人教版2019-2020年度八年级下学期期末化学试题B卷(模拟)

人民教育出版社2019-2020年八年级期末化学试卷下册名字：班级：成就：一、单项选题1.下图可以表示物质在一定条件下的化学反应过程。以下陈述是正确的A.该反应是置换反应B.反应中的所有物质都是化合物生成的碳与氧的质量比为41D.反应前后分子和原子的数量保持不变2.以下陈述不正确()A.催化剂可以改变化学反应速率，但不会提高产品质量氧具有非常活跃的化学性质，能与所有物质反应。C.活性炭净水器可以净化饮用水D.空气中的氮、氧和其他分子均匀地混合在一起3.下列变化属于化学变化A.煤的碳化B.蛋白质盐析C.石油分馏D.海水中的盐使用下列物质是为了利用它们的物理特性A.切割玻璃的钻石小苏打被用来治疗胃酸过多C.金属冶炼用一氧化碳D.在食品包装中充入氮气以防止腐蚀5.科学知识可以用来造福和避免伤害。以下陈述是错误的如果锅着火了，立即盖上盖子。超导体制成的灯丝会使灯泡特别亮。向食物袋中充入氮气可以延缓食物变质限制塑料袋的使用有利于减少“白色污染”6.化学反应前后分子变化的显微图如图所示。以下陈述不正确()A.反应前后，反应中的分子数量没有变化反应的本质是原子的重组过程C.示意图中的所有物质都属于化合物。D.图中所示的化学方程式为：CH42O22H2OCO27.为了测量种子的呼吸，一个学生设计了一个实验，如图所示。罐子里装着发芽的种子和一个装满石灰水的氢氧化钙溶液的小烧杯。一段时间后观察到的现象是()A.清澈的石灰水变得浑浊B.澄清的石灰水变得浑浊，u形管的液位在a端下降，在b端上升C.种子发芽，清澈的石灰水变浑浊，U形管的液面在A端上升，在b端下降种子发芽，清澈的石灰水变浑浊，u形管的液面保持不变8.下面的实验设计可以达到()的目的A.调查质量B.测试H2纯度C.空气中氧含量的测定D.探索二氧化锰的催化作用9.以下陈述不正确A.将液体滴入试管时，将橡胶头滴管伸入试管b .用量筒测量液体时，视线应在量筒内凹液面的最低处如果洒出的酒精烧伤了桌子，立即用湿抹布盖住。d、在氧气中进行铁丝燃烧实验时，事先在集气瓶底部铺一层细砂10.张贴明显的安全标志是一项重要的安全措施。东泰面粉厂生产车间张贴的安全标志为()A.B.C.D.11.以下关于二氧化碳的陈述是错误的二氧化碳是导致温室效应的主要气体之一B.大气中的二氧化碳对植物进行光合作用是必不可少的。C.实验室使用碳酸钙与稀盐酸反应制备二氧化碳d、向紫色石蕊试液中通入二氧化碳气体，使溶液变成红色12.以下陈述是错误的()A.缺铁会导致缺铁性贫血减少塑料制品的使用有利于解决“白色污染”人体对微量元素的需求量很小，不需要从外部摄入。燃烧法可以鉴别棉纤维、羊毛纤维和合成纤维13.在一定温度下，将稀盐酸缓慢滴加到含有适量酚酞溶液的氢氧化钠溶液中。溶液的温度取决于添加的稀盐酸的质量，如图所示。以下陈述是正确的()A.溶液在m点是无色的在p点，溶液包含至少两种溶质C.溶液的酸碱度在n点最大从m-n点反应释放的热量逐渐增加，然后逐渐减少14.众所周知，化学物质16以下陈述是错误的A.z .可能是反应中的催化剂。B.反应中x与y的质量比为9:17C.该反应是组合反应D.你们都参与了反应。16.从化学反应的微观示意图来看，获得的信息是不正确的()A.该反应是组合反应反应前后原子的类型和数量没有变化甲与乙的质量比为11: 4D.反应后产生的碳属于氧化物17.下列关于“化学是最重要的”的说法是不正确的()A.空气中最丰富的气体是氮气形成大多数化合物的元素是氧天然存在的最坚硬的物质是钻石地壳中最丰富的金属元素是铝18.质量守恒定律是帮助我们理解化学反应本质的重要理论。在化学反应aA bB=cC dD中，下列陈述是正确的A.化学计量a和b的总和必须等于c和d的总和。B.如果xg A和xg B反应，生成的c和d的质量总和不一定是2g。反应物a和b的质量比必须等于产物c和d的质量比如果a和c都是盐，反应必须是复分解反应19.一氧化碳和二氧化碳的真实情况是A.一氧化碳和二氧化碳组成了：个分子一氧化碳和二氧化碳是有毒的使用：一氧化碳和二氧化碳可以用于灭火。D.转化：二氧化碳不能转化为一氧化碳第二，多主题选择20.在碳家族中，C60的分子结构与足球相似。C60的缺点是()A.这是一种简单的物质每个C60分子由60个碳原子组成它和钻石是同一种物质D.完全燃烧的产物是一氧化碳。三、填空21.桌子上放着一瓶无色无味的气体。请猜猜是什么气体，并写下验证方法、现象和结论。22.目前有四种物质甲：铜乙：钛合金丙：活性炭丁：生石灰。请用适当的序列号填空。(1)可用作干燥剂的是_ _ _ _ _(2)可用来制作导线的是_ _ _ _ _(3)是_ _ _ _ _(4)可用于净化水的是_ _ _ _ _23.了解物质的性质和用途可以帮助我们生活得更好。(1)每日空气质量报告一般包括二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳、可吸入颗粒物、臭氧(O3)等。新添加的颗粒尺寸小于或等于2.5m，通常称为PM2.5(1)人类不能一直离开空气，因为空气中的氧气可以_ _ _ _ _ _ _ _ _；(2)除可吸入颗粒物外，上述物质中氧化物属于_ _ _ _ _ _，与血红蛋白结合导致中毒至_ _ _ _ _ _，二氧化硫引起的环境问题为_ _ _ _ _ _；(PM2.5的第一个来源是化石燃料的燃烧排放，第二个来源是机动车辆的废气排放。以下措施不利于降低PM 2.5。A.发电用煤B.电动车辆的使用C.造林D.禁止烟火和鞭炮。(2)硫酸和盐酸不仅是实验室常用的试剂，也是重要的化工原料。(1)写下用稀硫酸除锈的化学方程式：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _；(2)打开装有浓盐酸和浓硫酸试剂瓶的瓶盖，可以立即区分它们，因为：_ _ _ _ _ _ _；为了鉴别稀盐酸和稀硫酸，最好选择一种不能与盐酸产生沉淀，但能与硫酸产生沉淀的试剂，并写出与稀硫酸反应的化学方程式：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(3)将20克质量分数为98%的浓硫酸稀释至10%硫酸，所需水的质量为_ _ _ _ _ _克。浓硫酸与水混合时的正确操作为_ _ _ _ _ _。(3)碳酸氢钠是干粉灭火器中干粉的主要成分，通过加热分解产生碳酸钠、水和能够灭火的气体。反应的化学方程式是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。24.我省“三年大变革”最重要的一步是“破旧立新”。爆破黑火药是中国古代四大发明之一。它是由白色硝石粉(硝酸钾)、浅黄色硫磺粉和黑色炭粉按一定质量比混合均匀而成。黑火药经常被用来制造鞭炮。当鞭炮的火药引线被点燃时，火进入鞭炮内部，硝石被热量分解。同时，硫磺粉和木炭粉被点燃，最终产生并爆炸出空气中含量最高的气体硫化钾(K2S)和无毒氧化物。根据以上信息，请回答：(1)在爆破过程中，火药爆炸可以转化为能量。(2)写下硝石粉的一些化学性质。(3)黑火药爆炸主要反应的化学方程式为。四.实验问题25.化学课外小组设计了一套如图所示的气体发生和收集装置，以探索该装置的多功能性。(1)同学a认为装置一可以作为实验室生产氧气的发生器，那么装置一的装置一可以增加_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，装置二可以增加_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，反应的化学方程式为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，装置二可以作为从_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _喷嘴进气收集氧气的装置。(2)同学b认为装置I可以作为实验室生产二氧化碳的发生器，那么装置I中的仪器a可以增加_ _ _ _ _ _，仪器b可以增加_ _ _ _ _ _。如果生产H2，可以通过装置ii中_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _喷嘴的进气收集H2。26.化学实验是科学探究的重要方式。(1)写出用装置A制备O2的化学反应方程式_ _ _ _ _。(2)如果二氧化碳由装置B产生，反应的发生或停止可以被控制。请简要描述停止反应的原理。(3)如果氢气是由装置B和装置C产生和收集的，请对装置C _ _ _ _ _进行完整的描述。V.简短回答问题27.多彩的“碳”，多彩的生活，让我们走进“碳”的世界。(1)碳元素可以形成金刚石或石墨。(1)金刚石和石墨硬度不同的原因是_ _ _ _ _ _。(2)在一定条件下，石墨可以转化为金刚石，这种变化属于_ _ _ _ _ _(填写“物理变化”或“化学变化”)。(2)具有类似足球的分子结构，可广泛应用于超导、催化、医药等领域。(3)“碳海绵”是已知最轻的固体材料，由碳元素组成，具有多孔结构和良好的弹性。它对油有很强的吸附能力(不吸水)，被吸的油在挤压后仍能恢复到原来的状态。以下关于海绵碳的陈述是正确的_ _ _ _ _(填写字母编号)。A.吸附性B.可重复使用的C.处理海上石油泄漏28.碳和碳化合物广泛用于工农业生产和日常生活中。(1)图1是碳原子结构的示意图，碳原子的最外层电子数为_ _ _ _ _；(2)图2、3和4对应三种元素碳，图3中元素碳的名称为_ _ _ _ _；(3)古代用墨水书写或绘制的字画可以长期保存而不变色，因为墨水的主要成分碳在常温下具有化学性质_ _ _ _ _；(4)如图5所示，是用木炭还原氧化铜的实验。反应的化学方程式是_ _ _ _ _。29.根据图回答问题。(1)儿童血铅中的“铅”超标指_ _ _ _ _ _(填充原子、元素或简单物质)。有些人认为图1中孩子的疑虑是不必要的。你的解释是。(2)观察图2中的火灾现场，提出合理的逃生建议。(3)图3中的净水器声明“净化水不会再产生水垢”。广告是否科学，并做简要分析。30.燃烧的文明。恩格斯指出，用火是人类发展的“一个新的决定性进步”。下列化学反应与燃烧有关：(1)火力发电厂燃煤发电(2)天然气(主要成分)在厨房燃烧(3)汽油(主要由汽车组成(2)煤燃烧会产生一氧化碳、二氧化碳、炭黑、二氧化氮、二氧化硫、水和其他物质。根据上述燃烧产物，煤中含有的某些元素是_ _ _ _ _(书面符号)。二氧化硫是酸雨的主要原因。为了防止环境污染，发电厂使用石灰石吸收二氧化硫。请完成反应方程式_ _ _ _ _。汽油是从石油中分离出来的。汽油和石油的分离是基于汽油和其他成分的区别。在分离过程中发生的是_ _ _ _ _(填写“物理”或“化学”变化，并给出在工业或生产和生活中使用这一原理分离混合物的另一个例子。汽车发动机中的化油器将汽油喷射成雾状，并进入内燃机的气缸进行燃烧。采用_ _ _ _ _方法促进燃烧。请再举一个例子，在生活中以这种方式燃烧晋升。(4)当酒精灯点亮时，酒精在燃烧前气化。从物质变化及其微观本质来看，这两个过程的主要区别是_ _ _ _ _。(5)答：燃气灶中的天然气只有在被电子点火器点燃后才能燃烧。从燃烧条件来看，点火的效果是_ _ _ _ _。燃气灶不使用时关闭阀门，煎锅着火时盖上锅盖灭火，灭火原理是否相同，为什么？_ .除了燃料，甲烷也是一种重要的化学原料。在900和催化剂的条件下，适当比例的甲烷和水可以反应生成氢气和一氧化碳。试着写出反应的方程式。请描述反应的微观性质。31.硫酸铜是精炼铜的主要原料。提出了两种在工厂中由硫化铜制备硫酸铜的方案：方案1: CuS在硫杆菌(催化剂)的作用下与空气中的O2反应生成CuSO 4。方案2:2cu s3o 22 cu2so 2，CuO H2SO4=硫酸铜H2Oo(1)请在方案1中写下反应的化学方程式：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(2)从环境保护的角度来看，方案_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _更合理，理由是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。六、计算问题32.一个学校兴趣小组拿氯酸钾来制造氧气，请按以下要求计算。(1)取一定量的氯酸钾和二氧化锰的混合物，在大试管中加热，直到不再产生气体。总共收集4.8g氧气，并测定混合物中氯酸钾的质量。(2)如果将(1)中的氯酸钾平均分成两部分，一部分加入1克二氧化锰(曲线用A表示)，另一部分不加入二氧化锰(曲线用B表示)，将两部分分别放