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文档简介
印教版2019-2020年9年级上学期期末考试化学考试d卷名称:_类3360_性: _ _ _ _ _ _ _ _类一、单一主题1.以下方法或陈述是正确的()A.一名学生在玻璃棒上蘸了食用白醋,掉在pH试卷上,测量了pH值B.服用适量的氢氧化钠来治疗过多的胃酸。C.洗涤剂能去除油是因为洗涤剂溶解了油D.盐和水产生的反应是中和反应。以下反应中属于化学反应的是A.氧化汞汞10氧B.甲烷氧二氧化碳10石蜡氧二氧化碳10水D.氢氧水以下关于溶液的陈述是正确的()A.均匀化液体是溶液B.溶液无色透明硝酸铵溶于水,降低溶液的温度D.蔗糖溶液的导电性很强4.“节约资源、保护环境”是每个公民应尽的义务,以下相关做法是错误的()A.中国稀土储量世界第一,可以任意开发利用B.开发秸秆综合利用技术,避免直接焚烧造成的大气污染C.利用二氧化碳捕捉技术减少我国二氧化碳引起的“温室效应”D.改造城市排水管网,实现雨水和生活用水的转换和处理5.对水的理解,你认为对的是A.水是由氢分子和氧分子组成的B.自然中的水过滤后变成整数可以用肥皂水确认年数和景数D.用硬水洗了很久的衣服会变得更柔软以下没有化学变化()A.用明矾净化水B.铁生锈条件的探索C.添加洗涤剂的水洗餐具油D.煤的分解7.从元素周期表中,应用于计算机的硅元素如图所示,以下关于硅的说法是正确的()A.质子数为28.1B.相对原子质量为14原子的数量是14D.原子序数是148.在化学王国里,数字被赋予了丰富的意义。在以下化学术语中,数字“2”的陈述是正确的()2H2n H3SO2Mg22 oh-H2OA.指示离子数量的是B.表示离子产生的电荷数的C.表示分子中原子的数量的D.指示分子数的是9.图为甲和乙两种固体物质的溶解度曲线,以下叙述正确()A.a的溶解度大于b的溶解度B.提高温度可以使接近饱和的a溶液变成饱和溶液C.在10 时,甲和乙两种溶液的溶质质量分数必须相同D.甲中含有少量乙,可以冷却热饱和溶液,精制甲10.在以下有关CO2气体的制造、收集、临时保管的实验装置图中,正确的选择是()A.B.C.D. 11.小明学生为了验证x、y、z三种金属的活动性,进行了实验,结果a. x和稀硫酸为B. z h2so 4(稀)=zs4 H2c . x 2y NO3=2y x(NO3)2这三种金属的活动性强弱顺序为()A.z x yB.x y zC.y x zD.z y x12.对100g 25%NaCl溶液进行图示处理后,结果溶液质量分数X%值为()A.6.25%B.25%C.12.5%D.15%13.将稀硫酸滴剂添加到氢氧化钠和酚酞的混合物中,同时利用仪器测定烧杯中溶液的pH值变化。如右图所示,以下说法是正确的A.a点是酸性的B.从b点到c点发生酸碱中和反应。C.b点标记的溶液中溶质只有Na2SO4。D.根据图像信息,从a点到b点的现象是无色到红色的溶液14.有x,y,z三种金属,其中y可以与稀硫酸反应,x,z不能与稀硫酸反应;浸z的x盐溶液中z的表面有x析出。以下选项与x、y、z匹配()A.ag、Zn、CuB.Zn、Mg、CuC.al、Ag、ZnD.ag、Mg、Zn15.由地壳含量最多的金属组成的非金属元素和空气中含量最多的元素组成的化合物()A.CaCO3B.al (NO3) 3C.Al2O3D.Fe2O3推理是化学学习中常用的思维方法。以下推论是正确的()A.碱性物质的溶液可以使无色酚酞试液变红,因此能使无色酚酞试液变红的物质必须是碱性溶液B.碳酸盐与盐酸反应释放气体,因此与盐酸反应释放气体的物质必须是碳酸盐C.酸能让紫色石蕊试液吸干,通过二氧化碳的紫色石蕊试液吸干,所以二氧化碳是酸D.中和反应必然产生盐和水,但产生盐和水的反应不一定是中和反应17.推理和归纳是化学学习和研究中常用的思维方式。以下说法是正确的A.如果在长期放置的NaOH溶液中添加少量稀盐酸,不产生气泡,则溶液不会变质B.如果中和反应产生盐和水,那么能产生盐和水的反应也必须是中和反应C.化合物是由多种元素构成的纯净水,由多种元素构成的纯净水必须是化合物D.在某些溶液中注入稀盐酸,产生使石灰水混浊的气体,该溶液中必须含有CO32-以下反应的化学方程式是正确的()A.长期存放石灰水后,用硝酸清洗生成的白膜:ca(oh)HNO 3can O3 2 H2OB.硫酸铵和烧碱混合:nh4so 4 NaOHnaso 4 H2O NH3,C.铝制造:3zn Al2(SO4)33 ZnS 4 2alD.铜表面的绿脓杆菌Cu2(OH)2CO3用盐酸去除:Cu2(OH)2c O3 4 HCl2cuc L2 3h2o CO2 19.要膨胀图表设备的小气球,使用的固体和液体可以是()石灰石和稀盐酸镁和稀硫酸固体氢氧化钠和水生石灰和水A.B.C. D. 20.对照科学思维设计的以下实验方案中,设计不准确探讨KNO3在不同溶剂中的溶解度。b反应物接触面积对反应速度影响的调查探索C NaOH和CO2反应探索氧浓度对d燃烧急剧程度的影响A.aB.bC.cD.D.二、填空21.请在以下空间用相应的化学术语填写:(1)2个氧分子(2)2个铁离子(3)氦(4)地壳中含量最高的金属元素和非金属元素形成的化合物(5)电解水的化学方程式:22.在自来水中净化水时,常用活性炭的作用是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _除了水果和蔬菜的含水量外,还包括哪些营养素:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。23.汽车是现代生活中不可缺少的世代工具。请回答以下问题:(1)汽车电路中的电线大部分是用金属铜的延展性和_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _性的铜制成的。(2)下列汽车零件和消耗品中,属于有机合成材料的(序号,以下简称)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。A.钢套b .玻璃窗户c .橡胶轮胎d .羊毛床单垫(3)铁容易在潮湿的空气中腐蚀。在汽车表面上漆会延迟汽车的腐蚀,其防锈原理是绝缘_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _和水。油漆前,应在稀盐酸中加入铁制品去除铁锈(铁锈的主要成分为Fe2O3),观察溶液变黄,无色气泡逸出,反应的化学方程式为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(4)回收生锈的钢铁制品是保护金属资源的有效方法。右边显示的高铁粉末的Fe2O3含量约为80%(剩馀20%为铁),回收后一般在业界使用一氧化碳还原,反应的化学公式为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _三、简单的回答24.现在需要制造50g溶质质量分数为6%的氯化钠溶液,所以请回答以下问题。(1)计算:需要氯化钠的质量为_g,水为(水的密度约为1 g。ml-1)(2)计量:用调整后的托盘秤称所需的氯化钠后,发现天平的指针向右偏,然后是(3)测量:在测量水时_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(4)溶解:将两桶水倒入有氯化钠固体的烧杯中,然后_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(5)运输:装满瓶子,贴上标签。需要填写此标签的内容是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(6)误差分析:一名学生制造的氯化钠溶液溶质质量分数低于6%,可能的原因是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _a氯化钠固体不纯b量获得水时,俯视读数四、科学探究问题25.学习了催化知识后,一个科学兴趣小组利用绘图装置研究了催化剂种类对过氧化氢溶液分解速度的影响。他们选择二氧化锰、氧化铜作为催化剂进行实验,并在收集50毫升氧气的过程中观察和记录相关实验现象。催化剂类型二氧化锰氧化铜实验现象从实验开始激烈反应,产生了很多气泡,试管壁很热反应缓慢,产生气泡,约10分钟后出现激烈的反应(1)控制变量法不仅是控制装置的规格相同,而且是对过氧化氢溶液数量应该限制到什么程度的科学探索中非常重要的方法?_ _ _ _(2个示例)(2)在本实验中,使用量桶代替集气筒的优点是_ _ _ _ _ _。(3)将过氧化氢溶液催化分解为氧化铜时,反应开始缓慢,10分钟后反应急剧。请说明这种现象的原因:_ _ _ _。五、计算问题26.特定化学兴趣小组为了测定石灰石样品中碳酸钙的质量分数,提取了15g石灰石样品,将160g稀盐酸分4次添加到样品中(样品中的杂质不与盐酸反应,也不溶于水),每次反应充分后,实验数据计算如下:实验次数1234稀盐酸的累积添加/g40.080.0120.0160.0产生CO2的总质量/g2.2m5.55.5(1)m=_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _;(2)15g大理石样品和稀盐酸反应产生最多二氧化碳的质量为_ _ _ _ _ _ g;(3)15g石灰石样品和盐酸正确反应时消耗的盐酸质量为_ _ _ _ _ _ g;(4)下图描绘了生成气体的质量与添加稀
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