人教版2019年九年级上学期期末化学试题B卷（练习）

人教版2019年九年级上学期期末化学试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 学习化学一定要注意掌握化学用语，下列化学符号正确的是A一氧化碳CoB氯化钾KClC铁离子Fe2+D氦气He22 . 下列反应类型判断错误的是（ ）选项化学方程式反应类型A4Fe(OH)2+2H2O+O2=4Fe(OH)3化合反应B2Fe(OH)3Fe2O3+3H2O分解反应C2PbS+3O2=2PbO+2SO2置换反应DFeS+H2SO4= H2S+FeSO4复分解反应AABBCCDD3 . 下图表示治理汽车尾气所涉及反应的微观过程。下列说法正确的是A该反应属于复分解反应B该化学反应方程式为2NO+2CO2N2+2CO2C该反应将有毒物质转化为无毒物质D该反应分子个数发生了改变，反应前后质量不相等4 . “低碳生活”已成为当今的热门话题。下列对“低碳生活”的理解不正确的是A减少使用含碳的燃料B其中“碳”指的是碳单质C大力推广使用新能源和新燃料D可以有效防止温室效应5 . 善于用化学的眼光看世界，能够提高我们的科学素养。下列事实和相应的解释正确的是事实解释A 切洋葱时可闻到刺激性气味分子之间有一定的间隔B 金刚石坚硬而石墨很软碳原子的排列方式不同C 水是由氢元素和氧元素组成的水分解生成氢气和氧气D 黄铜片比铜片硬合金的硬度一般比纯金属的硬度小AABBCCDD6 . 在空气中，与人类关系最密切的当属氧气。下列说法正确的是A带火星的木条在氧气中能够燃烧，说明氧气能支持燃烧B铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，说明氧气具有可燃性C氧气的化学性质非常活泼，能与所有的物质发生化学反应D用高锰酸钾制取氧气的反应中，锰元素、氧元素的化合价都没有变化7 . 下列现象或事实，用相关知识加以解释，其中不正确的是（ ）现象或事实解释A氢气点燃前需要验纯氢气具有可燃性，混入氧气易爆B金刚石和石墨物理性质不同碳原子结构不同C稀有气体可作保护气原子核外电子达到相对稳定结构D氧气和臭氧（O3）性质不完全相同构成物质的分子不同AABBCCDD8 . 下列为“回收利用”标志的是ABCD9 . 下面是一位同学的实验报告记录，其中合理的是（ ）A用100毫升的量筒量取10毫升的液体B酒精灯不用时用灯帽盖上，防止酒精挥发C清洗玻璃仪器后，内壁上有少量水珠即干净D用托盘天平称得氯化钠固体质量为23.88克10 . 下列说法正确的是（ ）A生石灰和铁锈都是氧化物B火碱和纯碱都是碱C水银和银都是单质D含碳元素的化合物一定是有机物11 . 下列古代文明或工艺一定包含化学变化的是（ ）A在甲骨上刻文字B用指南针指引航海C用泥士烧制陶瓷D用活字印刷书籍12 . 下列各组物质中，都由离子构成的一组是ANaCl、CuSO4BCH4、HClCSi、CO2DAr、Au13 . 科学家发现某些元素的原子具有放射性，即原子能自动地放出一些固定的粒子据此推断，当一种元素的原子经过放射变化后，结果变成了另一种元素的原子它一定是放射了（ ）A电子B中子C质子D该原子的原子核14 . 下列实验中，描述的现象不正确的是A镁在空气中燃烧，发出耀眼的白光，生成白色固体粉末B甲烷燃烧时，罩在火焰上方的冷而干燥的烧杯内壁出现水珠C硫在氧气中燃烧时，发出蓝紫色的火焰，生成了一种无色无味的气体D用CO还原氧化铜时，黑色粉末逐渐变为红色15 . 下列有关实验现象的描述不正确的是（ ）A镁带燃烧，发出耀眼白光，放出大量热，生成白色固体B铁钉与稀盐酸反应，银白色固体逐渐减少至消失，溶液由无色变成浅绿色C氢氧化钠溶液与氯化铁溶液混合，产生红褐色沉淀D甲烷燃烧产生明亮的蓝色火焰，放热二、填空题16 . 金刚石、石墨是两种碳单质，二者均由碳元素组成，但物理性质有很大差异的原因是_，写出石墨的一种用途_。17 . 请从下面五种物质中选择恰当物质，将其字母代码填入空格中A石墨B氧气C天然气D硫酸 E.活性炭(1)能使带火星木条复燃的气体是_；(2)能用于吸附冰箱异味的是 _；(3)可用于制干电池电极的是 _；(4)铅酸蓄电池中用到的酸是_；(5)可作燃料的是_。18 . 节假日，某班同学去郊外进行野炊活动。（1）他们所带的下列物品中，主要材料属于天然纤维的是_。（填序号）（2）野炊食谱如下：主食：馒头；配菜：红烧肉、豆腐汤、牛肉干。从营养学角度来看，你认为食谱中还应添加下列食品中的_。（填序号）A 黄瓜 B 面条 C 炒鸡蛋 D 糖醋鱼（3）加碘食盐中的“碘”是指碘_。（填“原子”或“分子”或“元素”）（4）洗涤剂可用来洗碗，是因为它对油污具有_功能。（5）在引燃细枯枝后，如果迅速往“灶”里塞满枯枝，结果反而燃烧不旺，并产生很多浓烟，说明可燃物充分燃烧需要的条件是_。三、实验题19 . 实验室制取气体所需装置如下图所示：请回答以下问题：（1）写出仪器的名称_；（2）实验室选用B装置制取氧气的化学方程式是_；B装置的优点是_（填序号）：一次制取较多气体 随时添加液体药品随开随用，随关随停（3）要收集到较为纯净的氧气应该选择的收集装置为_ (填字母) （4）若选F装置用排空气法收集甲烷，空气应从_（选填“a” 或“b”）排出。四、推断题20 . 甲、乙、丙、丁是初中化学常见的物质。图中“”表示转化关系表示相互能反应。（1）若甲、乙为氧化物，且乙为最常见的溶剂，丙、丁为单质。则丁的化学式为_。甲乙的化学方程式_。（2）若甲、乙、丙中含有同一种金属元素，丁中不含乙中元素，丙通常作食品干燥剂。则丁的化学式为_。丙甲的反应属于_（填“吸热”或“放热”）反应。五、计算题21 . 将1g二氧化锰与一定量的氯酸钾混合加热到质量不减少为止，称得残渣质量为15.9g。计算：(1)反应生成