人教版2019年八年级上学期期中考试历史与社会试题（无答案）C卷

人教版2019年八年级上学期期中考试历史与社会试题（无答案）C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单项选择题1 . “夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。”这是三国时期与刘备论三分天下局势的著名人物的名句。该人物是 （ ）A曹植B曹操C诸葛亮D司马昭2 . 战国西汉三国东晋， 框中朝代顺序正确的是（ ）A秦、春秋、西晋、南北朝、东汉B春秋、秦、南北朝、西晋、东汉C春秋、秦、东汉、西晋、南北朝D春秋、秦、东汉、南北朝、西晋3 . 秦朝加强中央集权的措施不包括A加强皇权B统一文字、货币、度量衡C焚书坑儒D颁布“推恩令”4 . 与下如图资料卡上信息相符合的内容是（ ）A雅典 伯利克里改革B日本 大化改新C俄国 农奴制改革D日本 明治维新5 . 对于秦统一六国这段历史的认识，错误的是A秦的统一顺应了历史发展的潮流，但其过程也不无血腥与残暴。B对秦国来说，其对外战争既是不断扩张、兼并的过程，也是逐渐统一的过程。C在统一的过程中，秦王赢政的个人素质具有重要作用。D秦国主要依靠赢政的雄才大略取胜，完成统一大业的历史功绩首先应归功于赢政。6 . 下列有关欧洲封建社会的说法，错误的是A西欧比中国进入封建社会晚了近1000年B进入中世纪后，欧洲社会长期动乱C骑士的土地都是直接从封建国王那里受封来的D1112世纪，法国一些城市出现争取自治权的斗争7 . 公元前509年，罗马建立了共和国，这一时间也可表述为（ ）A公元前5世纪初B公元前5世纪末C公元前6世纪初D公元前6世纪末8 . 史载，公元前2世纪，中国人发现了西沙群岛并且在南海航行该重大历史事件发生在（ ）A商朝B西汉C南北朝D隋朝9 . 某历史探秘社团选用下列四图及相关知识制作PPT作为小组学习成果的汇报，最能反映该小组探究主题的是（）A古代农业的发展B古代商业的发展历程C古代科技的发展D闭关锁国政策10 . 下列史实按时间顺序排列正确的是（ ）丝绸之路开辟 实行闭关政策郑和下西洋鉴真东渡日本ABCD11 . 三国两晋南北朝时期，产生了一批杰出的科学家，其中最为突出的有（ ）祖冲之毕昇贾思勰张仲景ABCD二、非选择题12 . 观察图片，回答问题。(1)图中弧形的狭长地带被称作什么？(2)对照现在的世界地图看一看，图中底格里斯河和幼发拉底河之间的这片土地，大致相当于今天的哪个国家？这个国家和古巴比伦都有赖以生存的主要地理因素，试比较它们的异同。13 . 阅读下列材料，回答问题。材料一 然操遂能克绍，以弱为强者，今操已拥百万之众，挟天子而令诸侯，此诚不可与争锋。孙权据有江东，已历三世，国险而民附，贤能为之用，此可以为援而不可图也。三国志诸葛亮传材料二“进，与操遇于赤壁。时操军众已有疾疫，初一交战，操军不利，引次江北。瑜等在南岸，瑜部将黄盖曰：操军方连船舰，首尾相接，可烧而走也。乃取蒙冲斗舰十艘，载燥荻枯柴，灌油其中时东南风急，盖以十舰最著前，去北军二里余，同时发火，火烈风猛，船往如箭，烧尽北船(曹操舰船)，延及岸上营落北军大败。”资治通鉴（1）材料一中“然操遂能克绍”是指什么战役？有何影响？“天子”是指谁？结合当时的形势及相关资料，分析为什么曹操能够获胜。（2）结合材料一回答，诸葛亮提出了什么样的谋略？这个谋略是否正确？请用史实加以说明。（3）结合材料二和所学知识，分析“北军大败”的原因。14 . 阅读材料，回答问题。材料一：人的生老病死都是“苦”，苦的根源在于人有欲望，只有消灭欲望，忍耐顺从，刻苦修行，才能到达“极乐世界”。材料二：巴勒斯坦地区的犹太人，遭受过很多民族蹂躏。他们渴望“救世主”前来拯救。“救世主”的降临，使他们的渴望有了精神寄托。材料三：见下图。(1)上述材料各反映了哪种宗教？(2)材料一和材料二所述宗教的代表性建筑各是什么？(3)不同宗教建筑风格迥异说明了文化的什么特点？15 . 阅读下列材料，回答相关问题。材料一：古代埃及人曾写下这样的诗篇：“啊，尼罗河，我赞美你，你从大地涌流出来，养活着埃及一旦你的水流减少，人们就停止了呼吸。”材料二：古希腊历史学家希罗多德说过：“尼罗河是上天赐予埃及的赠礼。”西方人称埃及是“尼罗河送来的礼物”。尼罗河与古代埃及文明息息相关。试分析：为什么说尼罗河与古代埃及文明息息相关？16 . 观察下图，请将正确的英文字母代号填入图中方框内（1）A金字塔的国度 B盛行种姓制度的国家（2）观察图后回答：亚非文明在地理位置上的共同点是什么？17 . （1）仔细观察下图中国历史纪年表（部分），请回答图中建立政权的是哪个民族？从图中可以看出宋元时期的时代特征是什么？（2）根据续资治通鉴长编记载：“大宋皇帝谨致誓书于天契丹皇帝阙下：共遵诚信，虔奉欢盟，每岁以绢二十万匹，银一十万两，送至雄州交割。”结合所学，判断下列说法的正误（正确打，错误打）：材料中的“欢盟”是指澶州之战后，宋辽议和，订立了澶渊之盟（ ）“欢盟”之后，宋朝秉承“守内虚外”政策，与辽划淮水到大散关为界（ ）（3）仔细观察上图清朝前期疆域结构示意图，请将字母空白处补充完整。A_B_C_（4）仔细观察上图清朝前期疆域结构示意图，为加强对A、B两地区的管辖，乾隆帝对西北地区、康熙帝对东北地区分别采取了什么措施？18 . 东汉末年的名医张仲景，著有_一书，全面地阐述了中医理论和治病原则。后人尊他为“_”。19 . 阅读下列材料，回答问题。材料一古代埃及人怀着感恩之情，留下这样的诗句：“啊！尼罗河，我赞美你，你从大地涌出，养活着埃及。”材料二古希腊历史学家希罗多德也赞叹道：“埃及是尼罗河的赠礼。”(1)怎样理解“埃及是尼罗河的赠礼”这句话？(2)结合上述材料和所学知识，说说尼罗河流域的自然环境对古代埃及文明的影响。20 . 文字的出现是人类进入文明时代的标志。文字，作为维系文明的纽带，在人类历史上发挥了重大作用。看图回答问题：文明古国分布图甲乙丙（1）甲、乙、丙这三种文字名称是什么？他们分别产生于哪个文明古国？（用图中的字母表示）（2）丙这种文字写在什么材料上？（3）古代的书写材料要么过于笨重，要么不便于保存，我国什么技术的发明大大改变了这一状况？对这一发明做出重大改进的是谁？这一发明有何重要意义？（4）文明A，B，C，D 在地理环境上与文明E有着怎样明显不同？21 . 秦王赢政建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家，结束了诸侯长期争战混乱的局面，顺应了历史发展的潮流。其巩固统一的措施，对后世产生了深远的影响。阅读材料，回答问题。材料一材料二秦王赢政任用许多能干的人。李斯原来是楚国一个布衣，被秦王拜为客卿。王翦是秦国名将，赢政因未采纳王翦的建议，伐楚失败，就亲自到王翦家，当面检讨。（1）试根据材料一、二并联系所学，分析秦统一六国的原因。（2）某学生制作了下图，请你来协助完成。（3）下表列出了秦始皇巩固统一的一系列措施，请你完成它。措施经济统一度量衡，统一_文化统一_交通统一_ 和_ 宽窄，开凿_军事北击匈奴，修筑_（4）结合秦统一天下和秦朝巩固统一的措施，谈谈其在中国历史上的重要作用。22 . 历史图片包含着生动丰富的历史信息，是我们学习历史的又一本“教科书”。阅读下列图片，回答问题。(1)以上三幅图分别反映了欧洲中世纪封建制度的特点，图1和图3各代表的是什么制度？(2)图1中的封主与封臣之间形成了“我的附庸的附庸不是我的附庸”的关系，这一关系对欧洲社会产生了怎样的影响？(3)图2反映了欧洲中世纪封建制度的哪一特点？这对欧洲社会的思想文化产生了什么消极影响？(4)图3是中世纪西欧农村的真实写照。用简洁的语言描述庄园中农奴的生活境况。23 . （“一带一路”）“一带一路”贯穿亚、欧、非大陆，并经过了人类文明的发祥地。请你仔细阅读材料，回答问题。(1)公元前3000多年开始，出现了多个古代文明中心。请你完成填空。(将古代文明名称填入图中相应字母下的横线上)(2)公元前5世纪前后，古希腊和古代中国各自在政治、经济、文化等多方面取得了诸多成就，分别成为现代西方文明和东方文明的重要源头之一。请仿照示例，列举古希腊和古代中国的相关史实各一例，来为上述历史现象做注解。示例：那一时期，涌现出柏拉图和亚里士多德等思想家，他们的哲学思想影响了西方哲学的发展。古希腊：古中国：(3)早期文明间的交流不断。请仿照示例，列举一例史实来证明图中文明区域间曾有过的交流。示例：公元前1世纪，古罗马执政官凯撒，身着华丽的丝制长袍去看戏。后来，穿着用中国丝绸缝制的衣服成为罗马贵族的时尚。这说明A和E之间存在着贸易上的交流。24 . 西汉初年，经济发展，社会安定，出现了封建社会的“治世”，史称A汉武帝大一统B文景之治C光武中兴D贞观之治25 . 某校七年级（2）班针对“社会经济的发展”这一主题进行了探究活动，请你参与。（大自然的馈赠）下面是一位同学整理的部分农作物图片。（1）以上农作物中，有一种是河姆渡居民种植的主要粮食作物，它是（填字母序号）；有两种是西汉时从西域传到中原的，它们是（填字母序号）。（政策的推动）（2）战国时商鞅变法重视农业生产的是哪一项法令？（3）西汉时，刘邦减轻田租，还采取什么措