实验中“可移动胶塞”只会向左移动D容器内径相等，易准确推算出空气中氧气的含量6 . 20时，向下列3只盛有100g水的烧杯中，分别加入不同质量的KCl固体，充分溶解。上述溶液为饱和溶液的是ABCD7 . 有失去标签的硫酸、氢氧化钙、氢氧化钠三瓶溶液，现有下列试剂，可以一次性予以区分开来的是（ ）A酚酞试液B石蕊试液C碳酸钠溶液D金属锌二、填空题8 . 从海水中提取食盐，就是把海水引到盐滩上，利用_使水分蒸发，得到食盐。医疗上用的_是0.9%的氯化钠溶液。三、推断题9 . A、B、C、D、E、F是初中化学常见的6种物质，如图是这些物质间的相互反应及转化关系。其中A、C均为氧化物，B俗称纯碱，F是大理石的主要成分。图中“”表示两端的物质能发生反应，“”表示一种物质可转化为另一种物质（部分反应物、生成物及反应条件已略去）。请根据上述条件进行推断并完成下列问题。（1）写出C的一种用途_；D与E的反应属于基本反应类型中的_反应。（2）写出B与E的反应方程式_。（3）写出CB的反应方程式_。（4）写出AE的反应方程式_。四、科学探究题10 . 某实验小组同学对铁粉和氧化铜的混合物与足量的稀硫酸混合后，体系中各反应的先后顺序进行研究。氧化铜与稀硫酸反应的化学方程式为_。（进行实验）以下实验中所用硫酸都是过量的。实验1：将铁粉和氧化铜的混合物与60mL、10%稀硫酸混合，实验记录如下。序号铁粉/g氧化铜/g实验现象1-10.561.6立即出现红色固体，无气泡产生，充分反应后溶液呈蓝色1-21.121.6立即出现红色固体，无气泡产生，充分反应后溶液呈浅绿色1-31.681.6立即出现红色固体，待红色固体不再增加后产生大量气泡，充分反应后溶液呈浅绿色实验2：将1.12g铁粉和1.6g氧化铜的混合物与30mL不同浓度的硫酸混合，实验记录如下。序号硫酸浓度/%实验现象2-120立即出现红色固体，无气泡产生，充分反应后溶液呈浅绿色2-230立即出现红色固体，瞬间产生大量气泡，充分反应后溶液呈浅蓝色2-350立即出现红色固体，瞬间产生大量气泡，反应过程中生成红色固体的同时持续产生细小气泡，充分反应后溶液呈浅蓝色（解释与结论）（1）浅绿色溶液中一定含有的溶质是H2SO4、_。（2）实验中出现红色固体反应的化学方程式为_；（3）依据实验1推测，在稀硫酸浓度为10%，且硫酸足量的条件下，铁粉、氧化铜与稀硫酸反应的先后顺序为_。（4）对比分析实验1-2与1-3，解释实验1-2没有产生气泡的原因_。（5）在实验1-3中，产生氢气的质量最多为_ g。（6）根据实验2判断，下列说法不正确的是_（填字母序号）。A硫酸浓度为20%，CuO先于Fe与硫酸反应B 硫酸浓度为40%，Fe将先于CuO与硫酸反应C 硫酸浓度为50%，Fe与CuSO4反应的同时也与硫酸反应五、计算题11 . 为了测定某黄铜(铜锌合金)样品中铜的质量分数(不考虑黄铜中的其他杂质),现将30g稀盐酸分三次加入到10g黄铜样品粉末中,每次充分反应后,测定生成气体的质量数据见下表:第一次第二次第三次加入稀盐酸的质量/g101010生成氢气的质量/g0.08m0.04试求: （1）m=_；（2）此黄铜样