人教版2020年中考模拟化学试题A卷新版

人教版2020年考模拟化学问题a卷名称： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _班级： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _一、单项选择题下图是某种化学反应的微观印象，以下的说法错误的是()a .甲是SO2b .这种反应是化合反应c .参与反应的甲、乙两种物质的分子数比为11d .化学反应前后，原子的种类、数量不变2 .以下图像正确反映对应关系的是：a .用相同质量的氯酸钾制取氧气b .让水通电一段时间c .将足够量的锌、铁放入一定量的盐酸溶液中d .加热一定质量的高锰酸钾制氧3 .以下自然界中水的说法之所以不正确a .井水煮沸后，硬度下降了b .硬水属于混合物，软水属于杂质c .河水净化方法：沉降、过滤、吸附、消毒等d .蒸水是纯水4 .化学是基于实验的科学。 下一个化学实验是正确的()a .注入液体b .测定溶液的酸碱度c .稀释浓硫酸d .验证氧气5 .下列变化中属于化学变化的：a .水结冰b .玻璃碎了c .铁锅锈d .酒精挥发6 .锡纸带的锡的一端与电池的正极连接，另一端与电池的负极连接后，立刻从纸片的正中间开始冒烟，火焰开始冒出，该实验发现锡纸着火的原因是：锡具有导电性电路短路温度达到锡纸的着火点密度小A.B.C.D.7 .以下关于稀盐酸除锈的说法是正确的a .锈的主要成分是黑色的FeOb .反应中溶液由无色变为淡绿色c .铁锈的条件是与氧气和水接触d .有关的化学方程式为Fe2O3 6HCl=2FeCl3 3H2O八、党的十九大报告提出，为了社会的可持续发展，必须解决环境保护问题。 下一个方法与这个主题不符的是a .增加污水处理厂b .提倡少开车私家车c .垃圾分类回收处理d .使用含磷洗涤剂9 .氨气易溶于水，还原氧化铜可生成水和无色气体的单体m。 以下分析错误的是A.I中的固体逐渐变红b.中试纸变红c .这个实验不能证明水的生成D.M可能是N210 .以下鉴别方法之所以不能执行a .根据焚烧法得到的金和真？ (铜锌合金)的鉴别b .用水鉴别硝酸铵和氢氧化钠的固体c .用烧灼法鉴别羊毛线和棉线d .苯酚酞试验液鉴别白酒和白醋甜菊(C6H11NHSO3Na )是食品添加剂。 关于以下甜菜，正确的是a .甜菊属混合物b .甜玉米中碳元素的质量分数最大c .甜菊糖由7种元素组成d .甜菜中碳、氮元素的质量比为6:1化学与生产、生活密切相关，误解以下现象和事实的是()a .洗涤剂之所以能够去除衣服上的油污，是因为洗涤剂有乳化作用b .用消石灰改善酸性土壤是因为h和oh-结合可以生成H2Oc .水银温度计之所以能够指示温度，是因为水银原子间距离随着温度的升高而变大d .液体二氧化碳之所以能用于图书馆灭火，是为了降低图书文件的起火点二、填空问题13 .图1示意性地表示某一粒子的结构，其元素所形成的单体可以由图2的装置制作。(1)该元素的原子的核电荷数为_ _ _，该原子的最外层的电子数为_ _ _。(2)棉花团在图2装置中的作用： _。(3)用图2的装置取上述单体的化学方程式是_。14 .化学中常用的术语有溶解、蒸馏、催化剂、氧化、静置、吸附等，请从中选择适当的术语填写在下面的横线上。(1)在过氧化氢水中加入二氧化锰的作用是： _ (填充编号，以下相同)。(2)水净化工作中净化度最高的方法是_。(3)在铁制加热器板上涂抹铝粉是为了防止铁_。请如图所示回答甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线(1)在25下，在50g的水中加入25g的固体，充分溶解回到原来的温度后，得到的溶液的质量为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ g。(2)要在35下使接近饱和的a溶液在该温度下成为饱和溶液，请在以下条件下使用：(3)现有操作步骤： a .溶解b .过滤c .降温结晶d .加热浓缩； 甲固体中含有少量的乙时，精制甲的操作步骤是_ (填写字母号码)。(4)在35下将丙的饱和溶液降温至25，该溶液的溶质质量分数为_ (填“变大”、“变小”或“不变”)。(5)在5)100g3的5水中加入45g甲固体，全部溶解，不久甲结晶析出。 我认为“全部溶解”的原因可能是三、实验问题16 .请根据以下实验装置图回答问题：(1)写机器a、b的名字： a是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，b是(2)在装置a中试管稍微向下倾斜的原因是_。(3)某气体密度为空气的三分之一，难以溶于水时，可以使用收集装置进行收集。四、估计问题17 .气体可能包含氢、一氧化碳、二氧化碳、水蒸气中的一种或多种。 某兴趣小组利用下图实验装置设计实验，探索气体成分。 请用符合主题要求的装置编号填空(装置可重复使用，除试剂外有足够的量)。 提示： CuCuco2、H2 CuOCu H2O； 无水硫酸铜粉末在水中变蓝。(1)检查气体中是否存在水蒸气时，可以使该气体流入装置_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(2)通过使气体依次通过装置_，能够检查并除去该气体中的二氧化碳。(3)如果检查气体中是否存在一氧化碳，则可以使该气体依次通过装置_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(4)通过使气体依次通过装置_，可以一次性决定该气体的成分。五、科学探究问题通过一年的化学学习，相信你已经掌握了一些化学知识和实验研究能力。.请参考下面的实验装置图回答问题。(1)写下图中的机器名称。(2)实验室用过氧化氢取氧的化学方程式是： _ _ _ _ _ _ _，实验室用该反应原理取出干燥的氧进行收集，应该选择的装置的连接顺序是： _ _ _ _ _ _ (加入小写字母)。(3)调查资料：氧化铜可以作为分解过氧化氢制造氧气的催化剂使用。 传统的清洁铜线在实验前卷成螺旋状加热处理。 改良后的发生装置如图g所示(省略把持装置)。铜线卷成螺旋状的作用是： _ (填写号码)。收集比a多的氧b，加快反应速度c没有影响与装置a相比，改善装置的优点是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。ii .过氧化钠(Na2O2)为淡黄色固体，不保存的话会变质变白。 化学兴趣小组查阅了以下资料。 过氧化钠变质的原理有两个不同的原因甲：2na2o2co 2、2 n a2co3o 2乙：2n a2o2h2o4naoho 2o为探索氧化钠变质原理的合理性，进行了以下实验(实验过程)实验1取适量的因保存不良而变质变白的固体于试管中，加入少量稀硫酸产生无色无味的气体，流入清澈的石灰水中，清澈的石灰水浑浊。(1)石灰水浑浊的原因是. (用化学方程式表示)。(2)化学兴趣小组认为，根据这一现象不能断定“反应甲是过氧化钠变质的原因”。 原因是.实验2兴趣小组设计了如图所示的实验装置，探讨了二氧化碳和过氧化钠的反应。 b中含有饱和碳酸氢钠溶液，去除二氧化碳中混入的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _气体。 方程式是_(3)C中加入浓硫酸，其作用是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(4)对在d中观察到_现象时，二氧化碳和过氧化钠发生化学反应进行说明。六、计算问题19 .制作墨盒的照片？ 里面只含有锌和铜。 在此，将22.0g筒放入放有100.0g稀硫酸的烧杯中，在筒不溶化后，烧杯的混合物的质量为1