人教版2020年九年级上学期第三次月考化学试题D卷（模拟）

人教版2020年9年生前学期第3回月考化学问题d卷名称： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _班级： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _一、单项选择题1 .以下实验现象的描述正确的是()a .赤磷在全气中燃烧，发出黄色的火焰，生成很多白雾b .细铁丝在空气中猛烈燃烧，火星四射，散热，生成黑色固体c .硫磺在氧气中燃烧蓝紫色的火焰发热，生成有刺激臭味的二氧化硫d .木炭在氧气中燃烧、发热，发出白光，生成混浊石灰水的气体2 .中学化学的多种反应可以表示为甲乙=丙丁，其中甲、乙、丙、丁既是单体也是化合物。 在接下来的说法中，正确的是()a .如甲为锌，c为氢，乙必为稀硫酸b .反应前甲、乙的质量比必定等于丙和丁的质量比。c .如果甲是一氧化碳，乙是金属氧化物，丙一定是二氧化碳d .如甲、乙、丙、丁为化合物，该反应不一定是分解反应3 .举重运动员经常使用镁粉作为防滑剂，镁粉的有效成分为碱硝酸镁，不燃烧，在300下分解，其分解的化学方程式为Mg5(OH)2(CO3)45MgO X 4CO2，x的化学式为()A.H2OB.COC.Mg(OH)2D.O24 .水是生命之源，以下水的说法不正确的是()a .河水可以通过沉淀、过滤、吸附、杀菌消毒等物理净化方法得到自来水b .蒸水样后固体析出的情况下，该水样中必定含有杂质c .用直流电解时，负极和正极得到的气体的体积比约为21d .用肥皂水可以区分硬水和蒸馏水5 .在下图所示的实验操作中，正确的是()a .加热液体b .闻煤气味c .读取液体的体积d .关掉酒精灯6 .说明下列实验现象： 正确的是()a .磷在空气中燃烧会产生浓厚的白雾，散热b .铁丝在氧气中燃烧，火星四射，释放出大量的热量，生成黑色固体c .一氧化碳在空气中充分燃烧，产生黄色火焰，释放出大量的热量d .桶内面粉爆炸实验：散热，桶盖飞出7 .下列化学术语是正确的：a .两个氢分子： 2Hb .三个二氧化硫分子：3SO2c .水中氧元素的价数为-2价d .钙离子： Ca 28 .图模式化地表示某粒子的结构，以下的说法是正确的()a .这种元素是金属元素b .这颗粒由氧原子组成C.x=8d .这种粒子是阳离子9 .在下列陈述中，正确的是：a .二氧化碳分子由碳原子和氧分子构成b .不同元素的原子必然原子能的电荷数不同c .原子是物质变化的最小粒子d .核外电子数相同微粒必定属于相同元素10 .下一个过程中必定包含化学变化的a .石雕b .在甲骨上刻字c .铁杵成针d .蜡烛燃烧11 .关于下一次燃烧和灭火的说法正确的是：a .厨房气体泄漏后，立即打开排气扇的排气b .通过降低可燃物的起火点可以灭火c .空气中混入可燃性气体，遇到火时一定会爆炸d .吃饭的时候，煤气炉的火焰是黄色的，锅底出现黑色的情况下，有必要加大炉子的吸气口12 .属于以下物质中纯洁的：a .铁矿石B.C60c .矿泉水d .石油13 .下述化学式NO2的各表达中，不正确的是a .表示二氧化氮由一个氮元素和两个氧元素构成b .表示二氧化氮分子c .表示一种叫做二氧化氮的物质d .表示一个二氧化氮分子由一个氮原子和两个氧原子构成14 .在下述空气与呼气气体的鉴别方法中，可能的是()a .观察气体的颜色b .用清澈的石灰水进行鉴别用带火星的木条进行鉴别d .用气瓶口挥手，闻煤气味15 .氢元素(h )和氦元素(He )的本质区别在于a .质子数不同b .中子数不同c .核外电子数不同d .相对原子质量不同16 .化学实验是进行化学研究的重要方法。 在以下实验操作的详细内容中，满足操作规格的是()a.a乙组联赛c.d.17 .必须在加油站粘贴的标志是：a.a乙组联赛c.d.18 .归纳是研究和学习化学的重要方法，以下化学知识不完全正确的群体是()a食品的保鲜b实验现象固态二氧化碳冷藏保鲜加入纳米铁粉防止湿气和氧化镁在空气中燃烧发出耀眼的白光硫磺在氧气中燃烧产生蓝紫色的火焰c化学中常见的“三”d化学与环境3种可燃性气体H2、CO、O23种加热设备试管、烧杯、蒸发盘控制雾减少化石燃料的燃烧化肥科学合理使用农药和化肥A.A乙组联赛C.CD.D19 .下列物质属于纯洁物的：a .汞b .盐酸c .青铜d .锈20 .在以下关于氧气的认识中，正确的是()a .氧化成液态氧化学变化b .可以用火星木棒检测氧气c .可燃物接触氧气会燃烧d .铁制品的锈只与氧有关21 .下列陈述是正确的：a .臭氧(O3 )为稀有气体b .醇氧氢二氧化碳，分解反应c .催化剂在反应前后质量和化学性质都不变d .高锰酸钾和二氧化锰在常温下为黑色固体22 .铝合金是重要的航空航天材料。 铝可以用电解氧化铝的方法得到，其化学方程为：2Al2O34Al 3O2，该反应为()a .化合反应b .分解反应c .取代反应d .复分解反应23 .类推是学习化学的重要方法。 以下类推是正确的()a .由于燃烧过程中伴有发光发热，发光发热现象的变化均为燃烧b .化学变化必定会生成新物质，因此新物质生成的变化必定是化学变化c .有机物含碳，所以含碳化合物一定是有机物d .氧化物都含氧，所以含氧化合物都是氧化物24 .众所周知，一个原子核中有10个质子和10个中子，另一个原子核中有10个质子和9个中子时，它们不相等()a .核外电子数b .原子的原子能电荷数c .原子的质量d .原子核的带电量25 .逻辑推理是重要的化学思维方法，以下推理合理a .向某个固体中滴加稀盐酸，产生气泡时，其固体一定是碳酸盐b .由于氧化物含有氧元素，所以含有氧元素化合物都是氧化物c .盐通常由金属阳离子和酸根阴离子组成，硝酸铵中没有金属阳离子，不属于盐d .蜡烛燃烧生成CO2和H2O，因此蜡烛的组成一定含有碳和氢二、填空问题26 .如图所示，和分别表示A.B这2种不同元素原子，用以下的反应图像回答.甲乙丙(1)甲物质属于_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ (单体或填充化合物，以下相同)，c物质为_ _ _ _ _ _ _ _(2)这种反应是.(用符号A.B表示) a通常只显示2价时，a物质中b元素的价数为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _27 .元素周期表是学习和研究化学的重要工具。 下图是元素周期表的一角，a是地壳中含有最多的元素，b的单体是淡黄色的固体，e的单体可以用来填充气球，请回答问题。(1)A和c形成物质的化学式是_。(2)由b构成的单体和由a构成的单体相互反应的符号式是： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(3)E的元素符号是_，原子序号是c _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ (填写“”或“_”)，c、b、d在元素周期表中是相同的。三、实验问题28 .在实验课上，学生们利用图1的装置学习制气。请用学过的化学知识回答下面的问题(1)图中的机器名称a为： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(2)实验室常用的稀盐酸和块状大理石在装置a中反应，取出二氧化碳，不使用粉末状碳酸钙的理由是： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(3)装置a、b、c能够制造二氧化碳气体，但装置c与前者相比，装置c的优点在于(4)为了检测二氧化碳，反应的化学方程式是： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(5)认为发生装置c取无色气体可能是另外一种气体，所产生的化学方程式之一可以使用图中的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ (记号)作为收集装置(6)实验室用加热乙酸酐固体和氢氧化钠固体采集甲烷气体。 甲烷通常为无色无味气体，难溶于水，密度小于空气。 在目前的实验室中，为了采集比较纯粹的甲烷而应该选择的发生和收集装置是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ (填写字母编号)(7)在装置d中取氧时，该反应化学方程式为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，在图2所示的装置中收集氧时，可以认为气体是从_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _端(填充 a 或 b )导入的. 反应前后催化剂二氧化锰在固体混合物中的质量分数为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ (不变或变大或变小)。29 .某些面包膨松剂由碳酸氢钠和碳酸氢铵两种物质组成。 化学组为了验证该膨松剂的成分，查阅资料，设计了如图所示的实验(实验开始前弹簧夹全部处于关闭状态)。资料：膨松剂在面包制作过程中发生化学反应的2 nah co3na2co3h2o co 2NH4h co3NH 3h2o co 2在通常状况下，在一个积水中溶解有700体积的氨气，氨气溶解于水中的溶液是氨水.(1)说明装置b水是否需要更换为澄清的石灰水的理由.(2)如果没有装置c，对实验的影响是什么？(3)利用上述装置验证膨松剂的成分，简述实验操作和判断依据四、简要解答化学与生活、生产有关，请用化学知识回答以下问题。(1)生理盐水中含有的溶质之一(用化学式表示) .(2)2017年1月1日，黄冈市正式开始禁止烟花爆竹。 请用保护环境的角度来说明放烟花爆竹的原因(用化学方程式表示)。 u _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(3)天然气是化石燃料中最清洁的原料，写其燃烧的化学方程式.(4)生活中常用的稀盐酸除去铁钉表面的锈，其原理是(用化学方程式表示，以下相同).五、程序问题31 .在一定条件下，A-F的7种物质相互之间会发生如下图所示的转换关系。 已知e、f两种白色沉淀所含的金属元素不同。请回答下面的问题(1)写下a _ _、b_、d_、F_、各物质的化学式。(2)写反应的化学方程式。六、科学探究问题32 .十七世纪，英国化学家博伊尔是实验设计的“失误”，错过了发现质量守恒规律的机会。 为了验证质量守恒定律，请改进他的实验方法。博伊尔实验(1673年)我的改善用密封的容器燃烧金属，得到金属灰称量密闭的容器(包括中的金属)，进行燃烧实验打开容器，测量金属灰的质量燃烧结束后，比起原来的金属质量，研究表明，总质量与燃烧前相同。 如果反应容器内的反应是镁带燃烧，那么该反应的化学方程式_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _启发：在实验研究化学反应前后的反应物与生成物的质量关系时，我们要说： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _在容器中进行。扩张：应用质量守恒定律验证石墨的元素组成。实验步骤：称量石墨a克，放入装有充分氧气的密闭容器中点火，反应结束后，用充分量的b克澄清(完全吸收)生成的气体，产生的反应方程式为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _