八年级下学期素质检测生物试题

八年级下学期素质检测生物试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列对进化顺序的描述中，不正确的是（ ）A类人猿人类B爬行类哺乳类C蕨类植物种子植物D森林古猿类人猿2 . 下列关于生态系统的说法，正确的是（ ）A森林生态系统有“地球之肾”之称B草原生态系统动植物种类最多C不同的生态系统之间彼此独立D城市生态系统消费者主要是人类3 . 下列哪项不属于现代生物技术A用转基因技术培育出高蛋白含量的玉米B利用人工分离培养的微生物制造饮料C进行生物个体克隆D利用发酵技术制造抗生素4 . 下列有关细菌、真菌和病毒与人类关系的叙述，不正确的是（ ）A酿酒、做面包、蒸馒头等离不开酵母菌B制作豆酱、腐乳等食品离不开霉菌C青霉素等抗生素是由细菌产生的D病毒对人类也有有利一面5 . 生物能发展进化，就其生物本身来看，生物进化的关键因素是（ ）A生物能过度繁殖B生物能进行生存斗争C生物能产生变异D自然环境能对生物进行选择6 . 生物圈为生物提供的主要生存条件有（ ）A营养物质、空气、水、一定的生存空间B空气、水、适宜的温度C营养物质、阳光、空气、水、适宜的温度、一定的生存空间D阳光、空气、水适宜的温度7 . 极地狐和大耳狐耳朵大小明显不同，造成这一差异的环境因素是（ ）A阳光B温度C空气D水8 . 在制作泡菜中起主要作用的微生物是（ ）A黄曲霉B乳酸菌C酵母菌D大肠杆菌9 . 下列各项中，正确的食物链是（ ）A草羊狼B阳光草羊狼C羊狼细菌D草羊狼10 . 在一个草原生态系统中，数量最多的是A羊B狼C绿色植物D鼠11 . 生物进行各项生命活动所需要的能量最终来源于（ ）A化学能B热能C电能D光能12 . 如图是科学家利用生物工程技术获得“克隆羊多莉”的过程示意图，有关说法正确的是（ ）A多莉是由母羊C生下，外貌最像母羊CB多莉的外貌最像供卵细胞母羊AC多莉的诞生说明控制生物遗传和发育的物质主要位于细胞核内D目前，克隆技术被广泛应用，其中克隆人也是被允许的13 . 在制作“四川泡菜”时，泡菜坛子口必须加水密封，主要目的是（ ）A阻止灰尘进入坛子里B防止空气流通，抑制细菌的大量繁殖C防止营养流失D营造缺氧环境，利于乳酸菌发酵14 . 下列关于生物技术的项目，叙述不正确的是A利用乳酸菌制作饮料酸奶B利用米曲霉制作饮料葡萄酒C利用转基因技术可以改变生物性状D利用克隆技术可以复制遗传上相同的个体15 . 以下符合达尔文解释生物进化原因的一组内容是（ ） 自然发生物种不变遗传、变异环境污染 生存斗争过度繁殖适者生存ABCD16 . 袁隆平院士，利用基因多样性培养出高产杂交水稻，他采用的杂交方式是（ ）A野生水稻之间的杂交B栽培水稻与其他禾本科植物杂交C栽培水稻之间的杂交D野生水稻与普通栽培水稻的杂交17 . 引起疾病的成因很多，下列疾病是由病毒引起的是:A贫血B手癣C萝卜花叶病D小麦叶锈病18 . 关于生物进化趋势的下列表述中，不合理的是（ ）A单细胞多细胞B体型小的生物体型大的生物C结构由简单复杂D低等生物高等生物19 . 在十堰生态环境建设中，下列做法不科学的是（ ）A建立自然保护区B封山育林和禁止砍伐C在汉江沿岸加强湿地建设D将古树移栽到公园20 . 最早用实验证明，在类似原始地球的条件下，无机小分子可生成有机小分子的科学家是（ ）A达尔文B巴斯德C海尔蒙特D米勒二、综合题21 . 如图为某生态系统部分组成成分示意图，请分析回答：（1）图中鼠与昆虫两种生物之间的关系是_。该生态系统中微生物是_。（2）图中绿色植物通过光合作用所固定下来的能量沿食物链传递的特点是_、_。在此食物网中，就猫头鹰而言，能量损失最多的食物链是_。（3）若此生态系统受到重金属污染，在体内积存污染物最多的生物是_。22 . （1）有些_可以产生杀死或抑制某些致病细菌的物质，这些物质称为抗生素。（2）蒸熟的馒头松软多孔，是因为和面时加入了_，使面粉发酵产生的二氧化碳气体遇热膨胀的缘故。（3）动物园内的海豚正在做顶球表演，海豚的这种行为属于_。（填“先天性行为”或“学习行为”）（4）病毒的结构简单，没有_结构，只能寄生在_细胞里。23 . 你一定熟悉克隆羊多莉吧，你知道吗？与它身世有关的母羊不是一只，而是三只，请据图分析回答（1）A羊为多莉的诞生提供的是_（2）B羊为多莉的诞生提供的是_（3）融合细胞是在_培养的，它被移植到_（4）多莉是由_生出的，它的长相与_一样（5）由此证明，生物体内的遗传物质存在_内（6）多莉是世界上第一只经过“_”培育出来的克隆羊（7）克隆羊的实例说明，细胞核控制着生物的_和_24 . 在一片草原的生态系统中，昆虫以草为食，青蛙以昆虫为食。三者的相互关系用右图表示，图中各长方形的面积分别表示上述三种生物的数量，长方形越长表示该生物的数量越多。请根据该图回答有关问题。（1）A.B.C所代表的生物中生产者是_，消费者是_。（2）如果草被大量破坏，那么开始一段时间内青蛙的数量会_。（3）生物为了获取能量而捕食其他生物形成的食物联系称为食物链。用字母写出此生态系统中的一条食物链_。通过食物链和食物网，生态系统进行着_和能量流动。（4）图示中的生物若要组成一个生态系统，还缺少_部分和_。25 . 如图展示了某生态系统中各种生物之间的关系，请据图回答下列问题。（1）从生态系统的组成成分看，图中的农作物属于_；图中的食草昆虫、食虫鸟、蛙、蛇、鼠、猫头鹰等动物都是_。（2）若要表示一个完整的生态系统，图中还缺少的成分是_和_。（3）图中共画出了_条食物链，它们互相交错，形成食物网。（4）请写出图中最短的一条食物链_。（5）猫头鹰和蛇之间的关系是_。（6）有人在该生态系统排放有