人教版2019版九年级上学期第二次质量抽测化学试题A卷

人教版2019版九年级上学期第二次质量抽测化学试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 我们的生活离不开水下列有关水的认识中错误的是（ ）A电解水时，正极产生的气体是氢气B可用肥皂水来区分硬水和软水C使用无磷洗衣粉有利于保护水资源D自然界中的水都是混合物2 . 下列变化属于化学变化的是（ ）A干冰升华B石蜡熔化C海水晒盐D铁矿石炼铁3 . 汽车尾气催化转换器内反应是：2NO+2COX+2CO2，X的化学式为AN2BNO2CN2O3DNH34 . 在一定条件下，在一个密闭容器内发生某反应，测得反应过程中各物质的质量如下表所示，下列说法不正确的是（ ）物质XYZw反应前质量/g103900反应后质量/g3.23待测3.2A反应后Z物质的质量为93.6gBY可能是催化剂C该反应是分解反应DX可能是单质5 . 分析下列化学反应，所得结论不正确的是（ ）2C+O22CO C+O2CO2 2CO+O22CO2 CO2+C2COA反应物相同，参加反应的物质的量不同时，生成物不同B碳、一氧化碳和天然气一样都可用作燃料C上述反应都是化合反应，且生成物都是氧化物DCCOCO2的转化都只能通过与O2反应来实现6 . 某三价金属的氧化物中，金属元素和氧元素的质量比9:8，则该金属的相对原子质量为 （ ）A40B27C56D247 . 下列化学用语既能表示一种元素，又能表示一个原子，还能表示一种物质的是（ ）AOBZnCN2DFe3O48 . 下列实验事实的微观解释不正确的是选项实验事实微观解释A品红在水中扩散分子在不断运动B氧气液化后变为淡蓝色分子结构发生改变C镁条燃烧前后物质的总质量不变反应前后原子种类、个数、质量不变D氢氧化钠溶液和氢氧化钙溶液都具有腐蚀性水溶液中都含有氢氧根离子AABBCCDD9 . 下列物质属于纯净物的是A雪碧饮料B过氧化氢溶液C结有冰的水D食醋10 . 下列关于催化剂的说法中，正确的是（ ）A催化剂可以增加生成物的量B加入催化剂反应速率加快C催化剂能改变化学反应速率D不用催化剂物质不发生化学反应11 . 以下实验操作正确的是（ ）ABCD12 . 下列物质的用途主要是由物质化学性质决定的是A稀有气体可制成多种用途的电光源B液氮可用作医疗手术C氧气用于医疗急救D金刚石裁割玻璃13 . 在化学世界里没有生命的阿拉伯数字也变得鲜活起来，它们在不同的位置表示着不同的含义下列化学符号中数字“2”表示的意义正确的是（ ）AMg2+：一个镁离子带2个单位正电荷BCO2：二氧化碳中含有1个氧分子C2H：2个氢元素DO：氧化钙的化合价为+2价14 . 下列不属于新能源开发利用的是（ ）A风能发电B太阳能发电C火力发电D潮汐能发电二、填空题15 . 化学是一门富有创造性的科学。含氟物质的合成，对推动社会进步发挥着巨大作用（1）如图是氟元素在元素周期表中的相关信息，画出氟元素的原子结构示意图_，由氟原子的结构示意图知，氟原子在化学反应中易_（填“失”或“得”）电子。（2）氟化钠常用作牙膏添加剂，能有效预防龋齿。氟化钠和氯化钠一样，都是由_（填“分子”、“原子”或“离子”）构成。（3）被誉为“塑料王”的聚四氟乙烯，常用不粘锅锅底涂层，它的化学性质非常稳定，不与油、盐、醋等反应从材料分类角度看，塑料是一类_材料，从人体所需营养素角度看，油、盐、醋中的“盐”指的是_。三、实验题16 . 如图装置可用于氯酸钾与二氧化锰混合制备氧气。（1）仪器m的名称是_。试管与_（选填“x”“y”）连接，搭建氧气发生装置。（2）氯酸钾与二氧化锰制备氧气的化学方程式是_，二氧化锰的作用是_。（3）双氧水与二氧化锰混合也能制备氧气，有关该反应说法正确的是_（选填编号）。a生成两种单质b反应后液体中氢元素的百分含量增加c液体减少的质量等于生成氧气的质量（4）实验室制取氧气选择的反应物在物质组成上的共同点是_。四、流程题17 . 我国煤炭资源丰富，煤不仅是燃料，更是重要的化工原料，工业上以煤和空气为原料生产尿素CO(NH2)2的一种流程如下:（1）从微观角度解释空气能液化成液态空气原因_。（2）在煤和水蒸气反应前需先将煤粉碎，这样做的目的是_。（3）水煤气在铜催化下实现流程中转化：，其中X的化学式为_，合成属于_基本反应类型。（4）上述流程中，低温高压下，合成生成尿素的同时还有水生成，该反应的化学方程式为_。（5）实际生产中，N2和H2不可能全部化为NH3，上述流程中可以循环利用的物质有_。五、科学探究题18 . 实验室中有一瓶标签受损的无色溶液，如图1所示，老师提示这是一瓶初中常用的溶液，要求同学们确认其溶质成分。（提出猜想）氯化钠氢氧化钠硫酸钠碳酸钠（查阅资料）氯化钠和硫酸钠溶液pH7可溶性硫酸盐遇到可溶性的钡盐会产生白色沉淀。（讨论分析）经过讨论，同学们一致认为猜想_（填序号）不成立，其原因是_。（实验探究）为了进一步确认其成分，同学们继续进行探究：实验步骤实验现象实验结论（1）取该溶液少许于试管中，向其中滴加稀盐酸无明显现象猜想_不成立（2）取该溶液少许于试管中，向其中滴加氯化钡溶液_猜想成立假如猜想成立，写出（1）中发生的反应方程式_。（反思与交流）有同学提出用测pH的方法也可以确