人教版2020年九年级下学期二模化学试题D卷

人教版2020年九年级下学期二模化学试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列做法安全的是（ ）A进人久未开启的地窖，先做灯火试验B炒菜时油锅着火,用水浇灭C霉变大米中含有黄曲莓素，煮熟食物D夜间发现液化气泄潘，立即开灯检查并开窗通风2 . 下图所示的一组实验可用于研究燃烧条件（已知：白磷的着火点为40，红磷的着火点为240）。下列说法中，不正确的是（ ）A此组实验烧杯中的热水只起提高温度的作用B图1白磷未燃是由于没有与氧气接触C图2白磷未燃是由于温度没有达到着火点D图3中的白磷如果换成红磷一样能够燃烧，因为红磷具有可燃性3 . 我们生活在一个不断变化的物质世界里。下列属于化学变化的是（ ）A酒精挥发B石蜡熔化C镁条燃烧D铁水铸锅4 . 下列物质由分子构成的是（ ）A金刚石B铜C二氧化碳D氯化钠5 . 如图是某反应的微观示意图，分析错误的是（ ） A该反应属于化合反应B每个生成物分子由3个原子构成C该反应中反应物的质量比为1：2D两种反应物均为单质6 . 下列说法正确的是A含氧化合物一定是氧化物B钢铁生锈、白磷自燃都是缓慢氧化的结果C凡是均一稳定的液体一定是溶液D某物质在空气中燃烧的产物只有二氧化碳和水，该物质一定由碳、氢两种元素组成7 . 甲和乙可以合成清洁燃料丙，微观过程如图所示。下列说法不正确的是（ ）A丙物质中碳元素的质量分数最大B丙物质可用作溶剂和消毒剂C丁物质的pH7D该反应中参加反应的甲乙两种物质的分子个数比为1：28 . 如图是四种微粒结构示意图，下列有关各微粒的说法中正确的是（ ）A属于稀有气体元素B属于同种元素C是同一周期的原子D形成的化合物是分子构成的9 . 使用如图装置可以进行下列实验中的（ ）固体锌粒与稀硫酸溶液制取并收集氢气（密度最小）实验室制取并收集CO2KMnO4制取、收集氧气过氧化氢溶液与MnO2制取、收集氧气ABCD都不正确10 . 下列过程中没有发生化学变化的是（ ）A燃放礼花B面包变质C植物光合作用D冰雪融化二、选择填充题11 . 某同学对下列四个实验都设计了两种方案，两种方案合理的是（_）选项ABCD实验目的鉴别硬水和软水除去二氧化碳中的少量的水蒸气鉴别硫酸铵和磷矿粉除去氯化钠溶液中的少量碳酸钠方案1观察颜色通过浓硫酸观察颜色滴加适量稀盐酸方案2加肥皂水通过氢氧化钠溶液加熟石灰粉末研磨_12 . 下图是密闭体系中某反应的微观示意图，“”和“”分别表示不同原子。(1)反应后方框内应再填入1个_微粒(选填序号)。ABC(2)该反应所属的基本反应类型是_反应。13 . 在一个密闭容器中放入X，Y，Z，W四种物质，在一定条件下发生化学反应，一段时间后，测得有关数据如下表则关于此反应的说法正确的是（_）物质XYZW反应前质量（g）211616反应后质量（g）12m814A反应后生成X的质量为12gB参加反应的Z与W的质量比为4：1C该反应的基本类型为分解反应D_14 . 小明的妈妈在超市购买了面粉、牛肉、桔子和梅子蜜钱，要求小明根据所学知识说出每种食品中所含的一类营养物质。其中正确的是（_）A 面粉一油脂B 牛肉一蛋白质C 梅子蜜饯一防腐剂D 桔子一_；15 . 下列实验方案合理的是（_）选项实验目的所用试剂或方法A鉴别二氧化碳和氮气燃着的木条B鉴别硬水和蒸馏水加入肥皂水C除去二氧化碳中少量的一氧化碳点燃D除去硫酸铝溶液中的硫酸铜_三、填空题16 . 初中化学常用曲线图表示物质间作用或转化时各类变量之间的关系。物质甲、乙为初中常见的物质，当两物质作用（或转化）时，X轴表示的量增大时，Y.轴表示的量也呈变大趋势如图。（1）若甲为H2O，X轴表示物质乙加入水中的质量， Y轴表示溶液的温度，则物质乙为_（填序号）。A NH4NO3固体 B NaCl固体 C 浓H2SO4（2）若甲、乙分别为NaOH溶液和HCl溶液，Y轴表示溶液pH，则X轴表示的是_（填“NaOH溶液”或“HCl溶液”）的质量，写出该反应的化学方程式_。（3）若甲、乙是M元素的两种氧化物，甲可转化成乙，X轴为反应的时间，Y轴为转化过程甲、乙混合物中M元素的质量分数，写出符合该转化的化学方程式_。17 . 下列是初中化学中三个实验，请按要求填空：（1）C实验中烧杯的作用是_。（2）A实验中红磷燃烧的化学方程式为_。实验说明氧气的体积约占空气的_。（3）B实验中，由铜片上白磷燃烧而热水中的白磷没有燃烧的现象可以得知，可燃物燃烧的条件之一是：_。（4）实验时，不慎将酒精洒到桌面并着火，可用湿布覆盖，其灭火原理是_。18 . 氯化铵（NH4Cl）是一种重要的化工原料。（1）氯化铵可用作_肥。（2）氯化铵的溶解度如表所示：温度/020406080100溶解度/g29.437.245.855.265.677.360时，向盛有45.8g NH4Cl的烧杯中，加入100g的水，充分路解后形成溶液的是_（填“饱和”或“不饱和“），若要达到饱和，可采用的方法是加NH4Cl_g，或_（3）如图所示，小烧杯中盛放的是中所得的饱和溶液。若将少量的下列物质分别小心地加入到大烧杯的水中，不断搅拌，能够使小烧杯中有固体析出的是_（填字母）。A冰 B氢氧化钠 C硝酸铵 D氧化钙19 . 将等质量的铝粉和铁粉，分别放入质量相等、溶质质量分数相同的稀硫酸中，生成氢气质量（m）随反应时间（t）的变化曲线如图所示写出A与硫酸反应的化学方程式对于该图象的理解，下列说法正确的是（填序号）反应结束后两种金属一定都有剩余铝一定有剩余铁一定有剩余，铝反应完反应结束后消耗两种金属的质量相等反应结束后稀硫酸都没有剩余反应结束后所得溶液质量相等20 . 用化学用语填空：（1）2个氢原子_。（2）8个二氧化氮分子_。（3）写出高锰酸钾的化学式并标出该化合物中锰元素的化合价_。21 . 如图是氯元素在周期表中的信息和氯原子结构示意图。请回答问题：（1）氯的元素符号为，X =；（2）氯属于（选填“金属”或“非金属”）元素，氯的相对原子质量为。四、实验题22 . 铜制品在空气中会发生锈蚀铜锈的主要成分是Cu2（OH）2CO3根据铜锈的主要成分中含有氢元素和碳元素，可以判断出铜锈需要空气中的_（填化学式）。若要探究“铜生锈是否需要空气中的氧气？”如图所示实验中，只需完成_（填字母）两个实验即可达到实验目的。23 . 某化学小组探究用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳气体，并进行性质实验。图1是有关实验的部分装置，请根据要求回答问题：（1）a仪器的名称为_；甲同学用A和C组合制取二氧化碳，乙同学用B和C组合制取二氧化碳，你认为那个组合更便于控制反应的发生与停止_（填写甲或乙）。（2）甲同学利用装置D进行性质实验时，观察到紫色石蕊试液变红色，将红色液体充分加热未能重新变为紫色，你认为可能的原因是_；为使上述红色液体加热后能重新变为紫色，在气体通入装置D之前可接入上图装置_（填字母序号）。（3）丙同学在制取二氧化碳反应的残液中加入Na2CO3溶液，溶