人教版2019版九年级上学期第一次月考化学试题B卷新编

人教版2019版九年级上学期第一次月考化学试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 化学是一门以实验为基础的自然科学镁、锌、铁分别和稀硫酸反应都能生成氢气，小明根据所学化学知识进一步考虑、分析，认为用于实验室制氢气的最合理方案是锌和稀硫酸，小明所进行的“根据所学化学知识进一步考虑、分析”这一过程是属于科学探究中的（ ）A表达与交流B进行实验C反思与评价D解释与结论2 . 下列实验现象的描述正确的是A铁丝在氧气中燃烧发出耀眼的白光B红磷在空气中燃烧产生大量白烟C生锈的铁钉投入稀盐酸中，溶液呈黄色，生成氯化亚铁D硫在空气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰，生成二氧化硫气体3 . 下列物质的用途，既利用了物理性质，又利用了化学性质的是（ ）A木炭作燃料B制糖工业中用活性炭来脱色以制白糖C干冰用于人工降雨DCO2用来灭火4 . 甲烷和水反应可以制水煤气（混合气体），其反应的微观示意图如下所示，根据以下微观示意图得出的结论中正确的是A反应基本类型为置换反应B两种生成物质量比为14:1C反应前后分子种类，数目均不变D该反应遵守质量守恒定律5 . 北京奥运会期间对大量盆栽鲜花使用了S-诱抗素制剂，以保持鲜花的盛开。S-诱抗素的分子式为C15H20O4，下列关于S-诱抗素的叙述中不正确的是AS-诱抗素由三种元素组成BS-诱抗素中氢元素的质量分数最大CS-诱抗素中碳、氢、氧三种元素的质量比为45516DS-诱抗素属于有机化合物6 . 有关量筒的用法正确的是A用10mL量筒量取8mL水B进行化学反应C在量筒中溶解粗盐D俯视量筒读数7 . 如图是氯元素在元素周期表中的信息和氯原子结构示意图下列说法错误的是（ ）A氯的原子序数为17B氯原子核外有3个电子层C氯的相对原子质量为35.45D在化学反应中，氯原子容易失去最外层电子8 . 用如图所示的装置来测定空气中氧气的含量，对该实验认识正确的是（ ）A停止加热后马上读数B铜粉用量的多少不会影响实验结果C气球的作用是调节气压，使氧气完全反应D该实验可得出氧气约占空气总质量的的结论9 . 下列实验事实不能作为相应观点的证据是（ ）选项实验事实观点A100g水变成100g水蒸气质量守恒定律B水电解可得到氢气和氧气分子是可分的C少量白糖加入水中，不久“消失”微粒是不断运动的D100mL水和100mL酒精混合后体积小于200mL微粒间存在间隔AABBCCDD10 . 实验室用过氧化氢制取氧气，若实验中忘记加入二氧化锰，其结果是（ ）A不产生氧气B生产氧气的速度慢C产生氧气的总量少D没有影响11 . 下列实验操作中，能达到实验目的的是（ ）A检查气密性B加热液体C除去CO中的水蒸气D收集并验满CO212 . 下列物质排放到空气中，会造成空气污染是（ ）燃烧产生的烟；汽车排放的尾气；化工厂排放的废气；石油燃烧产生的气体；动植物呼吸排出的气体；ABCD13 . 人体吸入的空气和呼出的气体中，以下三种成分的含量有较大差别的是（ ）A氢气、氧气、氮气B二氧化碳、水蒸气、氧气C氧气、氮气、二氧化碳D水蒸气、氧气、氢气14 . 取一滤纸条，等间距滴入10滴紫色石蕊溶液，装入玻璃管中，然后从玻璃管的两端同时放入分别蘸有浓氨水和浓盐酸的棉球，并迅速封闭两端管口，很快可观察到管内有白烟产生，待白烟消失后还可观察到如图所示的现象。下列说法不正确的是A该反应有固体生成B浓氨水和浓盐酸都易挥发C氨分子和氯化氢分子的运动快慢相同D该反应说明化学变化前后分子种类改变二、填空题15 . 2019年 8月，第二届全国青年运动会将在山西举行，太原作为主赛区，是一次向全国人民展示自己的机会。（1）太原面食历史悠久，种类繁多，如图1。其中龙须面、刀削面、抿尖面、猫耳朵等都是列入国家非遗保护名录的面食技艺。面食为人体提供的主要营养素是_。（2）为迎接二青会，太原实施城市景观照明亮化工程，如图2。亮化工程用到的霓虹灯中多数填充的是稀有气体。稀有气体通电发光属于_变化（填“物理”或“化学”）。（3）“红灯笼体育场”昵称为“凤巢”，如图3。它使用了大量的钢结构，其中钢属于_（填“纯净物”或“混合物”），钢铁器件上一般会喷油漆，这是为了防止铁制品与_（填物质的化学式）发生反应而生锈。16 . 用化学符号或按要求填空：（1）标出二氧化锰中锰元素的化合价_。（2）5个硫酸根离子_。（3）地壳中含量最多的元素_。（4）保持氮气化学性质的最小粒子_。（5）以下物质：食盐；矿泉水；空气；水银；二氧化碳；高锰酸钾；冰水共存物；澄清石灰水。其中：属于混合物的有_（填序号），属于氧化物的有_（填化学式）。三、实验题17 . 下列是某同学对初中所学气体制备等知识进行的整理，请你结合装置图，回答有关问题。（1）装置A中，仪器X的名称为_。（2）用高锰酸钾在装置B中制取氧气时，需要改进的地方是_，若用C装置收集氧气，则气体从_（填“a“或“b”）端通入。（3）写出实验室用装置A制取CO2的化学方程式_，使用装置A制取气体的优点是_。（写一点）（4）某同学点燃蜡烛，然后放入D中，迅速将A、D、E连接好，打开活塞，发现E中澄清石灰水变浑浊，同学们经过讨论后，认为并不一定能说明A中产生的气体就是CO2气体，其理由是_。18 . 如图是实验室常用的装置，请回答有关问题：（l）写出图中标号仪器的名称：_（2）实验室用装置A与C连接制取并收集氧气，则装置A中反应的化学方程式为_；若用过氧化氢溶液和二氧化锰制取并收集干燥的氧气，应选择装置的连接顺序是_（填字母）（3）实验室制取CO2反应的化学方程式为：_，选用的收集装置是_（填字母）19 . 实验室现有氯酸钾、稀盐酸、过氧化氢溶液、石灰石和二氧化锰及以下仪器，请用所给药品和仪器完成下列问题：（1）图2中编号的仪器名称为_；（2）图1是某同学利用塑料瓶和其他用品设计的制备气体的装置，请回答：铜丝网内的固体药品是_；图1装置在操作上的优点是：便于_；利用图2中的仪器也可以组装具有相同优点的制备装置，你选用的仪器是和_（填编号），检查该装置的气密性：关闭止水夹，向长颈漏斗注水至没过漏斗的下端口，继续加入适量水后，静置一段时间，若_，则装置气密性良好；（3）补充集气瓶和玻璃片，并用上述药品及图2中的和_（填编号）来制取一种气体，产生该气体的化学方程式为_；（4）若用图2中的来制备氧气，反应的化学方程式为_；图3装置收集和验满O2，应将带火星的木条放在_（填“a”或“b”）导管口来验满；（5）某同学用图4装置测定CO2的体积：请把图4装置补画完整_；若图4中没有装满水，对气体的测定结果_（填“有”或“没有”）影响。四、简答题20 . 氧气的化学性质比较活泼，能支持燃烧，下图是木炭在氧气中燃烧的实验示意图，请对该实验进行分析并回答下列问题：（1）图中木炭在氧气里燃烧比在空气里燃烧更剧烈，原因是_。（2）图中发生反应的化学方程式为_。五、推断题21 . AH都是初三化学中的常见物质，A、B均为黑色粉末，C、D在常温时均呈液态，B和C混合立即产生大量的无色气体H，H能使带火星的木条复燃，加热E和B的混合物也有H气体生成，它们之间有如下的转化关系，且B在反应和中前后质量和化学性质均不变，试回答下列问题：（1）写出下列物质的化学式。B、_ C、_